Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Проблема жанра в литературоведении





1. Различные определения жанра.

2. Соотношение категорий рода и жанра. Уязвимость внутриродовых жанровых классификаций. Традиционные жанровые формы эпоса, лирики, драмы; межродовые и внеродовые формы.

3. М.М.Бахтин о памяти жанра. Жанр как взаимодействие нормы (канона) и отступлений от неё.

4. Жанр как «ведущий герой» литературного процесса до XVIII века и инициативный автор в искусстве последних столетий.

 

Литература

Л.В. Чернец. Жанры // Введение в литературоведение: Учеб. пособие / Л.В. Чернец. В.Е. Хализев, А.Я. Эсалнек; Под ред. Л.В. Чернец. – М., 2004. – С. 161-170.

Введение в литературоведение. Хрестоматия. (Раздел VI. Литературные жанры) / Сост. П.А. Николаев и др. – М., 1997. – С. 278-315.

Бахтин М.М. Проблема речевых жанров // Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. Изд. 2-е. – М., 1986.

Тамарченко Н.Д. Жанр // Литературная энциклопедия терминов и понятий. – М., 2001 (2003). – Стлб. 263-265.

Занятие 16

Понятие литературного процесса

1. Литературный процесс в синхронии и диахронии.

2. Преемственность как закон литературного процесса. Диалектика традиций и новаторства.

3. Национальная специфика литературы. Международные литературные связи.

4. Стадиальность литературного процесса

5. Литературные направления. Литературные течения и школы.

 

Задание. Подготовьте сообщения об отдельных литературных направлениях (например, о классицизме, сентиментализме, романтизме, реализме XIX века) и течениях (например, натуральная школа Гоголя, ОБЭРИУты, озёрная школа английских романтиков).

Литература

Бройтман С.Н. Стадиальность развития литературы // Введение в литературоведение: Учеб. пособие / Л.В. Чернец, В.Е. Хализев, А.Я Эсалнек и др. / Под ред. Л.В. Чернец. – М., 2004. – С. 594-603.

А.Я. Эсалнек. Литературное направление // Там же. – С. 603-616.

Есаулов И.А. Национальное своеобразие литературы // Там же. – С. 616-624.

ПЛАНЫ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ

Лабораторное занятие 1

Фигуры и тропы

1. Эпитет и определение: соотношение понятий. Функции эпитета. Эпитет в фольклоре и литературе.

2. Сравнение. Сравнение и метафора.

3. Фигуры синтаксические: уточняющие смысл содержания, отношение к предмету, контакт с реципиентом и др.

4. Фигуры лексические: прибавления, убавления, перемещения слов.

5.

Литературу см. к практическим занятиям 3-5.

Лабораторное занятие 2

Основные силлабо-тонические метры

К занятию студенты подбирают стихи, написанные основными силлабо-тоническими метрами (хореем, ямбом, дактилем, амфибрахием, анапестом), а также логаэды, дольники и тактовики. Кроме определения системы стихосложения, на занятии выявляются и такие ритмические особенности стихов, как сверхсхемные ударения, переносы, цезуры и др.

 

Литература

Квятковский А.П. Поэтический словарь. – М., 1966.

Литературный энциклопедический словарь. – М., 1987. (Статьи по версификации)

Гаспаров М.Л. Русские стихи 1890-х–1925-го годов в комментариях. – М., 1993.

Илюшин А.А. Стих // Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины: Учеб. пособие / Л.В. Чернец, В.Е. Хализев, С.Н. Бройтман и др. / Под ред. Л.В. Чернец. – М., 2000. – 556 с. – С. 364-381.

Илюшин А.А. Русское стихосложение: Учеб. пособие для филолог. спец. вузов. – М.: Высш. шк., 1988.

Федотов О.И. Основы русского стихосложения. Метрика и ритмика. – М., 1997.

 

 

Лабораторное занятие 3

Рифма, рифмовка, строфика

 

На занятии отрабатывается навык определения видов рифм, рифмовок, строф. Студенты приводят (читают наизусть) онегинские строфы, сонеты, называют их виды.

 

Литература

Квятковский А.П. Поэтический словарь. – М., 1966.

Литературный энциклопедический словарь. – М., 1987. (Статьи по версификации)

Гаспаров М.Л. Русские стихи 1890-х–1925-го годов в комментариях. – М., 1993.

Мысль, вооружённая рифмами: Поэтическая антология по истории русского стиха / Сост., автор ст. и примеч. В.Е. Холшевников. – Л., 1978.

Дополнительная литература

Эткинд Е.Г. Разговор о стихах. – М., 1970.

Поэтический строй русской лирики. – Л., 1973 (см. разборы отдельных стихотворений).

 

 

УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА КО ВСЕМУ КУРСУ

Введение в литературоведение. Литературное произведение: основные понятия и термины: Учеб. пособие / Л.В. Чернец, В.Е. Хализев, С.Н. Бройтман и др./ Под ред. Л.В. Чернец. – М.: Высш. шк.; Издат центр «Академия», 2000; Введение в литературоведение: Учеб. пособие / Л.В. Чернец, В.Е. Хализев, А.Я. Эсалнек и др.; Под ред. Л.В. Чернец. – М.: Высш. шк., 2004.

Введение в литературоведение. Хрестоматия / Под ред. П.А. Николаева. – 3-е изд. – М.: Высш. шк., 1997.

Хализев В.Е. Теория литературы. – М.: Высш. шк., 1999.

Жирмунский В.М. Введение в литературоведение: Курс лекций. – СПб., 1996.

Лейдерман Н.Л, Барковская Н.В. Теория литературы (вводный курс). – Екатеринбург, 2000.

Федотов О.И. Основы теории литературы: В 2 частях. – М., 2003.

Холшевников В.Е. Основы стиховедения. – СПб., 2002.

Словарь литературоведческих терминов / Под ред Л.И. Тимофеева, С.В. Тураева. – М., 1974.

Литературный энциклопедический словарь. – М., 1987.

Квятковский А.П Поэтический словарь. – М.: Сов. энциклопедия, 1996; Квятковский А.П. Школьный поэтический словарь. – М.: Дрофа, 1998.

 

Бахтин М.М. Эпос и роман. – СПб.: Азбука, 2000 (статья «Формы времени и хронотопа в романе»).

Бахтин М.М. Автор и герой. – СПб.: Азбука, 2000 (статья «Автор и герой в эстетической деятельности»).

Гачев Г.Д. Содержательность художественных форм. Эпос. Лирика. Театр. - М., 1968.

Гинзбург Л.Я. О литературном герое. – Л., 1979.

Добин Е.С. Сюжет и действительность. – Л., 1976.

Кожинов В.В. Сюжет, фабула, композиция // Теория литературы: В 3-х т. – Т.2. – М., 1964.

Лихачёв Д.С. Внутренний мир литературного произведения // Вопросы литературы. – 1968. – №8.

Лихачёв Д.С. Поэтика древнерусской литературы. – М., 1979 (разд. «Поэтика художественного времени», «Поэтика художественного пространства»).

Лотман Ю.М. В школе поэтического слова: Пушкин. Лермонтов. Гоголь. – М.: Просвещение, 1988.

Лотман Ю.М. Анализ поэтического текста. – Л., 1972.

Лотман Ю.М. Структура художественного текста. – М., 1970.

Лотман Ю.М. Внутри мыслящих миров. – М., 1996.

Мелетинский Е.М. Поэтика мифа. – М., 1995.

Мелетинский Е.М. О литературных архетипах. – М., 1994.

Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки. – СПб., 1996.

Успенский Б.А. Поэтика композиции. – М., 1970.

Эсалнек А.Я. Основы литературоведения. Анализ художественного произведения. – М.: Наука, 2001.

 

 

Вопросы для самопроверки







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 1100. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия