Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ударение





 

В многосложных словах ударение падает на 2-ой гласный от конца слова, если он долог, и на 3-ий гласный от конца, если 2-ой краток.

Например: ampulla, paries.

В двусложных словах ударение ставится на первом слоге.

Например: caput, cortex.

Таким образом, в латинском языке ударными могут быть только 2-ой или 3-й слоги от конца слова.

 

Упражнения

I. Прочитайте анатомические термины. Объясните произношение буквы С:

1) cerebrum, 2) bucca, 3) cornu, 4) sulcus, 5) corpus linguae, 6) cavum, 7) collum, 8) cranium, 9) ductus, 10) facies, 11) occiput, 12) cervix, 13) tunica mucosa, 14) cartilago septi nasi, 15) caecus, 16)calcaneus, 17) canaliculus, 18) cerebellum, 19) cervicalis, 20) columna, 21) crista, 22) epidemicus.

 

II. Прочитайте термины. Обратите внимание на произношение буквы Н:

1) hepar, 2) horizontalis, 3) hypoglossus, 4) hallux, 5) hepatica, 6) habitus,7) homo, 8) hydrobromicus, 9) hypoplasia, 10) humerus, 11) homogenes, 12) haematologia.

 

III. Прочитайте термины, обращая внимание на произношение букв I и J:

1) foramen majus, 2) infectiosus, 3) ductus major, 4) junctura, 5) intercellularis, 6) jejunum, 7) incisura, 8) inferior, 9) posterior, 10) infraclavicularis, 11) intestinum, 12) internus, 13) injectio, 14) Iodum.

 

IV. Прочитайте термины, обратите внимание на произношение буквы S:

1) os sacrale, 2) septum nasi osseum, 3) sinus frontalis, 4) sternalis, 5) mucosus, 6) sulcus palatinus, 7) mesenterium, 8) pars, 9) vesica fellea, 10) platysma, 11) extensor, 12) plasma,13) fossa,14) dorsum, 15) pars ossea.

 

V. Прочитайте термины, обратите внимание на произношение X, Y, Z:

1) radix spinalis, 2) processus frontalis maxillae, 3) basis cranii externa, 4) apex linguae, 5) tuber maxillae, 6) musculus flexor, 7) zona orbitalis, 8) os zygomaticum, 9) hypogastrium, 10) myelitis traumatica, 11) venae maxillares, 12) labyrinthus, 13) hypoplasia enameli, 14) dystonia vegetativa, 15) extremitas posterior, 16) musculi laryngis, 17) condylus humeri, 18) systema nervosum, 19) lamina horizontalis, 20) allergia mycotica, 21) vena azygos, 22) plexus venosus, 23) myocarditis acuta, 24) ventriculus dexter.

 

VI. Прочитайте, обращая внимание на произношение дифтонгов и диграфов:

1) phalanx digiti, 2) vertebra thoracica, 3) facies partis petrosae, 4) foramen vertebrae, 5) linea nuchae superior, 6) ala major ossis sphenoidalis, 7) gastritis chronica, 8) diploё, 9) pneumonia focalis, 10) auris interna, 11) systema periphericum, 12) vas lymphaticum, 13) diaphragma oris, 14) margo lateralis anterbrachii, 15) pars thoracica oesophagi, 16) trauma capitis, 17) trochanter major, 18) arthritis rheumatica, 19) sinus ethmoidalis, 20) rhinitis acuta, 21) bronchitis haemorrhagica, 22) plicae gastricae, 23) nervus auricularis, 24) dysphagia dolorosa.

 

VII. Прочитайте термины. Обратите внимание на произношение буквосочетаний SCH, NGU, QU, TI:

1) foramen ischiadicum minus, 2) mixtio, 3) lingua Latina, 4) angulus mandibulae, 5) articulatio capitis costae, 6) ostium cardiacum, 7) pars squamosa, 8) vas sanguineum, 9) aqua destillata, 10) capsula articularis, 11) articulationes manus, 12) linea obliqua, 13) os triquetrum, 14) ductus sublingualis, 15) lingula sphenoidalis, 16) liquor pericardii.

 

VIII. Прочитайте двусложные термины:

1) costa, 2) arcus, 3) bursa, 4) septum, 5) crista, 6) fossa, 7) caput, 8) margo, 9) nasus, 10) collum.

 

IX. Учитывая долготу или краткость суффиксов, поставьте ударение:

1) occipitalis, 2) fractura, 3) alveolus, 4) tuberculum, 5) gastricus,

6) medicina, 7) clavicularis, 8) rotator, 9) mucosus, 10) angulus,

11) vertebralis, 12) glandula, 13) meatus, 14) lamina, 15) sutura,

16) lateralis, 17) palatinus, 18) levator, 19) thoracicus, 20) palmaris.

 

X. Определите долготу и краткость предпоследнего гласного, поставьте ударение в словах:

1) ductus choledochus, 2) vertebra, 3) columna vertebralis, 4) ganglia cardiaca, 5) basis phalangis, 6) margo linguae, 7) palpebra superior, 8) processus transversus, 9) quadruplex, 10) fissura transversa cerebri, 11) diploё, 12) concha nasalis superior, 13) lineae transversae, 14) membrum inferius, 15) medulla ossium.

 

XI. Напишите латинскими буквами слова, данные в русской транскрипции:

1) торакс (греч.); 2) сангвис; 3) плеура; 4) квадратус; 5) квинтус; 6) лингва; 7) гипоглоссус (греч.); 8) унгвис; 9) аква; 10) ангулюс; 11) кокса; 12) майор, 13) солюцио; 14) фалянкс (греч.); 15) трункус; 16) осса; 17) фрактура; 18) коллюм; 19) кинезия (греч.); 20) зона (греч.); 21) кауда; 22) плятизма (греч.); 23) тензор; 24) кератома (греч.); 25) аркус; 26) гирус (греч.); 27) обликвус; 28) фронталис; 29) харта; 30) брахиум; 31) диплоэ; 32) йуга; 33) ликвор; 34) ваза; 35) ксифоидэус (греч.);36) амигдаля (греч.).

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 4575. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия