Детские кризисы и взрослые границы
Наверняка вы в курсе о кризисах, которые есть у каждого ребенка. И каждый из нас проходил период глобального эгоцентризма (особенно старшие и единственные дети), когда ты пуп земли, и весь мир вокруг тебя вращается. Иногда мы этого не помним, чаще всего так бывает до года. Малышей балуют, целуют в попу, носят на руках и так далее.
Постепенно ребенок растет, и его желания уже идут в серьезный конфликт с желаниями родителей — например, он уже тяжелый, может ходить, но предпочитает ездить на руках. А у мамы уже болит спина. Это мой пример — старшего сына мы до трех лет на улице носили на руках (парень был тогда уже килограмм 16).
И дальше начинается долгая игра в границы с родителями. Ребенок проверяет, а куда еще можно? А что еще можно? А что нельзя? Он пробует разные способы добиваться целей — плакать, орать, истерить, драться и так далее.
Обычно у всех родителей есть слабые места. Есть то, что они не могут терпеть. Например, публичные истерики (что обо мне подумают!). И в такой момент мама легко сдает свои позиции и дает ребенку все, что ему нужно.
Последовательность – как панацея
В воспитании самое важное — последовательность родителей. И это самое сложное. То есть — если нельзя брать документы, то их нельзя брать никогда. И даже когда хочется чтобы он на минутку замолчал — все равно нельзя. Это очень трудно. Но это дает плоды. В этом же плане важно, чтобы у папы и мамы была единая позиция. Если помогают бабушки — их тоже нужно «строить». Ведь часто бабушки разрешают то, что нельзя с мамой.
Если ребенку один раз не дали документы, второй раз не дали, третий – в голове прочно формируется связь: «Не дадут». И этот родительский бастион перестанет подвергаться атакам. Даже если это очень желанное для ребенка место.
Например, наш старший сын фанат iPhone – и была серьезная проблема, связанная с этим. Он переставлял местами иконки в папином телефоне, удалял программы, фотографии. А кроме того не отпускал папу из дома, потому что вместе с ним уходил и телефон. Но что самое страшное для нас – ребенок зависал в телефоне и полностью игнорировал окружающий мир.
Мы решили прекратить эту ситуацию. И перестали разрешать ему трогать телефон. Первые несколько дней ор стоял постоянно. Он пытался его выпросить, потребовать, украсть и так далее. Мы были непреклонны. Даже если в какой-то момент нужно было его отвлечь или успокоить – телефон не давали.
Через неделю он уже не хватал лежащий на столе телефон, а спрашивал папу – можно ли. Получая отказ, все еще немного нервничал. Через две недели он мог уже спокойно проходить мимо телефона.
Этот вопрос невозможно было бы решить, если бы мы были непоследовательны. Плачешь на людях – держи скорее. Не уследили – ну ладно. И так далее.
Иерархия в семье – кто на самом деле главный.
Важно понимать, кризисы неизбежны. Именно благодаря им ребенок становится взрослым. Имеет свое мнение. Отстаивает свои права и желания. Но. Как говорит Джон Грей: «Ты можешь иметь другое мнение. Но мама и папа главные».
То есть начинать нужно с того, что ребенок имеет право на свои кризисы и это нормально. В этом месте выдыхаем. Перестаем собирать чувство вины за то, что «я плохая мать».
Наша задача, как родителей, — создать комфортную атмосферу. Комфортную не только для ребенка, но и для родителей. Ведь мы часто забываем о том, что родителям тоже должно быть комфортно. И решаем вопросы связанные с потребностями малышей, игнорируя свои собственные.
Например, ребенку не нравится есть самому. Я знаю такие примеры, когда мамы продолжают кормить шестилетних детей с ложки. С одной стороны – ничего особенного. Ну покормила, что такого. А с другой стороны – это создает дискомфорт.
Уселись семьей за стол, все уже едят, а мама кормит ребенка. И к своему обеду приступит, когда все уже остынет. И настроение уже не то, и еда уже не вкусная. А если пошли в ресторан? Какое тут удовольствие и отдых?
Очень часто мы потакаем детям в чем-то в ущерб своим интересам. Кормить с ложки годовасика – естественно. А когда ребенку уже пять лет – то это несколько странно.
Когда мы настолько игнорируем свои потребности, нарастает и усталость, и апатия, и раздражение. Рано или поздно оно выльется на ребенка.
А ребенок, который видит, что он «пуп земли», учится только одному – плевать на всех. Ему будет сложно строить отношения, понимать потребности других людей, заботиться и любить.
Основной принцип, который нужен детям — иерархия семьи. Как бы это ни казалось странным. Но именно это способно их успокоить, угомонить и дать им ощущение детства. Ведь он тогда понимает, что здесь он самый маленький.
Помните, наверное, что на первом месте папа, потом мама, а потом ребенок. Выражаться это может в чем угодно. В еде (кого кормят первым), в заботе о гардеробе (часто ведь жена продумывает все детали детского гардероба, забывая о муже) и так далее.
Тогда ребенок глядя на вас будет учиться уважать старших и заботиться о младших. А видя ваше общение на равных — еще и заинтересуется дружбой и отношениями супругов.
Мама имеет право на время для себя
Я бы даже сказала, что это мамина обязанность – выделять время для себя. Этот момент часто недооценивается женщинами, игнорируется. И тогда мы видим изможденных мам, которых мой муж иногда называет «жертва собственных детей». Все мамы так или иначе проходят эту стадию. Потому что совсем мелкого ребенка никому не отдашь – ему нужна мама, ее грудь, ее тепло. А потом он становится таким забавным, таким милым, так быстро меняется.
И мамы боятся что-то упустить. Потерять свое особое место для ребенка, пропустить важный для него момент. А иногда им просто кажется, что в их жизни больше ничего нет. За время декрета они погружаются в другой мир и забывают о том, что можно и иначе. Что есть жизнь вне детей, что можно заниматься чем-то не связанным с ребенком.
И тогда в сердце образуется какая-то пустота, в жизни появляется безысходность, день сурка. В этот момент женщины перестают за собой следить, увлекаются сериалами, пустыми сплетнями.
Обычно к первому дню рождения ребенка мамы уже сильно измождены, и капризы и кризисы даются тяжело. Потому что этот год мама мало времени уделяла себе и не пополняла свою энергию. И истощилась. Потому что у нее не было отдушины, другого любимого дела. Потому что она отказывала себе во времени для себя.
Но кто от этого выиграл? Ребенок, которому досталась нервная мама с пустотой в душе? Или муж, жена которого вечно всем недовольна?
Помните, чтобы дать ребенку любовь, нужно сначала накопить ее в себе, и тогда она будет изливаться на всех окружающих. Чтобы не стать домашней клушей в халате, нужно просто выделять время для заботы о себе. Тогда энергии будет больше. В том числе и для преодоления кризисов.
Нужны ли ребенку рамки?
Теперь разберемся с комфортной для роста атмосферой. Вседозволенность не порождает развития. Она разлагает, расслабляет. В ней нет энергии для роста, нет перспективы.
Для каждой реки нужны берега, чтобы она не затопила все вокруг. Именно такими берегами для своих детей должны быть родители. То есть мы задаем им некие рамки для роста, в которых у них есть свобода. Не просто загоняем в колею или клетку, а «строим для них дом». В котором они сами «делают ремонт» и «устраивают быт».
Что означает «создать рамки»? Дать некие базовые принципы для жизни, основные непреложные истины. И это никогда не бывает рано. Даже годовалый ребенок или младенец уже перенимает родительские принципы жизни.
Как они относятся к миру, к друг другу, к нему, к людям? Чем они интересуются, что в жизни самое важное, как они поступают с другими людьми? Всему этому ребенок учится не из наших нотаций, а из нашей жизни. Из ежедневных будней рядом с нами. И если вы, например, не хотели бы, чтобы ребенок знал, чем вы занимаетесь, — может, стоит подумать о своем занятии?
Наша забота о ребенке как раз и должна выражаться в создании для него границ. Невозможно создать уют в чистом поле. А находясь в доме, ты защищен от дождя, ветра, стужи. При этом простора для творчества и самореализации остается очень и очень много. Также и ребенок во вседозволенности не может развиваться, как личность.
Конечно, можно увлечься созданием рамок, и тогда дом станет больше похожим на тесную клетку.
Конечно, дети иногда будут сопротивляться устанавливаемым границам. На то они и дети – что всегда хотят попробовать пройти за грань.
Но на то мы и родители – чтобы решить, какими должны быть границы и беречь их. Не фанатично попытаться оградить их от всех трудностей жизни. Не считая их идиотами, которые без наших указаний не справятся. И не потакая их манипуляциям, когда они пытаются казаться глупее и слабее, чем они есть на самом деле.
Можно сказать, это мои родительские заповеди:
Не бойся кризисов. Именно кризисы дают толчок для роста- и ребенку, и родителям.
Будь последовательна.
На первом месте муж, затем жена, и потом дети.
Заботься о себе – ежедневно находи для себя время.
Не бойся ставить рамки для ребенка. Они ему жизненно необходимы.
Я желаю каждой маме, наконец, почувствовать, что для своего ребенка — она самая лучшая. И получать массу удовольствия от воспитания детей, от общения с ними и от совместного прохождения через все кризисы.
Ольга Валяева
МАМИНЫ ХИТРОСТИ
Женщина с усталым лицом тащит упирающегося малыша за руку, а он вопит и вырывается. В неодобрительных взглядах прохожих легко прочесть:
- Что за мамаша, с таким маленьким крошкой не умеет договориться! Каюсь, но когда-то и я принадлежала к этим строгим моралистам. И как в народе говорится – бог меня наказал.
Наш первый желанный ребенок появился весной, как мы и рассчитывали, но это было последнее, что мы смогли предвидеть. В том, что вместо предсказанного всеми подругами мальчика, появилась девочка, мы легко нашли множество плюсов. Нам не показалось, что она красива.
- Зато смешная, - отрезал муж таким тоном, как будто сказал «гениальная».
Справедливости ради могу сообщить, что девочка скоро стала очень симпатичной, но слово "смешной" или "смешная" так и осталось в нашей семье высшей оценкой маленького ребенка, наверное потому, что нельзя без улыбки наблюдать за трогательными движениями малыша.
Дальше до года все было почти, как предсказывал доктор Спок. Только одно смущало. Очень уж упорный был младенец и если принимался кричать, то не замолкал ни только через обещанные доктором Споком 10 минут, но и через 30-40 и если полугодовалая кроха чего-то не хотела или наоборот желала, то договориться с ней было почти невозможно.
Как раз в это время приехала посмотреть на правнучку наша любимая бабушка. Она сразу подметила причины наших трудностей.
- Да кто же спорит с младенцем, его отвлекать надо. И уж обижаться на свое дитя вовсе неразумно, - лаконично заключила мудрая бабушка.
Нам вдруг стало ясно, что мы решение наших собственных проблем свалили на бедную кроху, и устыдились. С тех пор мы поняли, что нам необходимо учиться договариваться, а не ссориться со своим сокровищем. Придумывали разные хитрости, искали компромисс. Постепенно и не без ошибок научились сглаживать острые углы.
- Штанишки одеть,– пожалуйста, кофточку - нет проблем, а свитер ни за что. Кричит, упирается. Вдруг я вспоминаю любимую игру всех малышей.
- Ку-ку! - говорю я и закрываю ее лицо свитером - Олечка смеется. Снова:
- Ку-ку! - и открываю. Ребенок хохочет, свитер надет.
Посидит на горшке из вежливости, а потом снова колготки мокрые (памперсов тогда не было, да и сейчас они дороговаты). Вот как-то после удачи с горшком стала я “ура!” кричать. Олечка развеселилась. Теперь при удаче мы вместе ура кричали и смеялись. Вскоре она подошла ко мне и попросилась:
- Ура.
Мы с ней друг друга поняли.
Вижу, моя Олечка совсем не желает оставаться одна, и надо научить ее развлекать саму себя. Стали думать, наблюдать. Заметили, что не стоит ждать, когда она начнет требовать и сердиться, лучше, не дожидаясь крика и слез, поиграть с ребенком. Тогда насытившись общением, она легче остается одна. Забыв о хозяйстве, спокойно, не торопясь, я читала ей книжки, рассказывала на ходу придуманные сказки или играла в ее игрушки. Для ребенка предмет, который интересен взрослому, приобретает особую ценность. Когда Олечка подросла, я научила ее пеленать куклу, варить кашу и другим играм, а главное убрала все опасное с дороги, чтобы девочка могла свободно приползать на кухню. И не беда, если ребенок даже заснет по дороге на ковре. Зато меньше ссор. Если почему-либо ребенку нельзя было находиться на кухне, у меня было в запасе крайнее средство. Я “забывала” закрыть на ключ папин письменный стол, конечно, убрав предварительно нужные и опасные предметы. Для этой цели годилась и картонная коробка с крышками, ложками и мисками. Полчаса, а то и час спокойной работы был обеспечен.
Нельзя постоянно все запрещать, да и, честно признаемся, что это не так легко не разрешить что-то очаровательному упрямцу или упрямице. Возникал вопрос: в чем можно уступить ребенку, а в чем нет. Мы разработали простой тест. Если ребенок станет так же себя вести в 16 лет, то позволять нельзя, а если нет то можно. Лазить по кухонным столам за кастрюлями (тарелки, разумеется, пришлось убрать повыше) или проситься на руки не станет, значит, если нет на сегодня более разумного решения, то можно и уступить. Но если развоевавшийся малыш требует подчинения старших или немедленно что-нибудь купить, то нужно любым способом отвлечь его от этого, даже, если придется выдерживать некоторое время требовательный рев или вовсе не ходить с ним в магазин. Но обычно хватает нашей твердости и последовательности. Мы просто никогда ничего не покупали детям в магазине до тех пор, пока они не научились хорошо понимать слово «нельзя». Зато охотно покупали “колбаску для папы” или “рубашечку для братика”. Булочка по дороге, хотя и не желательна, но предпочтительнее голодного скандала на улице.
Вот мы и подошли к самому трудному. Почему неизбалованный ребенок кричит и даже устраивает истерики. По опыту скажу, что такое поведение не бывает немотивированным, а ребенок сам себя контролировать не умеет. Обычно оно возникает от недосыпания, усталости, голода, приближающейся простуды, новой обстановки (мой довольно спокойный сын каждый раз при переезде на дачу капризничал целую неделю чуть ли не до 10 лет). Бывают дети, которые нервничают при приближении грозы или после похода в гости. Любящие родители очень скоро запоминают, что заставляет нервничать их малышей. Но возникает вопрос, что же маме с ребенком теперь нельзя из дома выйти? Не волнуйтесь можно и нужно, но вооруженными.
Утром в воскресенье мы с мужем и двухлетней Олечкой отправляемся в гости на другой конец Москвы. У нас с собой вода, еда и даже горшок. Еще книжка-игрушка и прогулочная коляска. План переезда разработан не хуже чем план похищения бриллиантов в современном детективе. Первые 15 минут общительная Олечка ходит по вагону и всем улыбается. Потом, немного посидев в коляске, начинает проявлять нетерпение. Теперь я вступаю в игру. Рассматриваем книжку и читаем стихи Чуковского. Через некоторое время Олечка начинает все чаще спрашивать, когда приедем и тогда я затеваю традиционный диалог
- Куда мы едем?
- К тете Тане.
- А еще к кому?
- К дяде Вите!
Слово за словом и три четверти пути уже проехали. Теперь папина очередь и он поступает как большинство пап. Пока он смешит и теребит ребенка, мы добираемся до последней станции метро. Но надо проехать еще несколько остановок на трамвае и в форме явиться в гости. Мы достаем наше главное оружие сдобную булочку. Наш ребенок в гостях идеален - спит, ест и даже не мешает разговору взрослых, новые вещи и люди дают ей много положительных эмоций. Дорога домой выглядит легче, т.к. Олечка в полусне, но вот само возвращение может вызвать истерику от переутомления. По опыту знаем, что нельзя терять бдительность ни на минуту. Поэтому пока я раздеваю ребенка, муж готовит теплую ванну и на этот раз, нарушая весь заведенный порядок, мы кормим ребенка прямо в ванне. Через полчаса мы с мужем уже пьем чай на кухне.
- Не стоило так задерживаться, - говорю я.
- Но ведь все обошлось, - успокаивает он.
Теплая ванна была нашей лучшей помощницей. Сколько раз она спасала нашу дочь и от переохлаждения и от переутомления. Участились капризы или простуды, стала хуже засыпать: купаем два раза в день без мыла и ребенок успокаивается и перестает часто болеть.
Было у меня на вооружении еще одно средство. Лет пять подряд, я придумывала для моей Олечки историю про девочку Катю. Сюжет в ней был очень примитивный, но зато с девочкой Катей часто случались те же события, что и с Олечкой. Она тоже чистила зубы и любила своих кукол. Олечка с удовольствием подражала выдуманной девочке, так как истории все же были больше развлекательными, чем поучительными, и я никогда не противопоставляла Олечку выдуманной девочке, как делают иногда уставшие от неудач родители:
- Почему твой приятель убирает за собой игрушки, а ты нет?
Результат такой стимуляции не замедлит сказаться. Игрушки на том же месте, а приятель рискует оказаться с подбитым глазом.
Не знаю, верила ли моя дочь в существование девочки Кати или играла в то, что верит, но часто интересовалась, есть ли у девочки Кати такие же, как у нее игрушки или другие вещи или во что девочка Катя любит играть.
Одна история с этой сказкой произошла, когда Оле было чуть больше двух лет. Впервые ей надо было сдать кровь на анализ. Удар перышка по пальцу был очень неприятен, и я ни раз видела, как даже пяти и семилетние дети начинали кричать и плакать. Тогда я решила подготовить ребенка и рассказала ей историю, как девочка Катя сдавала кровь и совсем не испугалась и не заплакала. Результат превзошел все ожидания. Не смотря на то, что перед нами несколько детей выбежали из кабинета с громким ревом, Олечка даже не пискнула.
Прошло 20 лет. Теперь у нас двое детей: сын и дочь. Моя дочь выросла доброй и настойчивой, если что-то задумает, то обычно добивается. Детское упрямство превратилось во взрослую настойчивость, и теперь мы ею гордимся. А недавно иду я по улице и вижу знакомую картину. Требующая что-то крошечная девчушка и раздраженная молодая мама, явно не владеющая ситуацией. Вот я и подумала, что и наш опыт может кому-то пригодиться.
Автор статьи Эмма Птицына
30 СОВЕТОВ РОДИТЕЛЯМ МАЛЬЧИКОВ
1. Все делать для того, чтобы у сына был полноценный отец. Если у женщины никак не получается совместная жизнь с мужчиной, но он не обременен серьезными нравственными пороками и вредными привычками, всецело способствовать интенсивным контактам сына с отцом и его родственниками
2. Беречь авторитет окружающих мужчин, не подрывать его почем зря пренебрежительными репликами и грубыми окриками, особенно по незначительным поводам.
3. Всячески поощрять общение с истинными мужчинами чести, по-настоящему уважающими себя.
4. С сыном разговаривать по-взрослому, уважительно, исходя из понимания, что перед вами — полноценный человек, только мало проживший.
5. Не отмахиваться досадливо от вопросов, относиться к ним серьезно и по возможности обстоятельно на них отвечать. Исходить из того, что у мальчишек не бывает наивных или преждевременных вопросов, бывают некомпетентные, невразумительные, высокомерные ответы.
6. Выслушивать сына внимательно, но и не поощрять излишнюю болтливость.
7. Не сюсюкать. Не опекать сына чрезмерно.
8. С каждым годом поручать как можно больше операций по самообслуживанию, а потом и во благо семьи (начиная в младенчестве с завязывания шнурков и заправки своей постели и кончая в отрочестве ремонтом мебели, электробытовых приборов и другой техники).
9. Не пресекать деловую инициативу, даже если это грозит некоторым ущербом (например, разбитой чашкой).
10. Не отгонять мальчика от занимающихся каким-нибудь делом мужчин (отца, дедушки, старшего брата и т.д.), наоборот, по возможности приобщать к простым операциям в домашнем хозяйстве и в работе с техникой.
11. Следить за соблюдением баланса между похвалами и критическими замечаниями.
12. Не охать при виде у сына (внука) царапин, ссадин, ушибов и прочих мелких травм, не ругать за них, а спокойно обработать рану, приговаривая что-нибудь вроде «до свадьбы заживет».
13. С 4–5-летнего возраста отучать спешить к сиденьям в общественном транспорте, наоборот, уступать места женщинам и пожилым пассажирам, в том числе маме.
14. Еще в дошкольном возрасте начинать вводить сына в курс своих дел и проблем, вызывая сочувствие и сопереживание. Вырастет ли из парня хороший отец, можно судить и по тому, какой он сын.
15. Каждый день с младенчества — физзарядка с постепенным усложнением, сначала в квартире, потом по возможности на улице. Освобождать от уроков физкультуры в школе лишь при явной угрозе здоровью. До школы научить плавать, ходить на лыжах, ездить на двухколесном велосипеде, играть в волейбол в кружок или другую игру с мячом.
16. Всецело поощрять правдивость: в случае честного признания в совершенном проступке наказание сводить до минимума или до нуля, приучая к мысли: честность выгоднее обмана.
17. С малых лет культивировать деловитость, жизнь по расписанию; нарушение режима — по уважительным причинам. Учить рассчитывать время с небольшим запасом, чтобы выходить из дома вовремя (настоящий мужчина прибывает в нужное место точно в срок и не опаздывает).
18. Приучать к правилу: не давши слово крепись, а давши — держись. Здесь особенно важен личный пример: все обещания, данные сыну, строго выполнять.
19. Не высмеивать, не оскорблять, не унижать сына; никогда не употреблять эпитеты и реплики типа «идиот», «тупица», «олух», «подонок», «щенок», «глуп еще», «молоко на губах не обсохло» и т.п. Они обладают способностью западать в память на всю жизнь.
20. В то же время прививать терпимость к людям, их поведению, мнениям, особенно к ошибкам, промахам и недостаткам. Сдержанно, но твердо останавливать насмешливое, заносчивое, высокомерное проявление отношения к людям. Снисходительность — очень мужское качество.
21. С 6–7 лет включать в обсуждения общесемейных вопросов (расстановка мебели в квартире, очередность крупных покупок, организация летнего отдыха и т.д.).
22. Как можно раньше начать выявлять деловые и творческие наклонности, но не навязывать свой выбор занятий насильно; не пугаться переключения с одного рода занятий на другой: многие не сразу находят свое призвание.
23. Накупить побольше разнообразных инструментов, простейших механизмов, приспособлений, деталей и материалов для ремонтных работ и поделок, осваивать вместе с сыном все эти инструменты и устройства.
24. Показывать пример умения управлять собой: делаю то, что не хочется, но надо; не делаю того, что хочется, но вредно.
25. Не попрекать походя, по мелочным поводам крышей своего дома, содержанием, едой, одеждой и т.д. Такой разговор может иметь место только в исключительных случаях, должен быть начат серьезным тоном без излишних эмоций.
26. Способствовать активному общению сына со сверстниками, зарекомендовавшими себя с положительной стороны и ничем серьезным себя не скомпрометировавшими. Приветствовать визиты его друзей в дом.
27. Поощрять туристские походы, поездки в спортивно-оздоровительные лагеря, оставлять дома лишь при явных признаках болезни.
28. Приветствовать любую возможность честно заработать, если это не вредит учебе.
29. Начать приучать ухаживать за женщинами с малого возраста (за мамой, сестрой, тетей, одноклассницей, соседкой и т.д.), например, подавать шарф, тапочки, пальто, брать у них сумки по дороге от автобуса, вместе с сыном выбирать подарки женщинам, поощрять изготовление подарков своими руками и пр.
30. Не чинить препятствий, не отговаривать сына в его желании кому-то помочь, что-то подарить, кого-то выручить, вообще уделить внимание какому-нибудь человеку, даже если это потребует чем-то поступиться, пожертвовать своим. Оказать помощь человеку в трудную минуту, подставить плечо — одно из главных мужских качеств.
Конечно, этим списком рекомендаций не исчерпывается программа превращения младенца мужского пола в настоящего мужчину. Даже неукоснительное следование им не даст гарантии, что в итоге вырастет истинный джентльмен: ребенка делают человеком не только действия родителей, но и масса других факторов. Уместно ставить вопрос так: все ли возможное мною сделано для становления у сына мужского характера?
Очень много значит личный пример, собственная позиция мужчин старшего поколения. Готовность проявлять настоящие мужские качества заложена и в современных ребятах. Надо только их надоумить, подтолкнуть к благородным действиям.
СЫНОЛОГИЯ. КАК СТАТЬ КРУТОЙ МАМОЙ?
Эти советы – всего лишь те незначительные вещи, которые вы можете сделать, чтобы сын решил, что его мама крутая.
Не нужно заниматься этим постоянно, поскольку вы быстро устанете, а он вырастет совершенно диким. Обращайтесь к этим советам лишь время от времени. Это не сбалансированная диета, а сахарная вата.Потенциально это лучшие моменты вашего общения. На них можно опираться, чтобы придумать что-то свое. По ходу веселья у вас обязательно возникнет масса интересных идей.
Вы имеете полное право не следовать этим рекомендациям. Может случиться и так, что выполнив всё, сын все равно не будет считать вас крутой. Но если вы все же им последуете, вам обоим будет весело.
МАЛЫШИ (2-6 лет)
С малышами легко. Все, что от вас требуется, это просто встать утром с постели. Однако есть вещи, которыми вы можете его удивить, и тогда он решит, что вы – лучшая.
Долго это не продлится, рано или поздно вам придется зарабатывать его одобрение более сложными методами. А пока вам нужно быть громкой, веселой и глупой.
– Периодически ешьте десерт перед первым блюдом.
– Помогите ему построить шалаш.
– Когда он находится внутри, опрокиньте шалаш и закричите, что вы – мама-ураган.
– Прыгайте с ним по лужам.
– Разрешайте ему гулять по лужам до тех пор, пока его одежда не промокнет.
– Смотрите вместе классные мультфильмы и ешьте попкорн.
– Периодически выходите с ним гулять после наступления темноты.
– Научите его приемам борьбы (посмотрите их на YouTube).
– Затевайте водные сражения.
– Предлагайте ему забираться на высокие предметы.
– Иногда покупайте сладкую, жирную, необычную еду.
– Ходите в музеи и удивляйте его своими познаниями, например, о динозаврах (Google вам в помощь).
– Ставьте музыку на всю громкость и танцуйте.
– Бегайте за ним по всему дому.
– Хватайте его и бросайте на диван (здесь требуется определенная осторожность, но малыши это обожают).
– Время от времени разрешайте ему создавать в доме беспорядок.
– Разрешайте ему возиться в грязи.
– Деритесь с ним на мечах (если у вас нет настоящих мечей, скрутите их из газет).
– Отправляйтесь в приключения (походы) по самым диким местам, какие вы только сможете найти.
– Помните, что комната мальчика требует определенного уровня беспорядка, чтобы ему нравиться.
– Помогайте ему строить из конструктора – не все время, а только когда у него есть настроение для совместной игры.
– Укройте мебель пластиком, дайте ему краски и разрешите делать все, что только заблагорассудится.
– Нарисуйте ему усы и бороду. Разрешите ему сделать то же у вас на лице.
– Смейтесь часто, долго и громко.
– Рассказывайте ему глупые шутки.
– Пойте веселые песни.
– Называйте его смешными именами вроде Ловкого Проныры или Фруктового Попрошайки.
– Обнимайте его и целуйте.
ДЕТЯМ НЕ ХВАТАЕТ ВНИМАНИЯ
В 99 случаях из 100 причиной непослушания, непонимания, истерик и других сложностей в отношениях между родителями и детьми, является не ребенок, а РОДИТЕЛЬ.
Хочется выделить эти слова в рамку и попросить Вас повесить на видное место в Вашем доме. Если ребенок Вас не слушается, причина в ВАС, а не в ребенке. Вам нужно разобраться именно в Вашем поведении, а только потом подумать, чем можно помочь ребенку.
Итак, самая первая и главная причина – нехватка внимания. Как бы банально это не звучало.
Подумайте прямо сейчас, как часто Вы обращаете внимание на своего ребенка, если он не кричит, не устраивает истерики, полностью действует так, как хотите этого вы?
Обычно на таких детей мало обращают внимания. Ребенок чем-то занят, мама или папа занимаются своими делами. Это самая простая ситуация, которая всех устраивает, прежде всего родителей.
Сегодня очень трудно уделять ребенку много внимания и времени. Родители обычно много времени проводят на работе. Тем не менее, Вам не нужно проводить 24 часа в сутки с ребенком для того, чтобы он получил столько внимания, сколько ему нужно.
Просто станьте для него другом, человеком, который любит его при любых обстоятельствах, и чтобы не произошло. Станьте тем, кто по-настоящему любит, ценит и поддержит в любой ситуации.
Для детей самое важное и ценное – чтобы их любили. Растения тянутся к солнцу для того, чтобы жить. Также и наши дети, тянутся к тем, кто искренне любит их и ценит. Поэтому если вы не на словах, а на деле покажете им свою любовь, преданность, теплоту и заботу, они никогда не совершат поступка, который может вас огорчить. А принимая важное для них решение, они в первую очередь будут советоваться с вами, а не с друзьями.
Многие считают и учат людей, которые еще на стали родителями, что жизнь после появления в семье ребенка никак не меняется. Это в корне неверно. С появлением в вашей жизни нового человечка изменяется все. Все, что раньше было на первом месте уходит на второй план. Ближайшие 15-18 лет самой главной заботой в вашей жизни являются дети.
Дети – это самая большая радость, но вместе с тем, самая большая ответственность. Дети – это то, что останется с вами навсегда. Друзья, работа, мысли и убеждения, даже супруг или супруга могут приходить и уходить, дети же остаются навсегда!
Самое сложное в воспитании и уходе за детьми – отказаться от некоторых, а иногда многих занятий, которые были важны для вас раньше. Постепенно вы откажетесь от всего того, что расходует ваше время.
Многие супружеские пары, особенно те, кто прожил долгую совместную жизнь до появления на свет ребенка, считают, что можно совмещать развлечения, хобби, вести активный образ жизни, как и прежде, и быть прекрасными родителями.
На мой взгляд, это глубочайшее заблуждение. Да, без детей Вы можете путешествовать, общаться неограниченное время с друзьями, подругами, родственниками, заниматься любимым хобби и прочее. Но когда появляется ребенок, наступает если ни конец этому всему, то, по крайней мере, временное затишье. Это абсолютно нормально и естественно.
На самом деле, с момента рождения ребенка, ваша жизнь меняется. Все Ваши дела переходят на второй план. Прежде всего, вам теперь нужно заниматься вашим ребенком. Вы и только вы на 99% влияете на его характер, развитие, чувства и эмоции, в целом на то, как сложится вся его будущая жизнь.
Каждый ребенок, и ваш – не исключение – нуждается во внимании. Это прописная истина, но не многие родители это понимают. А кто-то просто забывает.
Внимание со стороны родителей – такая же потребность каждого ребенка, как потребность в еде и прогулках на свежем воздухе. Уделяете ребенку как можно больше внимания! Каждый день! Каждую свободную минуту!
Как же дать столько внимания, сколько нужно ребенку?
Конечно, само собой напрашивается ответ – увеличить количество внимания. Легко сказать, но трудно сделать! Да и как определить этот уровень?
Мы все работаем, у нас много дел, и у мужчин и у женщин. Миллионы женщин во всем мире ежедневно ходят на работу, готовят завтрак, обед и ужин, стирают и гладят, убирают. Найдется еще тысяча дел, которые непременно нужно сделать!
1. Милые мамы! Заведите привычку с сегодняшнего дня уделить каждому своему ребенку 15-30 минут времени в течение ближайших 90 дней. Не просто включить мультфильм и уйти на кухню, а прочитать сказку, вместе порисовать, полепить, вместе приготовить кушать, выслушать ребенка, рассказать о том, как прошел Ваш день. Сходите в театр, кино, на каток, в парк. Сходите всей семьей! Вы сами не заметите, как это 15 -30 минут каждый день кардинально изменят Вашу жизнь и Ваши отношения с ребенком! Вы будете испытывать неимоверное счастье и гордость за то, что Вы делаете. Ведь только 15% родителей уделяют 30 минут в день на общение со своим ребенком!!! Будьте лучше других 75%!!!
Встаньте в один ряд с Лучшими Родителями Планеты!!!
2. Планируйте свой день таким образом, чтобы Вам хватало времени и на работу и на семью. Делайте каждый день сначала дела, относящиеся к этим двум сферам Вашей жизни, а уже потом занимайтесь остальным.
3. Самое важное, что у Вас есть – Ваша семья и Ваш дом. Проводите как можно больше времени дома со своими близкими.
На работе главное качество, дома – количество!
4. Всегда проводите свободное время с пользой. Например, когда я еду с ребенком в машине, я не включаю магнитофон. Для меня намного важнее поговорить с ребенком о его чувствах, планах, событиях в его жизни, чем послушать любимую песню или новости по радио.
5. Когда ребенок хочет что-то Вам сказать, слушайте его внимательно. Вместо попытки слушать в пол уха, повернитесь к нему, оставьте все свои дела и слушайте внимательно! Не делайте вид, что слушаете, а именно слушайте!
6. Всегда ездите в отпуск всей семьей. Многие хотят отдохнуть от близких в отпуске. Да, есть доля логики в этом. Но! Отдыхайте от всех, т.е. проводите время наедине с собой регулярно. Для этого сделайте правилом в Вашей семье два раза в неделю на 1-2 часа освобождать мужа (жену) от всех забот, и также поступайте сами. Проводите два раза в неделю время с собой и для себя. Погуляйте, сходите с подругой в кафе, сходите за покупками, в бассейн и т.д. А отпуск проводите всей семьей. Конечно, многие родители хотят отдохнуть от детей и побыть наедине друг с другом. Также делайте это регулярно и не привязывайте это к отпуску!
Итак, самая распространенная причина плохого поведения – это борьба за внимание родителей. Как только ребенок начинает себя плохо вести, родители сразу же отвлекаются от своих важных и нужных дел и бросаются воспитывать дитятко. Если ребенок не получает нужного количества внимания, единственным способом заслужить это внимание он видит в непослушании!
Вывод: ребенок нуждается в вашем внимании также сильно, как в еде или сне. Это нормальная потребность, которая просто необходима ему для нормального роста и развития!
Почему же происходит пик детских болезней? Дело в том, что весной меняется не только погода, но и все процессы в организме – нервная система, иммунная и вегетативная системы. У ребенка наступает «синдром третьей четверти», когда за год он устал от шума, от занятий, ранних подъемов, да и к тому же малоподвижный образ жизни и загрязненность воздуха тоже оказывают свое влияние.
