Русалов Владимир Михайлович

(Разработал опросник структуры темперамента http://testoteka.narod.ru/lichn/1/10.html)

Выжимка из статьи О природе темперамента и его месте в структуре индивидуальных свойств человека (http://voppsy.ru/issues/1985/851/851019.htm):

Согласно нашей концепции, в основании темперамента лежат свойства не той или иной отдельной, частной биологической подсистемы, а общая конституция человеческого организма, которая рассматривается нами как совокупность всех частных конституций, т.е. совокупность физических и физиологических свойств индивида, закрепленных в его наследственном аппарате.

Примеры: такая черта темперамента, как сензитивность, определяется особенностями телесной конституции благодаря действию общего фактора — общей конституции

Установлены также достоверные связи между целым рядом характеристик, предположительно относящихся к темпераменту, и некоторыми характеристиками нейрофизиологической конституции человека.

· Индивидуальный темп (скорость) положительно коррелирует с уровнем пространственно-временной синхронизации ЭЭГ-процессов

· Пластичность поведения положительно связана с вариабельностью вызванного потенциала

· Умственная выносливость негативно сопряжена с энергетической выраженностью медленной ритмики ЭЭГ

Выявленные связи служат важным аргументом в пользу того, что данные психологические характеристики (т.е. индивидуальный темп, пластичность, умственная выносливость) принадлежат к категории темперамента.

Также близнецовое исследование А. Бассом, Р. Пломиным и Л. Уилерманом, показало, что такие черты темперамента, как активность, эмоциональность, социабельность и импульсивность, имеют достоверно высокие коэффициенты наследуемости.

В темпераменте мы выделяем, вслед за В.Д. Небылицыным [16], как было сказано выше, две подструктуры: общую активность и эмоциональность, которые в качестве необходимых компонент включаются, согласно нашим представлениям, в более высокоорганизованные психические структуры, первая — преимущественно в общие способности (интеллект), вторая — в характер.

Основанием для выделения в индивидуальной психике того или иного психологического образования, с нашей точки зрения, должны быть специфика и уровень обобщения: если обобщение происходит за счет общности нейрофизиологических, а более широко всех структурных и функциональных биологических свойств, то мы имеем дело с темпераментом; если в основании обобщения лежат динамические и содержательные особенности когнитивных механизмов, мы имеем дело с интеллектом; если же обобщаются динамические и содержательные характеристики побуждений, мотивов, то такое психологическое образование следует отнести к характеру

По отношению к тому конкретному сложноорганизованному объекту действительности, каким является человеческая индивидуальность, системный принцип иерархии в рамках дифференциальной психофизиологии реализуется в последовательности перехода от низших структурно-функциональных уровней упорядоченности множества его элементов (имеются в виду биологические свойства, и прежде всего свойства нервной системы) к высшим образованиям — формально-динамическим свойствам. В результате такого поступательного движения образуются новые интегральные системные качества человека: темперамент как самый низший психологический уровень формально-динамических свойств, затем динамические аспекты интеллекта и характера. Это, конечно, не исключает роли старых (нижележащих) свойств и качеств и не предполагает абсолютной самостоятельности свойств и качеств высших уровней психики человека как целостной системы.

Наиболее обобщенным психологическим понятием, включающим как природные предпосылки, так и личностные особенности, на наш взгляд, должно выступить понятие индивидуальности, или интегральной индивидуальности (ввёл понятие Русалов В.М.)как особой формы бытия отдельного человека в обществе, в рамках которой он живет и действует как автономная, уникальная и неповторимая система, сохраняя свою целостность и тождественность самому себе, в условиях непрерывных внутренних и внешних изменений

На основании изложенной концепции темперамента мы предлагаем следующие семь критериев для отнесения того или иного психологического свойства к темпераменту. Рассматриваемое психологическое свойство:

1) не зависит от содержания деятельности и поведения, т.е. отражает формальный аспект деятельности и поведения (является независимым от смысла, мотива, цели и т.д.);

2) характеризует меру динамического (энергетического) напряжения и отношения человека к миру, людям, себе, деятельности;

3) универсально и проявляется во всех сферах деятельности и жизнедеятельности;

4) рано проявляется в детстве;

5) устойчиво в течение длительного периода жизни человека;

6) высоко коррелирует со свойствами нервной системы и свойствами других биологических подсистем (гуморальной, телесной и т.д.);

7) является наследуемым.

Таким образом, темперамент следует рассматривать как совокупность таких психических черт, признаков и свойств человека, которые возникли в результате обобщения динамических, формальных характеристик, выступающих как проявление психических деятельностей под влиянием устойчивых индивидуальных биологических детерминант. Отсюда следует, что развитие темперамента происходит по двум основаниям: 1) вслед за биологическим возрастным развитием и 2) как результат сменяющих друг друга социально-организованных типов деятельности (игра, учеба, труд и т.д.), т.е. в процессе воспитания и тренировки.

Главное:

Существование в психике человека устойчивых обобщенных динамико-энергетических характеристик, формирующихся в деятельности на основе биологических факторов, т.е. темперамента, позволяет человеку, с нашей точки зрения, наиболее оптимально расходовать свои энергодинамические возможности.

Заданный от природы определенный индивидуальный уровень энергодинамических возможностей (определенный уровень обмена или активности гормональной сферы, особенности нервных процессов и т.д.), постоянно включаясь в деятельность независимо от мотивов, целей и т.д., неизбежно приводит к обобщению определенных психических, в данном случае темпераментальных, характеристик, которые выступают в роли регуляторов расходования человеком своих энергодинамических возможностей.

Таким образом, характеристики темперамента не столько окрашивают деятельность, сколько задают границы, оберегают организм от чрезвычайно большого или, наоборот, чрезвычайно малого расходования энергии. Выживаемость человеческого организма в первом случае будет под угрозой за счет чрезмерной истощаемости, а во втором случае — за счет слабого, пассивного усвоения предметного мира.

Так, внезапное усиление черт гипертимического темперамента может свидетельствовать о развитии гипоманиакального состояния: резкое усиление дистимических черт темперамента может говорить о наступлении субдепрессивного состояния и т.д.