Студопедия — Перепишите, раскрывая скобки и ставя данные слова в нужных падежах.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Перепишите, раскрывая скобки и ставя данные слова в нужных падежах.






Экскурсанты любовались (город Куйбышев). За (город Калинин) расстилаются широкие поля. Наши войска выиграли сражение под (село Бородино). За (село Царицыно) стоят стены недостроенного дворца, план которого создан (архитектор Баженов). Опера «Князь Игорь» написана (композитор Бородин). Ученики читали рассказ «Ионыч», написанный (Антон Павлович Чехов). Пассажиры с палубы теплохода любовались (город Ростов).

 

6. Выполнить упр. № 1, №4, № 8, №15 с. 181 – 187 из пособия Русский язык и культура речи /под ред. В.Д. Черняк. – М.: Высшая школа, 2003.

 

7. Раскройте скобки, употребив существительные в форме предложного падежа с окончаниями - е или - у/-ю.

Находиться в …. / изменения в…предложения (строй)

Отразиться на … дел / машина на … (ход).

В вишневом …/в «Вишневом …» Чехова (сад).

В 1918 … / в «Восемнадцатом …» Алексея Толстого (год).

На переднем … / на самом … (край).

Быть на хорошем …/ на расчетном … (счет).

В … стран / солдатском … (ряд)

Это была работа легкая, на … / рабочие чинили крышу на … (дом).

Рубили лес на … / сидели на … какого-то дерева (корень).

Телевизор показывает в … / яблоня в … (цвет).

 

8. Подобрать из художественных текстов 5 существительных, произвести их морфологический разбор.

 

Литература

1. Буланин Л.Л. Трудные вопросы морфологии. – М., 1976. – С. 43-70.

2. Былкова С.В., Махницкая Е.Ю. Русский язык и культура речи. – М., 2005. – 304 с.

3. Голуб И. Б. Новый справочник по русскому языку и практической стилистике. – М.: Эксмо, 2008.

4. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. – М., 1977.

5. Русская грамматика / под ред. Н.Ю.Шведовой. В 2-х томах. – М., 1980, т.1.

6. Русский язык / под ред. Л.Ю. Максимова. – М., 1989.

7. Современный русский язык. Анализ языковых единиц. Учебное пособие для студентов. В 2-х частях. Ч.2. / под ред. Е.И.Дибровой. – М., 2009

8. Валгина Н.С. Активные процессы в современном русском языке. – М., 2001 – 304 c.

9. Васюкова И.А. Словарь иностранных слов. – М., 1999.

10. Ефремова Т.Ф., Костомаров В.Г. Словарь грамматических трудностей русского языка. – М., 1986.

11. Розенталь Д.Э. Русский язык. Пособие для поступающих в вузы. – М., 2006. – § 90 (грамматические комментарии).

12. Русский язык и культура речи /под ред. В.Д. Черняк. – М.: Высшая школа, 2003.

13. Солганик Г.Я., Дроняева Т.С. Стилистика современного русского языка и культура речи. – М., 2002.

Практическое занятие №4

Трудные случаи орфографии существительных

Подготовить ответы на следующие вопросы:

1. Падежные окончания существительных.

2. Правописание суффиксов существительных.

3. Правописание сложных существительных.

 

Выполнить следующие упражнения:

  1. Раскройте скобки, употребив существительные в форме предложного падежа с окончаниями - е или - у/-ю.

 

Находиться в …. / изменения в…предложения (строй)

Отразиться на … дел / машина на … (ход).

В вишневом …/в «Вишневом …» Чехова (сад).

В 1918 … / в «Восемнадцатом …» Алексея Толстого (год).

На переднем … / на самом … (край).

Быть на хорошем …/ на расчетном … (счет).

В … стран / солдатском … (ряд)

Это была работа легкая, на … / рабочие чинили крышу на … (дом).

Рубили лес на … / сидели на … какого-то дерева (корень).

Телевизор показывает в … / яблоня в … (цвет).

  1. Вставьте пропущенные буквы.

Лечиться в санатори_; видеть корабли на рейд_; к общей радост_; заботиться о народном просвещении_; статья о современной поэз_; бланк повестк_; располагаться на живописном плоскогорь_; бродить по отмел_; предупредить об опасност_; письмо Наталь_; приехал к Мари_; позаботиться о Ксени_; присутствовать на конференци_ о современной живопис_ и архитектур__; деревья в легком ине_; расположиться в долин_;отвечать по географ_; ждать в вестибюл_; о высокой цел_;рассказать об участник_ боев; о публицистическом стил_; в древней рукопис_; отметить в резолюци_; упрекать в равнодуши_; встречать на пристан_; нуждаться в помощ_.

 

  1. Вставьте буквы в суффиксы существительных.

Забавная собач_нка; слабая руч_нка; короткая рубаш_нка; извилистая реч_нка; жалкая душ_нка; быстрый скач_к; последний кусоч_к; новый замоч_к; любимый внуч_к; прыгающий кузнеч_к; жестокий захват_ик; наглый халтур_ик; сбор_ик налогов; нерасторопный гардероб_ик; подлый донос_ик; умелый налад_ик; молодой извоз_ик; дальняя часов_нка; новое увлечень_це; прозрачное стекл_шко; хвататься за солом_нку; прилетевший сквор_шка; баранье ребр_шко; напевать пес_нку; охотн_ца до сказок; легкий мороз_ц; прыгать через луж_цы; детская книж_ца; сидеть на завал_нке.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 2891. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия