Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Системы n линейных уравнений c n неизвестными.





Общий вид системы уравнений (m=n):

(4).

Матрица А такой системы является квадратной: А= (5) и она имеет определитель Δ, который называется определителем системы.

 

Метод Крамера

Теорема (правило Крамера). Пусть Δ; — определитель матрицы — определитель матрицы системы А, а Δ; j — определитель, полученный из определителя Δ;заменой j-го столбца столбцом свободных членов В. Тогда, если Δ 0, тосистема линейных уравнений (4) имеет единственное решение, определяемое по формулам

xi = Δj / Δ;, j= 1,2,…,n. (7)

Формулы вычисления неизвестных (7) носят название формул Крамера.

Правило Крамера можно использовать, только когда определитель системы Δ;не равен нулю.

Пример: Решить, используя правило Крамера, систему уравнений:

Решение:

Δ= = = =-11 0

Вычислим дополнительные определители и значения неизвестных:

Δ1= = = - =-22; x 1 = Δ;1 / Δ; = (-22)/(-11)= 2.

Δ2= = = =11; x2 = Δ2 / Δ; = 11/(-11)=-1.

Δ3= = = =-11; x 3 = Δ;3 / Δ; = (-11)/(-11)=1.

Путем подстановки можно проверить, что полученное решение Х=(2,-1,1) является верным.

Контрольные вопросы (ОК-1, ОК-2, ОК-11, ПК-1):

1. Что такое определитель системы линейных уравнений?

2. Какие системы называются совместными, несовместными, опре­делёнными, неопределёнными, однородными, неоднородными?

3. Что такое решение системы?

4. Приведите формулы Крамера для решения систем линейных уравнений

5. Какие системы могут быть решены по формулам Крамера?

 

Практические задания общие (ОК-1, ОК-2, ОК-11, ПК-1):

Пример 1. ( ОК-1, ОК-2, ОК-11): Решить систему

Решение:

Вычислим определитель основной матрицы системы:

Оставим без изменения первую строку (здесь элемент а11 =1). Получим в первом столбце нули. Воспользуемся свойством 7. Сначала элементы 1-ой строки умножим на (-2) и сложим полученные элементы со 2-ой строкой. Затем умножим элементы 1-ой строки на (-3) и сложим с 3-ей строкой. Умножим на (-1) и сложим с 4-ой строкой. Получим определитель, в котором в 1-ом столбце все элементы, кроме а11, равны нулю.

Проведем разложение по первому столбцу.

=

Так как =35 ≠ 0, то система имеет единственное решение и формулы Крамера можно применить.

Вычисляем определители:

; ;

; .

Следовательно,

х1 = = = 2, х2 = = = - 1,

х3 = = = 0, х4 = = = - 2.

Замечание. В случае, когда число неизвестных n велико, практическое использование формул Крамера затруднено в связи с необходимостью большого числа вычислений. Кроме того, что самое главное, в случае, когда коэффициенты уравнений системы заданы приближенно (в практических задачах бывает почти всегда), погрешность решения может быть весьма велика. Поэтому при практическом решении системы уравнений формулы Крамера используют редко.

2. Решить систему по формулам Крамера ( ОК-1, ОК-2, ОК-11)

3. Решить системы уравнений методом Крамера ( ОК-1, ОК-2, ОК-11):

а) б) в)

г) д)

Индивидуальные задания ( ОК-1, ОК-2, ОК-11, ПК-1):

№1. Решите системы линейных уравнений, применяя метод Крамера:

1. 2.

3.

4. 5.

6. 7.

8. 9.

10.

Рекомендуемое содержание отчета (для студента).

1. Название лабораторной работы

2. Цель и задачи исследований

3. Электронно-вычислительные средства для расчетов

4. Журнал (тетрадь) исследований (вычислений) с обработкой полученных данных в виде таблиц, графиков (по требованию)

5. Выводы

6. Анализ и защита лабораторной работы производится по результатам представленного студенческой группой отчета (перечень сделанного, рекомендации, ответы на рассмотренные в процессе выполнения контрольные вопросы)

Преподаватель оценивает знание каждого студента.

 

Литература







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 376. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия