Практическое занятие 4. Система правоотношений трудового права
Вопросы для обсуждения: Общая характеристика системы правоотношений трудового права. Понятие индивидуального трудового правоотношения, его особенности и отличия от смежных правоотношений в области труда. Субъекты трудового правоотношения, его содержание. Основания возникновения, изменения и прекращения трудовых правоотношений. Правоотношения, непосредственно связанные с трудовыми правоотношениями (или производные от них), их субъекты и содержание, основания возникновения.
Интерактивная форма проведения – тематическая дискуссия: Студенты самостоятельно подготавливаются по всем вопросам практического занятия. В ходе практического занятия каждая из групп (сформированных ранее) предлагает на обсуждение вопросы по одной из выбранных ими тем практического занятия другим студентам. Вопросы и ответы должны быть основаны на знании основных понятий темы, проблемных вопросов по теме и правоприменительной практики. Практическое занятие 5. Социальное партнерство в сфере труда Вопросы для обсуждения: 1. Понятие социального партнерства, его значение. Принципы социального партнерства. Стороны социального партнерства и их представители. Профсоюзы и иные представители работников. Представители работодателя. 2. Органы социального партнерства. Комиссии по регулированию социально-трудовых отношений и их компетенция. Российская трехсторонняя комиссия по регулированию социально-трудовых отношений. Формы социального партнерства. 3. Коллективные переговоры и их значение. Порядок ведения и урегулирования разногласий. Коллективный договор. Его понятие и правовая природа. Стороны и содержание коллективного договора. Порядок его разработки и заключения. Действие коллективного договора и контроль за его исполнением. 4. Виды соглашений. Содержание и структура соглашений. Порядок разработки соглашений и их заключения. Действие соглашений. Порядок регистрации коллективного договора, соглашений. 5. Участие работников, их представителей в управлении организацией.
Интерактивная форма проведения – публичная презентация проекта (вопросы 1-2, 4-5), творческое задание (вопрос 3): Творческое задание: Студенты по группам выбирают себе роль: стороны, которую они будут представлять при заключении коллективного договора (представители работодателя, представители работников в лице: представителей первичной профсоюзной организации и иных уполномоченных представителей работников), роль представителя Комиссии по регулированию социально-трудовых отношений, роль представителя Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений. К практическому занятию каждая группа изучает права и обязанности, представляемой ими стороны. В ходе практического занятия студенты предлагают условия, подлежащие включению в коллективный договор. Проходит обсуждение этих условий, их согласование, написание текста коллективного договора и его подписание. Представители комиссий следят за обсуждением вопросов и за законностью заключения коллективного договора. Раздел II. Особенная часть Практическое занятие 6. Рынок труда и правовое регулирование содействия занятости и трудоустройству Вопросы для обсуждения: Понятие и формы занятости. Основные направления политики Российского государства в сфере содействия занятости и трудоустройству. Права граждан в сфере содействия занятости и трудоустройству. Правовая организация трудоустройства в Российской Федерации. Закон РФ «O занятости населения в Российской Федерации» от 19 апреля 1991 г. N 1032-1. Содействие обеспечению занятости и социальная поддержка граждан, потерявших работу, впервые ищущих работу или желающих возобновить трудовую деятельность. Профессиональная подготовка, повышение квалификации и переподготовка граждан по направлению органов службы занятости. Правовой статус безработного. Порядок признания безработным.
|
