Местоимение как часть речи. Употребление и правописание местоимений
Подготовить ответы на вопросы
Выполнить упражнения: 1. Упр. № 356, 358, 359, 361, 363, 368, 369, 370 на стр. 123-128 из пособия Практический курс современного русского языка. Сборник упражнений / Под ред. П.А. Леканта. – М.: Высшая школа, 2002. Литература 40. Буланин Л.Л. Трудные вопросы морфологии. – М., 1976. – С. 43-70. 41. Былкова С.В., Махницкая Е.Ю. Русский язык и культура речи. – М., 2005. – 304 с. 42. Голуб И. Б. Новый справочник по русскому языку и практической стилистике. – М.: Эксмо, 2008. 43. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. – М., 1977. 44. Русская грамматика / под ред. Н.Ю.Шведовой. В 2-х томах. – М., 1980, т.1. 45. Русский язык / под ред. Л.Ю. Максимова. – М., 1989. 46. Современный русский язык. Анализ языковых единиц. Учебное пособие для студентов. В 2-х частях. Ч.2. / под ред. Е.И.Дибровой. – М., 2009 47. Валгина Н.С. Активные процессы в современном русском языке. – М., 2001 – 304 c. 48. Васюкова И.А. Словарь иностранных слов. – М., 1999. 49. Ефремова Т.Ф., Костомаров В.Г. Словарь грамматических трудностей русского языка. – М., 1986. 50. Розенталь Д.Э. Русский язык. Пособие для поступающих в вузы. – М., 2006. – § 90 (грамматические комментарии). 51. Русский язык и культура речи /под ред. В.Д. Черняк. – М.: Высшая школа, 2003. 52. Солганик Г.Я., Дроняева Т.С. Стилистика современного русского языка и культура речи. – М., 2002. План практического занятия №12 Глагол как часть речи. Употребление глагола. Морфологический разбор глаголов Подготовить ответы на вопросы:
Выполнить письменно упражнения: 1. Упр. № 421 – 425, 430, 433 на стр. 117-121 из пособия Практический курс современного русского языка. Сборник упражнений / Под ред. П.А. Леканта. – М.: Высшая школа, 2002. 2. От приводимых глаголов образуйте все возможные причастия. Спать, сидеть, погрузиться, ненавидеть, дышать, отбросить, затеять, заниматься, слышать, обидеть, отправлять, видеть, виднеться, подъехать.
3. Перепишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Колыш..щиеся знамена, завис..щие от нас обстоятельства, гон..щие зайца собаки, леч..щий больных врач, бор..щиеся за мир народы, бре..щий полет, мел..щая кофе машина, маш..щая крыльями мельница, недорого сто..щие книги, намасл..ный блин, навеш..ная дверь, навеш..ное белье, пристрел..ное оружие, подстрел..ный олень, замеш..ное тесто, замеш..ный в преступлении человек, крепко насто..ный чай, удосто..ный награды работник, застро..ные окраины, подвеш..ные флажки, листья, колебл..мые ветром, озаря..мый полной луной, добыва..мый уголь.
4. Перепишите, вставляя н или нн. Объясните написание. Местность ограниче..а горами. – Гоголевская Коробочка была очень ограниче..а. Девушка умна и воспита..а. – Она хорошо воспита..а родителями. Манеры героя повести были изыска..ы. – Средства для новой экспедиции были изыска..ы. Ответы ученицы неувере..ы. – Преподаватели не увере..ы в ее знаниях. Тучи рассея..ы. – Многие люди очень рассея..ы.
5. Прочитайте текст и выполните задания. Из всех слов могучего и первородного русского языка, полногласного, кроткого и грозного, бросающего3 звуки взрывным водопадом, журчащего неуловимым ручейком, исполненного говоров дремучего леса, шуршащего степными ковылями, поющего ветром, что носится и мечется и уманивает сердце далеко за степь, пресветло сияющего серебряными разливами полноводных рек, втекающих в синее море, — из всех несосчитанных самоцветов этой неисчерпаемой3 сокровищницы языка живого, сотворенного3 и, однако же, без устали творящего3, больше всего я люблю слово — воля. Так было в детстве, так и теперь. Это слово — самое дорогое и всеобъемлющее. (К. Бальмонт) 1. Найдите в тексте причастия. 1. Валгина Н.С. Активные процессы в современном русском языке. – М., 2001 – 304 c. 2. Водина Н.С., Иванова А.Ю. Культура устной и письменной речи. Справочник. Практикум. – М., 2001. 3. Голуб И.Б. Стилистика русского языка. – М., 1997. 4. Греков В.Ф. и др. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах. – М., 2005. 5. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. – М., 2003. 6. Розенталь Д.Э. Русский язык. Пособие для поступающих в вузы. – М., 1988. 7. Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. – М., 1997. 8. Сазонова И.К. Русский глагол и его причастные формы: Толково-грамматический словарь. – М., 1989. 9. Солганик Г.Я., Дроняева Т.С. Стилистика современного русского языка и культура речи. – М., 2002. – 256 с.
План практического занятия №13, 14
|
