КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ РІВНЯ НАВЧАЛЬНИХ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ НА КАФЕДРІ СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН

 

Рівні навчальних досягнень	оцінки	Критерії оцінювання навчальних досягнень
І. Почат­ковий		Студент не проявляє належного інтересу до вивчення дисципліни, нерегулярно відвідує заняття, може дати визначення 1-2 поняттям теми, яка розглядається.
	Студент може на рівні „так-ні” дати визначення кільком поняттям навчальної теми, обрати правильний варіант відповіді із двох-трьох запропонованих викладачем. Він рідко відвідує заняття, на яких в основному відмовчується.
	Студент може кількома простими реченням передати зміст теми, знайти відповіді на поставлені питання у рекомендованій літературі, він пасивно себе веде на семінарських заняттях, не завжди їх відвідує.
П. Середній		Студент непослідовно викладає матеріал, обмежуючи свої відповіді лише на окремі питання теми, а також визначенням окремих понять з курсу дисципліни.
	Студент може викласти частину матеріалу навчальної теми, дає визначення більшості понять, котрі розглядаються, самостійно розв’язує прості задачі і тести.
	Студент може викласти основний матеріал теми, яка розглядається, розв’язує задачі і тести середнього рівня, вміє користуватися текстами нормативних документів, словниками.
Ш. Достатній		Студент в цілому володіє програмним матеріалом, чітко дає визначення понять, які вивчаються, аналізує зміст нормативних документів, вміє ними користуватися, вільно розв’язує задачі і тести, регулярно відвідує лекції і семінарські заняття.
	Студент добре володіє навчальним матеріалом, може зіставляти, узагальнювати і систематизувати наявну інформацію щодо теми, яка розглядається, складає відповідні таблиці, схеми, вміє аналізувати нормативні документи.
	Студент вільно володіє вивченим матеріалом, активно працює на семінарських заняттях, може дати відгук (рецензію) на відповідь іншого студента, самостійно розв’язувати задачі і тести підвищеного рівня складності.
IV. Високий		Студент вільно володіє вивченим матеріалом, може його узагальнити, вміло використовує при цьому додаткові джерела, розв’язує задачі і тести вищого рівня, самостійно складає таблиці та структурно-логічні схеми з питань теми.
	Студент володіє глибокими і міцними знаннями, вільно висловлює власні судження щодо проблем, які розглядаються, може підготувати реферат чи наукове повідомлення на конференцію чи диспут, систематично використовує додаткову літературу.
	Студент проявляє особливий інтерес до вивчення предмету, досконало володіє програмним матеріалом дисципліни, висловлює власну думку щодо його змісту, переконливо її аргументує, вміє використовувати набути знання у практичній діяльності (приймає участь у дискусіях, засіданнях круглих столів, друкується у засобах масової інформації, застосовує здобуті знання на практиці).

Тема 1. Предмет політології, її функції та структура (1)

Питання	Прізвище студента
1. 1. Предмет політології, її сутність, місце та роль у житті суспільства
2. 2. Основні етапи становлення політології як самостійної науки, в т.ч. і української
3. 3. Специфіка політології в системі гуманітарних наук, їх взаємозв'язок та взаємозалежність
4. 4. Основні категорії та функції політології, методи вивчення політичного життя.
5. 5. Роль та місце політології на сучасному етапі світового соціального розвитку, в т.ч. і в оновленні політичного і духовного життя України
6. 6. Значення політології для формування політичної свідомості і культури студентів.

 

Питання для самоперевірки і домашніх відповідей

1. Якщо вам необхідно буде переконати свого співрозмовника в необхідності політологічних знань, які аргументи для цього ви назвете?

2. Вам відомі основні функції політології. Якими з них ви послуговуєтесь у найбільшій мірі?

3. Розкрийте взаємозв'язок і взаємозалежність політології з тими гуманітарними науками, які вивчаються у нашому вузі.

4. Проілюструйте відомими вам прикладами роль та місце політології у політичному розвитку сучасної України.

5. Що ви розумієте під політичною просвітою населення? Чим викликана актуальність постановки цього питання?

 

Література - основна [4; 7, с. 6-15; 9-10; 11, с. 11-25; 15, с. 8-25]

- додаткова [3; 17, 35]

 

Тема 2. Політика як соціальне явище (1)

 

Питання	Прізвище студента
1. Політична сфера, її зміст, структура та сутність.
2. Основні виміри політики, визначення її ролі та місця в системі суспільних відносин
3. Різновиди та функції політики (зовнішня, внутрішня, соціальна, економічна, аграрна, національна, міжнародна, регіональна та інші)
4. Суб'єкти і об'єкти політики.
5. Соціальна структура суспільства як один із важливих детермінантів політики
6. Політика і мораль, їх взаємозалежність
7. Політика й сучасний розвиток українського суспільства.

 

Питання для самоперевірки і домашніх відповідей

1. Як ви розумієте розхожий афоризм, що "якщо сучасна людина не займається політикою, то політика все одно займається нею"?

2. Існує вислів: " У політиці не може бути ворогів, не може бути друзів, у політиці є національні і державні інтереси". Як ви ставитесь до цього вислову?

3. Прокоментуйте висловлювання американського професора К. Райта: "Політика може бути визначена як мистецтво і практика забезпечення групових цілей, що досягається шляхом подолання опору інших груп"

4. Чи можна розглядати політику "як чисту справу"?

5. Сформулюйте основні критерії моральної політики з огляду на політичний розвиток сучасної України (особисте бачення).

6. В чому полягає сутність взаємодії політики і економіки в умовах прискореної трансформації суспільств?

 

Література - основна [4; 7, с. 16-23; 11, с. 19-35; 15, с. 109-123]

- додаткова [13; 31; 46]

 

 

Тема 3. Основні віхи світової та вітчизняної політичної думки (2)

Питання	Прізвище студента
1. Виникнення і розвиток політичної думки в Стародавньому світі
2. Проблема влади і держави в епохи Раннього християнства та Середньовіччя
3. Політичні ідеї Нового часу
4. Зародження і розвиток політичної думки в Україні
5. Основні політико-ідеологічні доктрини сучасності (комуністична, соціал-демократична, консервативна, ліберальна, фашистська), їх характеристики.

Питання для самоперевірки і домашніх відповідей

1. Назвіть основні причини появи перших міфологічних тлумачень влади й держави

2. Прокоментуйте вислів Сократа про те, що правити державою повинні „знаючі”

3. В чому для Вас полягає ідеальність „ідеальної” держави Платона?

4. Що нового в учення про політичну владу й державу вніс Аристотель?

5. Співставте погляди на людину та її політичну діяльність Н. Макіавеллі та І. Канта.

6. Визначте місце політичної думки України у скарбниці світових політичних вчень.

7. Простежте зв’язок політично думки в Україні зі специфікою її історичного розвитку.

Література - основна [4; 5; 7, с. 24-71, 71-85; 10; 11, с. 36-52, 53-76; 15, с. 26-67, 68-106]

- додаткова [2-4; 12; 14; 18; 30-31; 39-40; 44-48; 54; 56; 66; 68; 69]

Тема 4. Сутність і технологія політичної влади (1)

 

Питання	Прізвище студента
1. Поняття і основні виміри політичної влади, визначення її ролі та місця в системі суспільних відносин.
2. Основні політологічні концепції влади.
3. Державна влада як вища форма політичної влади, її основні функції.
4. Засоби масової інформації і влада, їх взаємовідносини.
5. Політичний режим як спосіб реалізації політичної влади, їх основні види (демократичний, ліберальний, авторитарний, тоталітарний).
6. Технологія здійснення політичної влади.

Питання для самоперевірки і домашніх відповідей

1. Що таке легітимність влади і якими є її основні складові?

2. Найбільш поширеними шляхами завоювання політичної влади є політична реформа, політична революція, контрреволюція, мілітаристський спосіб, політичні перевороти. Наведіть конкретні приклади для більш глибокого висвітлення цього питання.

3. Відомий англійський філософ Б. Рассел (1872-1970) дав таке визначення влади: "Влада має бути визначена як виробництво заздалегідь визначених результатів." Поясніть сутність цього визначення.

4. Розкрийте зміст основних аксіом державної влади, сформульованих відомим російським вченим І. Ільїним (1882-1954).

5. Зіставте кілька визначень політичного режиму і дайте власне визначення даного явища.

 

Література - основна [7, с. 146-154; 182-188; 265-275; 326-335; 9; 10; 11 с. 117-195; 12; 15]

- додаткова [7; 11; 13; 21-25; 33; 34; 38; 41; 44; 64]

 

 

Тема 5. Політична система суспільства (4)

 

Питання	Прізвище студента
1. Сутність політичної системи суспільства а) поняття і структура політичної системи;
б) функція й типологія політичних систем;
2. Держава в політичній системі суспільства а) поняття „держава” і теорії її походження;
б) структура держави;
в) форми державного правління та державного устрою;
г) демократична, соціальна, правова держава.
3. Політичні партії а) поняття і типологія політичних партій;
б) роль і функції партій у суспільно-політичному житті;
в) поняття і типи партійних систем, їх типологія.
4. Громадські об’єднання і рухи а) поняття, права та функції громадських об’єднань і рухів, їх місце у політичній системі суспільства;
б) класифікація громадських об’єднань.
5. Політична свідомість і політична культура як елементи політичної системи а) сутність політичної культури;
б) типи політичної культури;
в) політична свідомість та поведінка в структурі політичної культури;
6. Основні історичні етапи становлення державності України.
7. Особливості структури політичної системи України.
8. Структура вищих органів державної влади, принципи їх функ­ціонування: а) статус Верховної Ради України, структура, основні повноваження, система стримувань і противаг щодо інших гілок влади;
б) конституційний статус Президента, структура влади, основні повноваження, система стримувань і противаг;
в) система виконавчих органів влади, їх повноваження;
г) система судових органів влади, принципи функціонування.
9. Адміністративно-територіальний устрій України. Система місцевого самоврядування, його структура, повноваження, поря­док формування.
10. Політичні партії, громадські організації, рухи, їх статус, порядок формування, права та функції.

 

Питання для самоперевірки і домашніх відповідей

1. Проаналізуйте взаємозв’язок чинників стабілізації та дестабілізації політичних систем.

2. Які типи держав існують у сучасному світі та що їх характеризує?

3. Що таке „форма державного устрою”? Які ви знаєте її різновиди?

4. Чим відрізняються політичні партії від громадських організацій?

5. Назвіть функції політичних партій у житті громадянського суспільства.

6. Які особливості притаманні громадському руху? Охарактеризуйте основні види громадських рухів.

7. Визначить форму державного правління в Україні, розкрийте його особливості.

8. Розкрийте сутність системи місцевого самоврядування в Україні.

9. Визначить статус політичних партій в Україні. Назвіть відомі вам парті і "центристського", "лівоцентристського", "правоцентристського", "лівого”, "правого" напрямку.

10. Які чинники впливають на формування політичної системи в сучас­ній Україні.

 

Література - основна [1; 3-6; 7, с. 154-224; 11, с. 105-116, 160-179, 222-237; 12; 15, с. 160-270; 342-359]

- додаткова [5; 8-10; 11; 16; 19; 20-28; 33; 35; 37; 39; 52-53; 55-57; 63; 65]

 

 

Тема 6. Особа в сфері політики (1)

 

Питання	Прізвище студента
1. Особа в політичному процесі, форми відношення, правове за­безпечення.
2. Типологія, види соціально-політичної діяльності і поведінки особи у суспільстві.
3. Політична соціалізація особи, та її особливості в Україні.

 

Питання для самоперевірки і домашніх відповідей

1. Людина все своє життя прагне до свободи дій. В той же час вона видає закони які обмежують ці дії. Чи є в цьому необ­хідність?

2. Особа під час виборчої кампанії проявляє абсентеїзм. Чи вірно вона поступає в тому випадку?

3. У суспільстві поширена така думка, що людина спочатку повин­на працювати на авторитет, а після авторитет буде працювати на неї. Чи вірно це?

4. Чому політична соціалізація людини загострюється під час переходу суспільства від одного стану до іншого? Обґрунтувати на прикладі українського суспільства.

 

Література - основна [7, с. 117-124; 11, с. 238-252;15, с. 294-308]

- додаткова [21; 26-28; 37; 41; 42; 57; 62; 68]

Тема 7. Політичні еліти і політичне

лідерство (2)

 

Питання	Прізвище студента
1. Сутність, теорії, особливості та типологія еліт
2. Політичне лідерство, як засіб участі у політичному процесі, типи, класифікація, фактори впливу
3. Технологія формування та механізм функціонування політичного лідерства
4. Проблеми формування української еліти

 

Питання для самоперевірки і домашніх відповідей

1. Визначте складові іміджу політичного лідера та проаналізуйте основні методи його формування.

2. Публічно говорять, що політичний лідер повинен бути психологом і педагогом. Теорія доводить що він повинен знати лише основи психології і педагогіки. Як думаєте Ви?

3. Чи можливий перехід якостей культу особи у диктаторство?

4. Від чого залежить тривалість знаходження лідера, політичного керівника при владі?

5. Чи можливо розглядати терміни "політична номенклатура" і "по­літична еліта" для сучасної української держави синонімами?

6. Чи вірно сказано: "Система політичної еліти в новій Украї­ні ще не сформувалася?

 

Література - основна [7, с. 337-350; 11, с. 253-280; 12-14; 15, с. 308-387]

- додаткова [3; 6; 11; 13; 15; 22-25; 36; 57; 65; 68]

 

Тема 8. Етнонаціональні відносини у політичному житті суспільства (1)

 

Питання	Прізвище студента
1. Етнонаціональні процеси в сучасному світі: тенденції, перспективи.
2. Соціально-етнічні спільності: народ, етнос, нація а) сучасні теорії нації: історико-економічна, психологіч­на, культурологічна, етнологічна;
б) "нація" як етнічна та політична спільність;
в) суть понять "національні відносини", "національна мен­шина", "національна самосвідомість", „ національний ха­рактер", " національна ментальність".
3. Нація і держава а) національна політика: суть, основні напрямки та принци­пи здійснення (національний суверенітет, національне питання, націоналізм, шовінізм, геноцид, етноцид).
б) форми та сутність національно-державних утворень та об’єднань: унітарна держава, федерація, конфедерація, співдружність, співтовариство.
4. Етнополітична реальність сучасної України. а) етнічний склад населення та етнонаціональні відносини;
б) українська національна ідея — основа єдності суспільства;
в) особливості сучасної етнонаціональної політики Укра­їнської держави.

 

Питання для самоперевірки і домашніх відповідей

І. Чим характеризується поняття " нація" як політична спільнота і „нація" як етнічна спільнота?

2. Які риси, на вашу думку, притаманні національному характеру та менталітету українців?

3. Що вам відомо про деформації і в національній політиці, що ви­никли в результаті дій командно-адміністративної системи під час тоталітарного режиму?

4. Політологія виділяє дві загальносвітові тенденції в розвит­ку національних відносин, одна - прагнення до національного самоствердження, друга. - в інтеграції народів, країн. Як на ваш погляд, можливо вирішити подібне протиріччя?

5. Як ви розумієте суть поняття " українська національна ідея"?

6. Коли виникла національна проблема, які причини її появи та основні форми вияву?

7. Визначить основні політичні проблеми національного питання в сучасній Україні.

8. Сформулюйте пріоритетні напрями національної політики в Ук­раїні на сучасному етапі і на ближчу перспективу.

9. Який механізм управління національними відносинами і які шля­хи його вдосконалення?

10. У чому полягає державний захист прав і інтересів національних меншин?

 

Література - основна [1; 7, с. 125-145; 11, с. 280-297; 14; 15, с. 148-150]

- додаткова [2; 4; 20; 29; 35; 50-52; 58-61; 64; 68]

 

Тема 9. Міжнародна політика і міжнародні відносини в сучасному світі (1)

Питання	Прізвище студента
1. Місце і роль міжнародної політики та міжнародних відносин у житті суспільства (зовнішня та міжнародна політика, дипломатія, міжнародні відносини).
2. Міжнародні урядові організації, їх функції, завдання та тенденції розвитку.
3. Міжнародні неурядові організації та рухи, їх функції, завдання і тенденції розвитку.
4. Найважливіші етапи становлення зовнішньої політики України.
5. Основні напрями зовнішньої політики України

 

Питання для самоперевірки і домашніх відповідей

1. Політологи стверджують, що після трагічних подій 11 вересня 2001р. в США (терористичних актів у Нью-Йорку і Вашингтоні) світ став іншим. Як ви оцінюєте ситуацію, яка склалась на сучасному етапі світового політичного процесу?

2. Ознайомившись з матеріалами про багаторічну діяльність ООН, поділіться своїми думками щодо співпраці з цією унікальною міжнародною організацією України. В чому полягає її особливість?

3. Висловіть своє особисте ставлення щодо взятого Україною перед міжнародним співтовариством зобов'язання про вивезення і знищення свого ядерного арсеналу, проголошення нейтрального статусу та курсу на позаблоковість. Чи відповідає це національним інтересам нашої країни?

4. Що ви знаєте про СНД, участь в його роботі України, набутий досвід, наявні проблеми, прогнози на майбутнє?

5. Запропонуйте перелік пропозицій щодо дальшого зміцнення національної безпеки України на сучасному етапі її становлення

6. Які, на вашу думку, основні недоліки були допущені при формуванні та здійсненні основних напрямів зовнішньої політики України?

 

Література - основна [1; 3; 7, с. 293-321; 11, с. 368-383; 13; 15, с. 360-388]

- додаткова [2; 6; 13; 21; 54; 60]

 

Тема 10. Політичні конфлікти і кризи, шляхи їх подолання (1)

Питання	Прізвище студента
І. Конфлікти та кризи у сфері соціальне-політичних відносин: а) поняття конфлікту, кризи, соціальної катастрофи;
б)причини, санкції конфліктів;
в) типи конфліктів, криз, їх характеристики, взаємозв’язок.
2. Еволюція конфліктно-кризових ситуацій, їх динаміка і пошук шляхів подолання: а) основні етапи розвитку конфліктно-кризових ситуацій, їх динаміка;
б) групи тиску" у політичних конфліктно-кризових ситуаціях їх значення;
в) циклічність, моделювання, методи у врегулюванні конфліктів;
г) основні підходи та методи врегулювання конфліктів.
3. Соціально-політичні конфлікти в Україні на сучасному етапі, їх природа та шляхи розв’язання.

 

Питання для самоперевірки і домашніх відповідей

1. Уряд іде у відставку. З якою соціально-політичною ситуа­цією це зв'язано — конфліктом, кризою чи соціального катас­трофою? Як Ви це розумієте?

2. Часто у політично-кризовій ситуації небезпечну роль грають екстремістські сили. Як Ви себе поведете попавши серед них випадково?

3. Як Ви можете запобігти коли відчуваєте, що конфлікт на полі­тичну тему між вами і вашим опонентом набуває затяжного ха­рактеру?

4. Які процеси відсуваються у суспільстві, що спонукають зап­ровадженню надзвичайного стану?

 

Література - основна [7, с. 275-283; 11, с. 345-367; 12; 15, с. 369-375]

- додаткова [6; 16; 23-25; 29; 46; 68]

Тема 11. Глобальні проблеми сучасності та їх політологічний вимір (1)

 

Питання	Прізвище студента
1. Сутність глобальних проблем сучасності та причини їх виникнення
2. Класифікація ключових глобальних проблем сучасності та їх характеристика.
3. Шляхи вирішення глобальних проблем та футурологічні прогнози щодо дальшого світового розвитку людства.
4. Особливості сучасної демографічної політики у різних країнах світу, її сутність та політичні виміри.
5. Демографічні процеси та демографічна політика в сучасній Україні

 

Питання для самоперевірки і домашніх відповідей

1. Якби у Вас була можливість вирішити глобальні проблеми, то яку з них Ви вирішили б в першу чергу?

2. Чи існує, на ваш погляд, фатальна неминучість загибелі людства?

3. В своїй книзі „Кінець історії?” Фукуяма Ф. стверджує, що кінець історії пов’язаний із тріумфом лібералізму, його ідеалами рівності та свободи. Чи згодні Ви з таким твердженням?

4. Чим визначається на сучасному етапі розвитку суспільства роль прогнозування в управлінні соціально-політичними процесами?

5. Порівняйте суспільно-політичні перспективи західного і незахідного шляхів світового суспільно-політичного розвитку.

6. Сформулюйте перспективи передбачуваного розвитку України на майбутню перспективу.

7. Обґрунтуйте можливу перемогу одного з українських політичних лідерів них на майбутніх президентських виборах.

8. Демографічні ситуація і проблеми у ХХ ст. Шляхи вирішення глобальних проблем та футурологічні прогнози щодо подальшого світового розвитку людства.

 

Література - основна [7, с. 352-360; 9-10; 11, с. 298-323, 384-403; 12]

- додаткова [16; 38; 41; 58; 62]