Задание студентам.
1. Дать определение Пыль/ Аэрозоли ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Отразить на схеме специфическое и неспецифическое влияние пыли на организм человека 3. Заполнить таблицу «Неспецифические заболевания, возникающие под воздействием пыли»
4. Заполнить таблицу «Пневмокониозы»
5. Заполнить таблицу классификация пыли
6. Перечислить источники пылеобразования на производстве ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. Сформулировать принципы гигиенического нормирования пыли ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Изложить и обосновать оздоровительные мероприятия, направленные на снижение запыленности и уменьшение ее неблагоприятного влияния на организм работающих ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Протокол самостоятельной работы 1. Предложить алгоритм деятельности врача по гигиене труда при оценке запыленности ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Изучить нормативные документы по нормированию производственной пыли
3. Познакомиться с аппаратурой для отбора проб воздуха с целью определения его запыленности ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Провести гигиеническое обследование запыленности (записать условие ситуационной задачи 1) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Провести гигиеническое обследование запыленности (записать условие ситуационной задачи 2) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Составить гигиеническое заключение о проведенных исследованиях (решение задачи) в виде таблицы и сделать необходимые выводы в соответствии с гигиеническими критериями и классификацией условий труда при воздействии аэрозолей преимущественно фиброгенного действия
7. Предложить оздоровительные мероприятия ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Вопросы для самоконтроля 1. Производства и операции, характеризующиеся значительным пылеобразованием 2. Гигиеническое значение физических и химических свойств пыли. 3. Классификации пыли по происхождению, дисперсности и способу образования 4. Методы исследования запыленности воздуха на производстве 5. Воздействие производственной пыли на организм 6. Профессиональные заболевания, обусловленные вдыханием пыли. Пневмокониозы и их классификация 7. Принципы нормирования ПДК различных видов пыли 8. Пылевая нагрузка и контрольная пылевая нагрузка. Их значение для классификации условий труда и прогнозирования риска профессионального заболевания 9. Методы и средства борьбы с пылью в производственных условиях - технические и санитарно-технические 10. "Защита временем", ее роль в предупреждении профессиональных заболеваний 11. Лечебно-профилактические мероприятия 12. Индивидуальные средства защиты от производственной пыли 13. Роль территориальных отделов управления Роспотребнадзора и федеральных бюджетных учреждений здравоохранения (ФБУЗ) «Центр гигиены и эпидемиологии» в оценке запыленности производственных помещений Занятие ДАТА_______________ Тема ЗАДАЧИ, СОДЕРЖАНИЕ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ ОТДЕЛА НАДЗОРА ЗА УСЛОВИЯМИ ТРУДА Территориального отдела управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека и ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии», ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ, НАДЗОР ЗА СОБЛЮДЕНИЕМ САНИТАРНЫХ ПРАВИЛ И НОРМ Цель Ознакомиться с задачами, содержанием и методами работы специалиста по гигиене труда
|