Заняття 13. Становлення глобального менеджменту
Плани занять 4.1. План лекцій 1. Тема лекції. Суть і характерні риси міжнародного менеджменту Основні питання: 1.Суть міжнародного бізнесу. 2.Міжнародний бізнес і міжнародний менеджмент. 3.Періодизація розвитку міжнародного бізнесу. 4.Суть міжнародного менеджменту. 5.Порівняльний менеджмент. 6.Предмет і задачі курсу.
2. Тема лекції. Середовище міжнародного менеджменту Основні питання: 1.Особливості середовища міжнародного менеджменту. 2.Політико-правове середовище міжнародних корпорацій. 3.Економічне середовище міжнародних корпорацій. 4.Соціально-культурне середовище міжнародних корпорацій. 5.Технологічне середовище міжнародного менеджменту.
3. Тема лекції. Культурний контекст міжнародного менеджменту Основні питання: 1.Суть ділової культури та її виміри. 2.Крос-культурний менеджмент. 3.Корпоративна культура. 4.Управління мультикультуралізмом.
4. Тема лекції. Стратегічне планування в міжнародних корпораціях Основні питання: 1.Основні етапи розробки і реалізації міжнародних стратегій. 2.Суть міжнародного стратегічного планування. 3.Економічні, політичні й адміністративні імперативи міжнародних стратегій. 4.Сучасні стратегічні орієнтації транснаціональних корпорацій.
5. Тема лекції. Прийняття рішень в міжнародних корпораціях Основні питання: 1.Суть та особливості прийняття рішень у міжнародних корпораціях. 2.Критерії ефективності управлінських рішень. 3.Сучасні методи прийняття рішень у міжнародних корпораціях. 4.Вплив національних культур на прийняття управлінських рішень. 6. Тема лекції. Організаційний розвиток міжнародних корпорацій Основні питання: 1.Суть і основні типи організаційних структур міжнародних корпорацій. Сучасні нетрадиційні форми організації міжнародного бізнесу, міжнародні злиття. 2.Координація і інтеграція діяльності підрозділів міжнародних корпорацій. 3.Управління змінами в міжнародних корпораціях.
7. Тема лекції. Управління людськими ресурсами Основні питання: 1.Система управління людськими ресурсами в міжнародних корпораціях. Особливості мотивації в багатонаціональному культурному середовищі. Система відбору персоналу в міжнародних корпораціях 2.Розвиток персоналу в міжнародних корпораціях. 3.Особливості управління людськими ресурсами в українських відділеннях міжнародних корпорацій
8. Тема лекції. Керівництво в міжнародних корпораціях Основні питання: 1.Особливості керівництва в міжнародних корпораціях. 2.Лідерство в міжнародному контексті. 3.Формування міжнародного складу команд. 4.Міжкультурні стосунки в міжнародних командах.
9. Тема лекції. Міжнародні ділові комунікації. Основні питання: 1.Суть і особливості міжнародних ділових комунікацій. 2.Особливості міжнародних комунікацій у різних країнах. 3.Комунікаційні потоки в міжнародному менеджменті. 4.Комунікаційні бар’єри і підвищення ефективності міжнародних комунікацій. 5.Вплив культури на міжнародні комунікації.
10. Тема лекції. Контроль і звітність міжнародних корпорацій. Основні питання: 1.Особливості контролю в міжнародних корпораціях. 2.Техніка контролю в міжнародних корпораціях. 3.Нетрадиційні методи міжнародного контролю. 4.Етичні проблеми контролю в міжнародних корпораціях. 5.Звітність у міжнародному менеджменті.
11. Тема лекції. Технологічна політика міжнародних корпорацій Основні питання: 1.Особливості сучасного технологічного розвитку. 2.Міжнародний ринок технологій. 3.Планування технологічної діяльності міжнародних корпорацій. 4.Організація технологічної діяльності міжнародних корпорацій. 5.Система тотального управління якості в міжнародних корпораціях.
12. Тема лекції. Фінансовий менеджмент міжнародних корпорацій Основні питання: 1.Міжнародне фінансове середовище. 2.Основні типи фінансових рішень у міжнародному менеджменті. Управління валютними ризиками. 3.Міжнародна фінансова корпоративна політика. 4.Трансферне ціноутворення в міжнародних корпораціях.
13. Тема лекції. Торговельні операції міжнародних корпорацій Основні питання: 1.Комерційні операції міжнародних корпорацій. 2.Міжнародний життєвий цикл товару. 3.Зміст міжнародної торгівельної угоди. 4.Експортні операції міжнародних корпорацій. 5.Основні методи фінансування імпортних операцій. 6.Особливості торгівельних операцій міжнародних корпорацій в Україні.
14. Тема лекції. Інвестиційні операції міжнародних корпорацій Основні питання: 1.Міжнародний ринок інвестицій. 2.Прямі іноземні інвестиції міжнародних корпорацій. 3.Схема ухвалення рішень міжнародними корпораціями щодо прямих іноземних інвестицій. 4.Портфельні інвестиції міжнародних корпорацій. 5.Міжнародні інвестиційні компанії.
15. Тема лекції. Етика і соціальна відповідальність міжнародних корпорацій Основні питання: 1.Особливості етики в міжнародних корпораціях. Міжнародні принципи ділової етики. 2.Соціальна відповідальність міжнародних корпорацій. 3.Екологічна діяльність міжнародних корпорацій Інтегровані системи екологічного менеджменту. 4.Міжнародні стандарти екологічного менеджменту 14 000. 5.Особливості етики і соціальної відповідальності міжнародних корпорацій в Україні.
16. Тема лекції. Становлення глобального менеджменту Основні питання: 1.Глобальне управління і глобальний менеджмент. 2.Основні концепції глобального управління. Становлення глобальних підприємств. 3.Корпорації світового класу. 4.Глобальне управління людськими ресурсами в багатокультурному середовищі. 5.Глобальне управління фінансами. 6.Глобалізація технологічного розвитку. 7.Глобальний менеджмент і природне середовище. 8.Проблеми лояльності і довіри до екологічної діяльності міжнародних корпорацій. 4.2. Плани семінарських занять очної форми навчання Заняття 1. Суть і характерні риси міжнародного менеджменту 1.Транснаціональні корпорації як об’єкт міжнародного менеджменту. 2.Суть міжнародного менеджменту і його основні функції. 3.Основні національні школи менеджменту. 4.Обговорення проблем кейсу «Еріксон-Україна» [2, с. 69—71]: а) інтернаціоналізація бізнесу міжнародної корпорації «Еріксон»; б) Україна в системі інтересів корпорації «Еріксон»; в) перспективи розвитку «Еріксон-Україна». Перелік компетенцій, що формуються на занятті: а) інструментальні · базові загальні знання міжнародного менеджменту (питання 1, 2); · засвоєння основних базових знань менеджера (питання 1, 2) б) міжособистісні · міжособисті навики та уміння (в дискусії при обговоренні кейсу) в) системні · здатність спілкування з експертами інших галузей (питання 4 а)) г) глобальні · знання особливостей та тенденцій та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку (питання 3).
Основна література 1.Пивоварова С.Э., Тарасовича Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – С. 12-38. 2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 32-81.
Додаткова література 1.Гіл, Чарлз В.П. Міжнародний бізнес: Конкуренція на глобальному ринку / Пер. з англ. — К.: Видавництво Соломії Павличко «Основи», 2001. — С. 32-67. 2.Гриффин Р., Пастей М. Международный бизнес. 4-е изд. / Пер. с англ. — СПб.: Питер, 2006 — С. 42-71. 3.Міжнародний бізнес: підручник. 2-ге видання, доп. та перероб. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2009. – С. 5-40. 4.Руденко Л.В. Транснаціональні корпорації: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 8-31.
Заняття 2. Культурний контекст міжнародного менеджменту 1.Визначення культури, її еволюція та складові. 2.Сучасні виміри ділової культури. 3.Основні типи корпоративних культур. 4.Особливості вимірів ділової культури в Україні.
Перелік компетенцій, що формуються на занятті: а) інструментальні · базові загальні знання міжнародного менеджменту; б) міжособистісні · здатність працювати в міжнародному середовищі; в) системні · розуміння культури та звичаїв різних країн г) глобальні · бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного розмаїття народів; д) спеціальні · здатність аналізувати, оцінювати та прогнозувати зміни середовище діяльності ТНК; · здатність аналізувати та прогнозувати кон'юнктуру світових ринків.
Основна література 1.Пивоварова С.Э., Тарасовича Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – С. 39-71. 2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 82-117. Додаткова література 1.Гіл, Чарлз В.П. Міжнародний бізнес: Конкуренція на глобальному ринку / Пер. з англ. — К.: Видавництво Соломії Павличко «Основи», 2001. — С. 32-67. 2.Гриффин Р., Пастей М. Международный бизнес. 4-е изд. / Пер. с англ. — СПб.: Питер, 2006 — С. 42-71. 3.Міжнародний бізнес: підручник. 2-ге видання, доп. та перероб. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2009. – С. 5-40. 4.Сравнительный менеджмент /Под ред. С.Э.Пивоварова. — СПб.: Питер, 2006. — С. 47. 5.Холден Найджел Дж. Кросс-культурний менеджмент. Концепция когнитивного менеджмента. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. — С. 47.
Заняття 3. Прийняття рішень в міжнародних корпораціях 1.Особливості прийняття рішень у міжнародних корпораціях. 2.Вплив національних культур на прийняття управлінських рішень. 3.Управління політичними ризиками. 4.Обговорення проблем кейсу «Сіменс-Україна» [1, c. 155—157]: а) бальна система визначення рівня самостійності у прийнятті рішень: сильні і слабкі сторони; б) можливості застосування досвіду прийняття рішень «Сіменс-Україна» в практиці управління вітчизняними підприємствами. в) перспективи розвитку «Сіменс-Україна».
Перелік компетенцій, що формуються на заняття: а) інструментальні · знання другої мови (питання 4 в при вивченні звіту корпорації Siemens німецькою мовою); б) міжособистісні · позитивне ставлення до несхожості інших культур (питання 4 б); в) системні · розуміння культури та звичаїв різних країн (питання 2, 4 а); г) глобальні · бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного розмаїття народів (питання 2, 3); д) спеціальні · здатність аналізувати, оцінювати та прогнозувати зміни середовище діяльності ТНК; · здатність аналізувати та прогнозувати кон'юнктуру світових ринків. Основна література 1.Дэниэлс Джон Д., Радеба Ли Х. Международный бизнес: внешняя среда и деловые операции / Пер. с англ., 6-е изд. — М.: Дело Лтд, 1996. — С. 544-550. 2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 142-162. Додаткова література 1.Коллинз Дж. От хорошего к великому / Пер. с англ. — СПб.: Стокгольмская школа экономики в Санкт-Петербурге, 2001. — С. 46. 2.Коллинз Дж., Поррас Дж. Построенные навечно: успех компаний, обладающих видением / Пер. с англ.: Стокгольмская школа экономики в Санкт-Петербурге, 2004. — С. 46. 3.Робінс Стефан П., ДеЧенцо Девід. Основи менеджменту / Пер. з англ. – К.: Видавництво Соломії Павличко «Основи», 2004. – С. 162-191.
Заняття 4. Організаційний розвиток міжнародних корпорацій 1.Основні типи організаційних структур міжнародних корпорацій. 2.Управління змінами в міжнародних корпораціях. 3.Інтегровані структури міжнародного бізнесу. 4.Обговорення проблем кейсу «Дженерал Електрик» [2, с. 182—185]: а) співвідношення функціональних та бізнесових підрозділів; б) рада директорів: функції та структура; в) скорочення ієрархічних рівнів Дж. Уелчем: доцільність, межі, ефективність. Перелік компетенцій, що формуються на заняття: а) інструментальні · здатність до аналізу і синтезу в управлінській діяльності ТНК (питання 3, 4 а); · розв'язання проблем фірми замовника (питання 2); б) міжособистісні · здатність спілкування з експертами інших галузей (питання 4 б); в) системні · дослідницькі навики і уміння (питання 4 в); · здатність пристосовуватись до нових ситуацій (питання 2); д) спеціальні · здатність аналізувати, оцінювати фактори та показники конкурентоспроможності суб'єктів міжнародного бізнесу (питання 1); · здатність генерування ідеї щодо утворення міжнародних стратегічних альянсів, галузевих та міжгалузевих комплексів, здійснення транснаціональних злиттів та поглинань (питання 3, 4 б); · здатність розробляти та презентувати пропозиції щодо підвищення ефективності організації міжнародного виробництва (питання 3, 4 в). Основна література 1.Пивоваров С.Э., Тарасович Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – С. 72-218. 2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 163-191. Додаткова література 1.Гіл, Чарлз В.П. Міжнародний бізнес: Конкуренція на глобальному ринку / Пер. з англ. — К.: Видавництво Соломії Павличко «Основи», 2001. — С. 494-525 2.Дэниэлс Джон Д., Радеба Ли Х. Международный бизнес: внешняя среда и деловые операции / Пер. с англ., 6-е изд. — М.: Дело Лтд, 1996. — С. 476-500 3.Міжнародний бізнес: підручник. 2-ге видання, доп. та перероб. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2009. – С. 119-160. 4.Руденко Л.В. Транснаціональні корпорації: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 31-53.
Заняття 5. Керівництво в міжнародних корпораціях 1.Моделі лідерства міжнародних корпораціях. 2.Особливості керівництва міжнародними командами. 3.Обговорення проблем кейсу «Джиллетт» [1, c. 230—232]: а) керівники п’ятого рівня в «Джиллетт»; б) управлінська решітка Блейк-Моутон: можливості використання в «Джиллетт»; в) «Джиллетт» після кейсу. Перелік компетенцій, що формуються на заняття: а) інструментальні · засвоєння базових знань менеджера (питання 1, 2); · усне і письмове спілкування рідною мовою в управлінській діяльності (при відповідях та в процесі дискусії); б) міжособистісні · здатність до критики і самокритики (питання 1, 4 а); · взаємодія з іншими членами команди (питання 2); в) системні · лідерські якості (питання 1, 3 б); · планування і управління проектами (питання 3 в); · ініціативність та дух підприємництва (питання 2, 3а); · бажання досягти успіху (питання 3 а). Основна література 1.Пивоваров С.Э., Тарасович Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – 420 с. 2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — 441 с. (Розгорнутий список літератури — С. 432—439) Додаткова література 1.Гриффин Р., Пастей М. Международный бизнес. 4-е изд. / Пер. с англ. — СПб.: Питер, 2006 — С. 645—760. 2.Дэниэлс Джон Д., Радеба Ли Х. Международный бизнес: внешняя среда и деловые операции / Пер. с англ., 6-е изд. — М.: Дело Лтд, 1996. — 784 с.
Заняття 6. Міжнародні ділові комунікації 1.Підвищення ефективності міжнародних комунікацій. 2.Обговорення проблем кейсу «Джиллетт» [1, c. 230—232] а) джерела успіху «Джиллетт» б) особливості комунікацій в корпорації «Джиллетт» в) наслідки поглинання корпорацією «Проктер енд Гембл» компанії «Джиллетт»
Перелік компетенцій, що формуються на заняття: а) інструментальні · знання другої мови (питання 2 а, 2 в); · елементарні комп'ютерні навички (пошук інформації при підготовці (питання 2 в); б) міжособистісні · між особисті навики та уміння (командна робота з питання 2 а); в) системні · розуміння культури та звичаїв різних країн (питання 1); г) глобальні · бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного розмаїття народів (питання 1); Основна література 1.Пивоваров С.Э., Тарасович Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – 420 с. 2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — 441 с. (Розгорнутий список літератури — С. 432—439) Додаткова література Лейхифф Дж.М., Пенроуз Дж.М. Бизнес-коммуникации / Пер. С англ. – СПб.: Питер, 2001. – С. 16-101. Міжнародний бізнес: підручник. 2-ге видання, доп. та перероб. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2009. – С. 542-570.
Заняття 7. Контроль і звітність міжнародних корпорацій 1.Суть процесу контролю і його значення в міжнародних корпораціях. 2.Нетрадиційні методи міжнародного контролю. 3.Звітність у міжнародному менеджменті 4.Обговорення проблем кейсу «Енронгейт» [1, c. 263—265]: а) слабкі сторони сучасного корпоративного контролю; б) взаємозв’язок корпоративного контролю та розвитку фондового ринку; в) захист прав і інтересів дрібних акціонерів. Перелік компетенцій, що формуються на заняття: а) інструментальні · здатність до аналізу і синтезу в управлінській діяльності ТНК (питання 1); · розв'язання проблем фірми замовника (питання 2); б) міжособистісні · здатність контролювати діяльність підрозділів ТНК в міжнародному середовище (питання 2, 3); в) системні · здатність пристосовуватись до нових ситуацій (питання 3. 4 а); · турбота про якість управлінських послуг г) глобальні · вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу (питання 4 б); д) спеціальні · здатність прогнозувати кризові ситуації в міжнародному масштабі (питання 2, 4 в); · здатність аналізувати та оцінювати фактори управлінської результативності в міжнародному бізнесі (питання 3). Основна література 1.Гіл, Чарлз В.П. Міжнародний бізнес: Конкуренція на глобальному ринку / Пер. з англ. — К.: Видавництво Соломії Павличко «Основи», 2001. — С.716-739 2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 240-270. Додаткова література 1.Дэниэлс Джон Д., Радеба Ли Х. Международный бизнес: внешняя среда и деловые операции / Пер. с англ., 6-е изд. — М.: Дело Лтд, 1996. — С. 632-660. 2.Руденко Л.В. Транснаціональні корпорації: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — с. 156-173.
Заняття 8. Технологічна політика міжнародних корпорацій 1.Зміна парадигми інноваційного менеджменту міжнародних корпорацій. 2.Організація технологічної діяльності міжнародних корпорацій. 3.Системи тотального управління якістю в міжнародних корпораціях. 4.Обговорення проблем кейсу «Ксерокс» [2, с. 303—304]: а) кризова ситуація у «Ксероксі»: причини і наслідки. б) премія Болдріджа: суть і роль у бізнесі. в) управління якістю на американських та японських підприємствах: порівняльний аналіз.
Перелік компетенцій, що формуються на заняття: а) інструментальні · базові загальні знання міжнародної технологічної політики (питання 1); б) міжособистісні · позитивне ставлення до несхожості та інших культур (питання 2, 4 в); в) системні · здатність породжувати нові ідеї (питання 4 а); · планування і управління проектами (питання 2, 3, 4 б); г) глобальні · вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу (питання 1, 4 в); · критично мислити і генерувати реактивні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі (питання 3); д) спеціальні · здатність розробляти та презентувати пропозиції щодо підвищення ефективності міжнародної науково-технічної діяльності (питання 2). Основна література 1.Пивоваров С.Э., Тарасович Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – С. 540-583. 2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 272-310. Додаткова література 1.Гіл, Чарлз В.П. Міжнародний бізнес: Конкуренція на глобальному ринку / Пер. з англ. — К.: Видавництво Соломії Павличко «Основи», 2001. — С. 648-680. 2.Лайкер Дж. Система разработки продукции в Toyota: люди, процессы, технологии / Пер. с англ. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2007. – 440 с. 3.Рогач О.І. Транснаціональні корпорації: підручник. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2008. – С. 266-285.
Заняття 9. Фінансовий менеджмент міжнародних корпорацій 1.Управління валютними ризиками. 2.Трансферне ціноутворення в міжнародних корпораціях. 3.Міжнародна банківська діяльність. 4.Обговорення проблем кейсу ЗАТ «Укртатнафта» [2, с. 323—325]: а) агентська проблема в «Укртатнафті»; б) короткострокове і довгострокове фінансування розвитку «Укртатнафти»; в) перспективи розвитку «Укртатнафти». Перелік компетенцій, що формуються на заняття: а) інструментальні · здатність до аналізу і синтезу в управлінській діяльності ТНК (питання 1, 4 б); б) міжособистісні · здатність працювати в міжнародному фінансовому середовищі (питання 1, 2); в) системні · дослідницькі навики і уміння (питання 3. 4 в); · здатність породжувати нові ідеї (питання 1, 4 а, 4 в); · планування і управління проектами (питання 4 в); г) глобальні · вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу (питання 1, 2); · критично мислити і генерувати креатині ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі (питання 4 в); д) спеціальні · здатність використовувати матеріали консолідованої фінансової звітності ТНК для обґрунтування пропозицій щодо збільшення їх дохідності (питання 4 в); Основна література 1.Пивоваров С.Э., Тарасович Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – С. 304-388. 2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 312-333. Додаткова література 1.Гіл, Чарлз В.П. Міжнародний бізнес: Конкуренція на глобальному ринку / Пер. з англ. — К.: Видавництво Соломії Павличко «Основи», 2001. — С. 740-810 2.Гриффин Р., Пастей М. Международный бизнес. 4-е изд. / Пер. с англ. — СПб.: Питер, 2006 — С. 932-970. 3.Дэниэлс Джон Д., Радеба Ли Х. Международный бизнес: внешняя среда и деловые операции / Пер. с англ., 6-е изд. — М.: Дело Лтд, 1996. — С. 662-690 4.Рогач О.І. Транснаціональні корпорації: підручник. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2008. – С. 192-240. 5.Руденко Л.В. Транснаціональні корпорації: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — с. 83-110
Заняття 10. Торговельні операції міжнародних корпорацій 1.Експортно-імпортні операції міжнародних корпорацій. 2.Міжнародний лізинг. 3.Особливості торговельних операцій в Україні. 4.Обговорення проблем кейсу «Мак-Дональдс» [2, с. 344—346]: а) предмет експорту корпорації «Мак-Дональдс»; б) причини успіху «Мак-Дональдс» в Україні; в) шляхи розвитку діяльності «Мак-Дональдс» в Україні в умовах посилення конкуренції. Перелік компетенцій, що формуються на заняття: а) інструментальні · розв'язання проблем фірми замовника (питання 1); б) міжособистісні · етичні зобов'язання (питання 4 б); в) системні · ініціативність та дух підприємництва (питання 2, 4 а); г) глобальні · знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку (питання 2, 3); д) спеціальні · здатність аналізувати та прогнозувати кон'юнктуру світових ринків (питання 4 в); · здатність розробляти та презентувати пропозиції щодо розвитку ефективних маркетингових політик (питання 4 в). Основна література 1.Пивоваров С.Э., Тарасович Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – С. 387-430. 2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 334-350. Додаткова література 1.Гіл, Чарлз В.П. Міжнародний бізнес: Конкуренція на глобальному ринку / Пер. з англ. — К.: Видавництво Соломії Павличко «Основи», 2001. — С. 596-615 2.Гриффин Р., Пастей М. Международный бизнес. 4-е изд. / Пер. с англ. — СПб.: Питер, 2006 — С. 498-840. 3.Міжнародний бізнес: підручник. 2-ге видання, доп. та перероб. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2009. – С. 291-420 4.Рогач О.І. Транснаціональні корпорації: підручник. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2008. – С. 247-265
Заняття 11 Інвестиційні операції міжнародних корпорацій 1.Міжнародні інвестиційні ризики ТНК. 2.Методика ухвалення інвестиційних рішень в міжнародних корпораціях. 3.Особливості діяльності інвестиційних фондів в різних країнах. 4.Обговорення проблем кейсу «ВАТ «Миколаївцемент» [2, с. 360—361]: а) мотиви міжнародної корпорації «Лафарж» у купівлі контрольного пакету акцій ВАТ «Миколаївцемент»; б) причини успіху інвестиційного проекту «Лафарж»; в) шляхи підвищення ефективності ВАТ «Миколаївцемент».
Перелік компетенцій, що формуються на заняття: а) інструментальні · базові загальні знання міжнародної інвестиційної діяльності (питання 2, 3); · уміння знаходити та аналізувати інформацію із внутрішніх та зовнішніх джерел щодо ухвалення інвестиційних рішень в ТНК (питання 2); б) міжособистісні · здатність працювати в міжнародному інвестиційному середовищі(питання 3); в) системні · ініціативність та дух підприємництва у започаткуванні та здійсненні міжнародних інвестиційних проектів в ТНК (питання 4 а, б); г) глобальні · бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного різноманіття фондових ринків різних країн (питання 3); д) спеціальні · здатність прогнозувати кризові ситуації в міжнародному інвестиційному бізнесі (питання 1); · здатність розробляти та презентувати пропозиції щодо планів інвестиційного розвитку ТНК (питання 4 б, 4 в). Основна література 1.Пивоваров С.Э., Тарасович Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – С. 437-480. 2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 353-360 Додаткова література 1.Гіл, Чарлз В.П. Міжнародний бізнес: Конкуренція на глобальному ринку / Пер. з англ. — К.: Видавництво Соломії Павличко «Основи», 2001. — С. 242-270 2.Дэниэлс Джон Д., Радеба Ли Х. Международный бизнес: внешняя среда и деловые операции / Пер. с англ., 6-е изд. — М.: Дело Лтд, 1996. — С. 190-220 3.Рогач О.І. Транснаціональні корпорації: підручник. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2008. – С. 289-320 4.Фролова Т.О. Інвестиційні корпоративні стратегії в умовах глобалізації: Монографія. – К.: КНЕУ, 2012. – 426 с.
Заняття 12. Етика і соціальна відповідальність міжнародних корпорацій 1.Міжнародні принципи ділової етики. 2.Основні моделі управлінської діяльності жінок у транснаціональних корпораціях. 3.Інтегровані системи екологічного менеджменту. 4.Обговорення проблем кейсу «Чорнобильська атомна електрична станція» [5, с. 386—391]: а) відмінності розвитку атомної енергетики в Україні і західних країнах; б) форми прояву соціальної відповідальності під час аварії на ЧАЕС та ліквідації її наслідків; в) перспективи закриття ЧАЕС.
Перелік компетенцій, що формуються на заняття: а) інструментальні · базові загальні знання соціальної відповідальності ТНК (питання 4 б); · засвоєння основ базових знань менеджера щодо ділової етики в ТНК (питання 1); б) міжособистісні · позитивна ставлення до інших етичних культур (питання 1); · здатність працювати в міжнародному етичному середовищі (питання 1); · етичні зобов'язання ТНК (питання 4 а, 4 б); в) системні · здатність працювати самостійно в сфері екологічної відповідальності ТНК (питання 3); г) глобальні · бути обізнаним та ставитись з повагою до етики тендерних відносин; д) спеціальні · здатність прогнозувати кризові ситуації в міжнародному інвестиційному бізнесі (питання 1); · здатність розробляти та презентувати пропозиції щодо посилення соціальної відповідальності ТНК (питання 2, 4 а, 4 б, 4 в). Основна література 1.Пивоваров С.Э., Тарасович Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – С. 623-635 2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 368-400 Додаткова література 1.Гриффин Р., Пастей М. Международный бизнес. 4-е изд. / Пер. с англ. — СПб.: Питер, 2006 — С. 215-260. 2.Петрашко Л.П. Корпоративна відповідальність: крос-культурні моделі та ділова практика: Монографія. – К.: КНЕУ, 2013, - 342 с.
Заняття 13. Становлення глобального менеджменту 1.Основні концепції глобального менеджменту. 2.Становлення глобальних підприємств. 3.Глобальний менеджмент і природнє середовище. 4.Обговорення проблем кейсу «СКФ-Україна» [1, с. 417—424]: а) фактори перетворення СКФ у глобальну корпорацію; б) можливості виживання Луцького підшипникового заводу без входження до складу СКФ; в) оцінка діяльності менеджерів в СКФ. Перелік компетенцій, що формуються на заняття: а) інструментальні · базові загальні знання щодо діяльності глобальних підприємств(питання 1, 2); б) міжособистісні · здатність працювати в міждисциплінарній команді при розробці пропозицій щодо входження українського підприємства до складу ТНК (питання 4 а, 4 б); · позитивне ставлення до інших культур (питання 1, 4 в); в) системні · здатність пристосовуватись до нових ситуацій (питання 3); г) глобальні · знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку (питання 1, 2); д) спеціальні · здатність генерувати ідеї щодо міжнародних злиттів та поглинань (питання 1, 2, 4 а); Основна література 1.Пивоваров С.Э., Тарасович Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – С. 640-680 2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 402-430 Додаткова література 1.Глобальное управление: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 252 с. 2.Рогач О.І. Транснаціональні корпорації: підручник. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2008. – С. 345-363 3.Руденко Л.В. Транснаціональні корпорації: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 189-198 4.3. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання Заняття 1. Суть і характерні риси міжнародного менеджменту 5.Транснаціональні корпорації як об’єкт міжнародного менеджменту. 6.Суть міжнародного менеджменту і його основні функції. 7.Основні національні школи менеджменту. 8.Обговорення проблем кейсу «Еріксон-Україна» [2, с. 69—71]: а) інтернаціоналізація бізнесу міжнародної корпорації «Еріксон»; б) Україна в системі інтересів корпорації «Еріксон»; в) перспективи розвитку «Еріксон-Україна». Перелік компетенцій, що формуються на занятті: а) інструментальні · базові загальні знання міжнародного менеджменту (питання 1, 2); · засвоєння основних базових знань менеджера (питання 1, 2) б) міжособистісні · міжособисті навики та уміння (в дискусії при обговоренні кейсу) в) системні · здатність спілкування з експертами інших галузей (питання 4 а)) г) глобальні · знання особливостей та тенденцій та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку (питання 3).
Основна література 3.Пивоварова С.Э., Тарасовича Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – С. 12-38. 4. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 32-81. Додаткова література 5.Гіл, Чарлз В.П. Міжнародний бізнес: Конкуренція на глобальному ринку / Пер. з англ. — К.: Видавництво Соломії Павличко «Основи», 2001. — С. 32-67. 6.Гриффин Р., Пастей М. Международный бизнес. 4-е изд. / Пер. с англ. — СПб.: Питер, 2006 — С. 42-71. 7.Міжнародний бізнес: підручник. 2-ге видання, доп. та перероб. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2009. – С. 5-40. 8.Руденко Л.В. Транснаціональні корпорації: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 8-31.
Заняття 2. Культурний контекст міжнародного менеджменту 5.Визначення культури, її еволюція та складові. 6.Сучасні виміри ділової культури. 7.Основні типи корпоративних культур. 8.Особливості вимірів ділової культури в Україні.
Перелік компетенцій, що формуються на занятті: а) інструментальні · базові загальні знання міжнародного менеджменту; б) міжособистісні · здатність працювати в міжнародному середовищі; в) системні · розуміння культури та звичаїв різних країн г) глобальні · бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного розмаїття народів; д) спеціальні · здатність аналізувати, оцінювати та прогнозувати зміни середовище діяльності ТНК; · здатність аналізувати та прогнозувати кон'юнктуру світових ринків.
Основна література 1.Пивоварова С.Э., Тарасовича Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – С. 39-71. 2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 82-117. Додаткова література 6.Гіл, Чарлз В.П. Міжнародний бізнес: Конкуренція на глобальному ринку / Пер. з англ. — К.: Видавництво Соломії Павличко «Основи», 2001. — С. 32-67. 7.Гриффин Р., Пастей М. Международный бизнес. 4-е изд. / Пер. с англ. — СПб.: Питер, 2006 — С. 42-71. 8.Міжнародний бізнес: підручник. 2-ге видання, доп. та перероб. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2009. – С. 5-40. 9.Сравнительный менеджмент /Под ред. С.Э.Пивоварова. — СПб.: Питер, 2006. — С. 47. 10. Холден Найджел Дж. Кросс-культурний менеджмент. Концепция когнитивного менеджмента. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. — С. 47.
Заняття 3. Прийняття рішень в міжнародних корпораціях 5.Особливості прийняття рішень у міжнародних корпораціях. 6.Вплив національних культур на прийняття управлінських рішень. 7.Управління політичними ризиками. 8.Обговорення проблем кейсу «Сіменс-Україна» [1, c. 155—157]: а) бальна система визначення рівня самостійності у прийнятті рішень: сильні і слабкі сторони; б) можливості застосування досвіду прийняття рішень «Сіменс-Україна» в практиці управління вітчизняними підприємствами. в) перспективи розвитку «Сіменс-Україна».
Перелік компетенцій, що формуються на заняття: а) інструментальні · знання другої мови (питання 4 в при вивченні звіту корпорації Siemens німецькою мовою); б) міжособистісні · позитивне ставлення до несхожості інших культур (питання 4 б); в) системні · розуміння культури та звичаїв різних країн (питання 2, 4 а); г) глобальні · бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного ро
|
