Обсуждение №15 на тему «Предфилософия протоказахов».
1. Казахская философия в универсалиях культуры. 2. Анахарсис, памятники орхоно – енисейской письменности. 3. Проблема бессмертия в творчестве Коркыта. 4. Казахский фольклор и философия. Обсуждение № 16 на тему «Казахская мусульманская философия IХ-ХVвв». 1. Философские и социаотно-этические воззрения Аль-Фараби. Аль-Фараби. 2. Ю.Баласагуни «Кутадгу билиг», М.Кашгари «Дивану лугат аттюрк», их философское значение. 3. А.Яссави «Дивану Хикмет», М.Х.Дулати «Тарихи-и-Рашиди». Обсуждение №17 на тему «Философия Казахского Просвещения». 1. Философские и общественно-политические идеи Ч. Валиханова. 2. Просветительские идеи И. Алтынсарина. 3. Нравственная философия Абая. 4. Значение просветительской философии. Обсуждение №18на тему «Философия Казахского Ренессанса». 1.Социально - политическое состояние казахского общества в конце 19- начало 20вв 2. Ш. Кудайбердиев («Три истины»): проблема познания и истины. 3. Философия языкознания А. Байтурсынова. 4. М. Дулатов и его философия истории казахского народа. Обсуждение №19 на тему «Проблемы бытия и материи в философии». 1. Проблема бытия в истории философии. Основные формы бытия. 2. Философское и естественно - научное понимание материи. Современная наука о материи. 3. Формы и способ существования материи. Обсуждение №20 на тему «Диалектика как теория развития». 1. История диалектики. Диалектика как учение о развитии. Преемственность в развитии и идея прогресса. 2. Принципы диалектики. 3. Категории диалектики. 4. Законы диалектики. Обсуждение №21на тему «Проблема сознания в философии». 1. Развитие форм отражения как генетическая предпосылка сознания. 2. Происхождение и сущность человеческого сознания. 3. Структура сознания. Сознания и мозг. Сознание и язык. Самосознание. 4. Современные теории происхождения сознания. Обсуждение №22 на тему «Общественное сознание и его формы». 1. Понятие и структура общественного сознания. 2. Взаимодействие общественного и индивидуального сознания. 3. Уровни общественного сознания – общественная психология и идеология. 4. Формы общественного сознания. Обсуждение №23на тему «Проблема познания в философии». 1. Природа познавательной деятельности. Субъект и объект познания. 2. Формы чувственного и рационального познания. 3. Проблема истины в философии 4. Уровни и методы научного познания. Обсуждение №24на тему «Философия природы». 1. Понятие природы. Географическая среда и ее роль в жизни человека. 2. Географический детерминизм (Монтескье, Л.Гумилев и др.). 3. Исторические тенденции взаимодействия природы и общества. 4. Учение Вернадского о ноосфере. Формирование планетарного мышления. Обсуждение №25 на тему «Глобальные проблемы современности». 1. Возникновение глобальных проблем. Римский клуб 2. Основные мировые проблемы: 2.1. Проблема воины и мира. Терроризм. 2.2. Продовольственная проблема. 2.3. Неравномерность экономического развития. 2.4. Демографическая проблема 2.5. Энергетические и сырьевые ресурсы. Обсуждение №26 на тему «Проблема человека в философии». 1.Религиозные, философские и естественно-научные теории происхождения человека. 2. Биологическое и социальное начало в сущности человека. 3. Понятия индивида, индивидуальности, личности. Социализация и самоактуализация 4. «Философская антропология» как философская школа Обсуждение №27 на тему «Общество». 1. Понятие общества. Общество как система. 2. Основные сферы жизнедеятельности общества (экономическая, политическая, социальная, духовная). 3. Социальная структура общества. 5. Концепции постиндустриального общества в философии современных мыслителей. Обсуждение №28 «Философия техники». 1. Особенности взаимодействия технических и социогуианитарных наук 2. Современная концепция естествознания в истории философии. 3. Закономерности развития технических дисциплин. 4. Особенности познавательной деятельности в технических науках. Методы познания Обсуждение №29 на тему «Философия ценностей». 1. Понятие ценности. Классификация ценностей. 2. Анализ ценностей современного общества. 3. Современные аксиологические теории. (М. Шелер, Г. Риккерт, Р. Ингартен, Э.Фромм)
|
