Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КАКУЮ ПРОБЛЕМУ СТРЕМИТСЯ РЕШИТЬ ФЕНОМЕНОЛОГИЯ?





Феномен — это в переводе с греческого то, что является. В на-
шем случае речь идет о том, что явилось в сознание человека в его
чувственном опыте и далее в процессе его осмысления. Феномен —
это и ощущение, и восприятие, и представление, и мысль. Фе-
номенология — это учение о сознании, о феноменах и их смыс-
лах.
Основателем феноменологии в том виде, в котором она
культивируется в конце XX века, считается Эдмунд Гуссерль.
Сторонников феноменологии можно обнаружить в любой стра-
не. Из российских философов прекрасными феноменологами
были Г.Г. Шпет и А.Ф. Лосев. Обозначим ту проблему, которая
занимает феноменологов. Ведь всякое философское направление
жизненно лишь в том случае, если оно разрабатывает действи-
тельно важную проблему, которая беспокоит многих.

Феноменологи озабочены тем, что богатый жизненный мир
человека, наполненный красками, запахами, разнообразными впе-
чатлениями, пройдя через сознание и достигнув стадии науки,
мыслей, понятий, идеализации, оказывается чрезвычайно обед-
ненным, сухим, абстрактным, обезжизненным. Почему это про-
исходит? Потому, утверждают феноменологи, что мы плохо по-
нимаем само сознание. Забвение жизненного мира — это резуль-
тат плохого философствования. Феноменология как раз и стре-
мится восполнить этот недостаток. Феноменологи считают, что


феноменологический метод

Соотносительность субъекта и объекта. Гуссерль недово-
лен жестким (как, например, у Канта) противопоставлением субъ-
екта объекту. При таком противопоставлении преувеличивают
либо значение субъекта (что приводит к субъективизму), либо объ-
екта (что приводит к натурализму). Субъективизм приводит
к психологизму, полагают, что содержание науки берется исклю-
чительно из сознания. Натурализм понимает сознание как пас-
сивное отражение реальности, а между тем оно активно. Правиль-
ная точка зрения состоит в том, что в явлениях сознания субъ-
ект и объект даны в их соотносительности
.

Эпохе, феноменологическая редукция, интенция. Внешний
для человека предмет дается ему в ощущениях, восприятиях,
созерцаниях. Но этим познание не закончено, а только начина-
ется. Теперь наступает черед специальной работы сознания.
Не навсегда, а на время надо внешний мир «заключить в скоб-
ки», воздержаться от поспешных суждений о нем (такое воздер-
жание со времен древних греков называется эпохе). На время
анализа внешний мир «замкнут», сведен (редуцирован) к явле-
ниям сознания. При этом нельзя забывать, что в стратегичес-
ком смысле сознание всегда ориентировано, направлено на
предмет. Это и означает, что сознание интенционально, т.е. на-
правлено на предмет.

Идентирование. Эйдос. Интуиция. Рассмотрим феноменоло-
гический метод на конкретном примере. Как воспринять и ос-
мыслить, что такое яблоня? Человек рассматривает конкретную
яблоню и синтезирует получаемые от нее восприятия. Человек
имеет дело с восприятиями от одной и той же яблони, поэто-
му синтезирование выступает как идентирование, т.е. «схваты-


вание» одинакового. Так субъект формирует представление «об
этой яблоне».

Но как составить себе идею (по Гуссерлю, эйдос) о яблоне во-
обще? Кстати Гуссерль не случайно использует слово эйдос. Эй-
дос — это идея, не потерявшая своей конкретности, образности.
На пути к эйдосу «яблоня» субъект воображает (фантазирует),
представляет себе различные яблони, в том числе и такие ее свой-
ства, которые присущи всякой яблоне. В результате достигает-
ся эйдетическое описание. Оно формируется в сознании, без ка-
кого-либо вмешательства предмета.

Акту переживания соответствует высказывание. Динамике пе-
реживаний соответствует динамика высказываний. Все дело
в том, чтобы высказывание обладало подлинным значением.
Есть слова и выражения, которые всего лишь указывают на не-
что, это бедные знаки. И есть высказывания-подлинные, полно-
весные знаки, в которых человек выражает свое отношение
к происходящему, делает себя ответственным за происходящее.

Феноменолог стремится сохранить и преумножить полноту бы-
тия, которая реализуется в динамике созерцаний, пережива-
ний, их смыслов (эйдосов), высказываний. Но благодаря чему уда-
ется совершить переход от созерцания отдельных предметов
к их смыслу? Благодаря интуиции.

Существенное обстоятельство состоит в следующем: едва ли
не во всяком высказывании содержится больше того, на что ука-
зывает содержание. Допустим, я, указывая пальцем на' книгу,
утверждаю: «На этом столе лежит книга». Я вижу два предме-
та — стол и книгу. Я никогда не увижу в словах «на», «этом»,
«лежит» тот смысл, который вкладываю в слово «книга». Че-
ловек образует смысл не на пустом месте, а благодаря исходным
созерцаниям. Но в смыслах заключено больше, чем в созерца-
ниях.

Итак, феноменолог берет предмет созерцания «в скобки»,
затем он обогащает созерцание смыслами и только после этого
полученный эйдос возвращается предмету,
что и означает со-
хранить полноту жизненного мира. В этом смысле очень пока-
зательно, что Алексей Лосев, высоко оценивая гегелевскую ди-
алектику идей, настаивал на замене идей эйдосами. Эйдосы по
сравнению с идеями более конкретны, более жизненны, более смыс-
лоемки.








Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 536. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия