Студопедия — Принцип всеобщей связи
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Принцип всеобщей связи






Одной из существенных сторон объективного мира является всеобщая связь и взаимообусловленность предметов и явлений. В мире нет абсолютно изолированных предметов и явлений; все они органически связаны друг с другом, находятся в той или иной зависимости и обусловленности. Мир – это не хаотическое скопление явлений, а единое целое, где качественно многообразные явления органически связаны друг с другом.

Положение о всеобщей мировой связи подтверждается данными науки и общественно-исторической практики человечества. В неживой природе всеобщая связь тел выражается, например, законом всемирного тяготения. В микромире современная физика установила взаимную связь элементарных частиц материи, их бесконечные взаимопереходы и взаимопревращения. В живой природе растительные и животные организмы тесно связаны между собой и с окружающей их средой. Изменения среды определяют развитие организмов, которые должны приспосабливаться к этим изменениям. В обществе всеобщая связь выражается в том, что все стороны жизни общества как сложного единого социального организма взаимодействуют между собой, а посредством производства связаны с природой.

Всеобщая связь существует не только в материальном мире, но и в мышлении. Для правильного понимания того или иного понятия недостаточно анализировать его лишь как такового, т.е. вне связи с другими понятиями. Поскольку в материальной действительности все вещи, процессы и отношения находятся во всеобщем взаимодействии, то надо полагать, что и отражающие эту действительность понятия тоже взаимосвязаны между собой так, что каждое из них может быть осмыслено лишь как элемент определенной системы понятий.

Понятие всеобщей мировой связи есть самое широкое обобщение итогов всего развития научного знания. Любой исследователь, какую бы область действительности он не изучал, встретится в познании с серьезными трудностями, если он будет рассматривать изучаемое явление вне связи с другими явлениями, если он будет игнорировать факт взаимосвязи и взаимозависимости всех явлений действительности.

Всеобщность и универсальность взаимосвязи не следует понимать в том смысле, что любая взаимосвязь является одновременно и взаимодействием. Теоретически в природе все взаимосвязано, но взаимодействие осуществляется далеко не всегда и везде: существуют однонаправленные взаимодействия, при которых один предмет воздействует на другой, но ответное действие отсутствует. Так, в случае реликтового излучения, источник которого давно перестал существовать, обратное воздействие облучаемого предмета на этот источник невозможно. Таких примеров бесконечное множество. Но даже в случае, когда ответное действие на воздействующий предмет отсутствует, имеет место взаимодействие с другими окружающими предметами и явлениями, так что каждое явление выступает как частичка, элемент мирового единого процесса.

Взаимосвязь имеет место не только между различными предметами и явлениями, но и их свойствами и отношениями. Многообразие предметов и явлений, свойств и отношений и определяет многообразие связей между ними.

Классифицировать связи можно по различным критериям. С помощью наиболее существенных из них различают связи в соответствии с иерархией структурных уровней материальной действительности. Каждому структурному уровню соответствуют свои формы связи, свой способ взаимодействий.

Важным критерием различения связей являются формы движения материи. Многообразными связями изобилует биологическая форма движения материи. Различают также связи: 1) по формам детерминизма (если классическая наука оперировала преимущественно однозначно-детерминистскими связями, то современная наука опирается на вероятностные и корреляционные связи); 2) по направлению действия (прямые и обратные связи); 3)по субстрату или содержанию, которое является предметом связи (связь, обеспечивающая перенос вещества, энергии или информации)[130].

Особый вид представляют собой так называемые информационные связи,которые имеют место не только в пределах вида, популяции, биоценоза, биосферы, но и во всей организованной природе, где функционируют кибернетические системы (животное, растение, ЭВМ, общество и т.д.). Но особый характер они имеют в живой природе. Здесь информационные связи пронизывают все без исключения уровни, начиная с субклеточного и кончая биологическим. Причем они зачастую оказываются более важными для нормального функционирования организма, чем пищевые и энергетические.

Характерной чертой информационной связи является то, что она предполагает канал передачи информации и соответствующий контур регуляции, в котором используется обратная связь. Если по каналу прямой связи посылается информация управления, которая в соответствии с целью управляющей системы переводит управляемый объект в заданное состояние, то по каналу обратной связи поступает так называемая осведомительная информация о состоянии управляемого объекта, используемая для последующей корректировки управляющих воздействий.

Информационная связь оказывается двусторонней, если взаимодействуют две кибернетические системы, каждая из которых оказывает управляющее воздействие на другую. Такая связь имеет жизненно-важное значение для всех живых существ. Иногда подобная информационная связь оказывается решающей в борьбе животных между собой, как это имеет место в примере битвы мангусты с коброй: то, что мангуста, как правило, выходит из этого поединка победителем, объясняется ее более быстрой реакцией на выпады змеи, быстрейшей переработкой зрительной информации (в тот момент, когда кобра после броска оказывается вытянутой, мангуста быстрым и точным движением успевает схватить зубами кобру за голову и умертвить ее).

Особенно сложны информационные связи в обществе, так как часто представляют собой сплав материального и идеального. Дело в том, что только человек способен вырабатывать информацию в «чистом виде», кодируя ее с помощью слов естественного языка. Будучи результатом своеобразной, информационной связи с внешним миром, социальная информация оказывается условием создания и развития духовной и материальной культуры

Любую форму связи следует изучать конкретно, в ее развитии и соотношении с другими связями, т.е. все связи должны рассматриваться в общей системе взаимосвязей.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 897. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия