Студопедия — Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики






В результате прохождения производственной практики обучающийся приобретает следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

· готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

· способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

· способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

· способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

· осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

· способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

· владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

· владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);

· способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

· способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

· способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами(ПК-3);

· способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

· способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

· способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

· способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

· способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

· способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет(ПК-9);

· способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

· способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

· способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

· способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

Структура и содержание производственной практики

Общая трудоемкость производственной практики составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.

Производственная практика продолжительностью 4 недели (объемом 6 зачетных единиц) проводится в 4 и 6 семестрах.

№ п/п Разделы (этапы) практики Виды производственной работы, на практике включая самостоятельную работу студентов Формы текущего контроля
Трудоемкость
Зачетные единицы Часы
  Инструктаж по технике безопасности 1,0   Зачет
  Сбор, обработка, систематизация и анализ фактического и литературного материала, наблюдения и др. 3,0   Зачет
  Анализ полученной информации     Зачет
  Подготовка отчета по практике     Оценка

Содержание практики

Общими задачами студентов при прохождении производственной практики являются:

- изучение производственной структуры строительного предприятия, организации и технологии про­изводства, основных функций производственных, экономических и управленческих подразделений;

- изучение и анализ планирования производства и сбыта продукции;

- анализ научно-исследовательской, опытно-конструкторской и технической подготовки производства;

- изучение материально-технического и кадрового обеспечения производства;

- оценка номенклатуры и качества выпускаемой продукции;

- изучение механизма формирования затрат, их эффективности и ценообразования;

- определение финансовых результатов деятельности предприятия;

-оценка социальной эффективности производственной и управленческой деятельности;

- анализ информационного обеспечения управления предприятием;

- выработка вариантов, оценка и принятие управленческих решений по совершенствованию управления производством и персоналом.

Студент в период прохождения практики должен собрать статистический материал, сделать необходимые выписки из служебной документации предприятия, ознакомиться с информацией по теме курсовых и дипломной работ, собрать и подготовить табличный и графический материал. Рекомендуется ознакомиться с литературой, в кото­рой освещается не только отечественный, но и зарубежный опыт деятельности предприятий, фирм и организаций.

Необходимо изучить инструкции, методические указания, норма­тивные документы, постановления, действующие в настоящее время и регламентирующие работу предприятия.

На заключительном этапе практики студент должен обобщить собранный материал, определить его достаточность и достоверность для выполнения курсовой или выпускной квалификационной работы.

Производственная практика студентов профиля 080100.62.09.09 Экономика предприятий и организаций (строительство) включает:

- экскурсии на предприятие, где студенты знакомятся с производством, структурой организации и методами управления. Студенты используют методы наблюдения, беседы с руководителями низшего и среднего звена управления, рабочими. За время прохождения практики необходимо изучить основную информацию о цели, роли и основной деятельности организации, ее историю, укоренившиеся традиции;

- работу на конкретном рабочем месте или выполнение функций дублера инженерно-экономических должностей. В соответствии с выбранным местом практики студент получает конкретное задание, углубляющее теоретические знания.

Первоочередной задачей первой производственной практики (после 2-го курса) является определение объекта исследования и сбор материалов для выполнения курсовых работ (проектов) по дисциплинам:

- Менеджмент;

- Планирование на предприятиях строительства.

Первоочередной задачей второй производственной практики (после 3-го курса) является определение объекта исследования и сбор материалов для выполнения курсовых работ (проектов) по дисциплинам:

- Технико-экономический анализ хозяйственной деятельности предприятий строительства;

- Бухгалтерский учет и анализ;

- Маркетинг;

- Выпускная квалификационная работа.

Студенты, заключившие контракт с будущими работодателями, производственную практику, как правило, проходят в этих организациях.

В зависимости от специфики объекта и характера практики студент получает индивидуальное задание, согласно которому более детально анализируются определенные аспекты деятельности предприятия.

Тематика индивидуальных заданий для студентов профиля 080100.62.09.09 Экономика предприятий и организаций (строительство) определяется кафедрой экономики и управления в строительном комплексе и охватывает следующие направления и аспекты финансово-экономической деятельности предприятий:

1. Управление финансами на предприятии.

1. Разработка инвестиционных проектов развития предприятия.

2. Экономическое обоснование технического развития предприятия.

3. Экономическое обоснование корпоративного развития предприятия.

4. Организация и управление производством.

5. Экономика недвижимости и оценка собственности.

6. Управление затратами на предприятии.

7. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия.

8. Антикризисное управление на предприятии.

9. Ценообразование и др.

Тематика индивидуальных заданий может быть также сформулирована и детализирована на основе предложений предприятий по исследованию и решению реальных производственных задач финансово-экономического характера. Студентам предоставляется право выбора тематики, и они сами могут предложить свою тематику с обоснованием ее целесообразности.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 674. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия