Фармацевтического факультета по токсикологической химии к практическому занятию №10

(4 курс, 8 семестр)

ТЕМА: Химико-токсикологический анализ на производные 1,4 - бензодиазепина (по нативным веществам и метаболитам).

1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:

1) Химико-токсикологический анализ производных 1,4-бензодиазепина (по нативным веществам и метаболитам).

2) Производные 1.4-бензодиазепина (хлордиазепоксид, диазепам, оксазепам, нитразепам).

 

2. Целевые задачи:Рассмотреть методы обнаружения и определения 1,4-бензодиазепина при судебно-химическом анализе.

Студент должен знать:

Литература:

1. Формулу, химическое название, физико-химические, спектральные и хроматографические характеристики токсиканта, процедуру пробоподготовки биообъектов, способ (способы) выделения (изолирования) токсиканта.   Студент должен уметь: 1. Выбирать биообъект. 2. Выбирать способы пробоподготовки и изолирования (выделения) токсикантов. 3. Обосновать способы количественного определения выбранного Вами метода анализа. 4. Представить интерпретацию полученных результатов. 5. Дать заключение.

Основная 1. Токсикологическая химия. Аналитическая токсикология: учебник / под ред. Р.У. Хабриева, Н.И. Калетиной.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.- 752с. 2. Токсикологическая химия: учебник для вузов / под ред. Т.В. Плетеневой.- изд. 2-е, испр. и доп.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005.- 512с. 3. Токсикологическая химия: электронный учебник / Н.И. Калетина, Е.А. Симонов.- М.: Русский врач, 2005. (CD-версия)   Дополнительная 4. Беликов, В.Г. Фармацевтическая химия: учебное пособие / В.Г. Беликов.- изд. 3-е.- М.: Медпресс-информ, 2009.- 616 с. 5. Кукес, В.Г. Клиническая фармакология и фармакотерапия: учебник / В.Г. Кукес, А.К. Стародубцев.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006.- 640 с. 6. Фармакология: учебник для фарм. вузов / под ред. Р.Н. Аляутдина.- 3-е изд., испр.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.- 592с. 7. Харитонов, Ю.Я. Аналитическая химия (аналитика): учебник / Ю.Я. Харитонов.- изд. 2-е.- М.: Высшая школа, 2001.- в 2 книгах.

III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.

1) Дайте определение следующим терминам:

· УФ-спектроскопия.

· ТСХ анализ.

2) Тесты для самоконтроля:

1. Производные 1,4-бензодиазепина являются:

1) амфолитами

2) слабыми кислотами

3) сильными кислотами

4) слабыми основаниями

5) сильными основаниями

2. При проведении ТСХ-скрининга на вещества основного характера на хроматограмме обнаружены окрашенные пятна при обработке пластинки реактивом Марки. На какие вещества Вы проведете основное исследование:

1) нитразепам

2) морфин

3) кодеин

4) скополамин

5) аминазин

3. В процессе хроматографического скрининга веществ кислотного и слабоосновного характера химик-эксперт не обнаружил на пластинке окрашенных пятен с дифенилкарбазоном и солями ртути, а также с реактивом Драгендорфа. Какие группы лекарственных соединений он смог исключить из дальнейших исследований:

1) производные пурина

2) производные барбитуровой кислоты

3) производные пиразолона

4) производные салициловой кислоты

5) производные индола

4. Кислотный гидролиз мочи при анализе биожидкостей на наркотические вещества необходим для того, чтобы:

1) перевести наркотические вещества в основания, хорошо растворимые в органическом растворе

2) разрушить связь наркотического вещества с белком

3) разрушить коньюгаты с глюкуроновой, уксусной кислотами

4) перед экстракцией органическим растворителем создать определенное рН среды

5) не потерять наркотические вещества при дальнейшем анализе

5. При проведении ТСХ-скрининга на вещества основного характера не обнаружено окрашенных пятен 1) с хлоридом железа (III) и 2) с серной кислотой. Какие группы лекарственных веществ можно исключить из дальнейших исследований:

1) производные тропана

2) производные пиразолона

3) производные фенотиазина

4) производные п-аминобензойной кислоты

5) опиаты

6. Укажите методы, которые используются на конечном этапе химико-токсикологического анализа объекта для количественного определения алкалоидов и наркотических веществ:

1) полярография

2) УФ-спектрофотометрия

3) иммуноферментные методы

4) гравиметрия

5) фотометрия

 

Эталоны ответов

 

1.-4

2. -2,3,5

3. -1,2,3,5

4. -2,3,

5. -2,3

6. -2,3,5

 

 

Задания для самостоятельной работы студентов