Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Приложения 1.





Примерная программа социологического исследования по теме «Становление и развитие высшего законодательного органа государственной власти Республики Казахстан»

 

Обоснование проблемы исследования. Каждое государство по-своему решает вопросы устройства и функционирования парламента, что не исключает наличия общих признаков, которые учитываются в парламентской практике. В этой связи чрезвычайно важно обеспечить изучение опыта становления и развития парламентских институтов, понимания их роли и места в прошлом, проследить эволюцию их природы и сущности в настоящем, наметить перспективы развития в будущем. Исследование путей развития высшего законодательного органа приобретает особое значение особенно сейчас, когда Республика Казахстан отметила свое славное десятилетие независимости. На основе изучения накопленного небольшого, но богатого опыта за истекшие годы независимости легче решать вопросы совершенствования институтов парламентаризма в целях усиления их действенной роли в государственной и общественной жизни страны. Принципы парламентаризма являются ключевыми вопросами, объектом исторического осмысления и государственной политики. Повышенный интерес к ним мотивируется тем, что в Казахстане происходит бурное развитие идей, в том числе, и, прежде всего, связанных с совершенствованием парламентаризма. Но, пожалуй, главная причина повышенного интереса в политической жизни Казахстана к истории и развитию парламентаризма - это существование и разрешение ряда проблем, связанных с этими принципами, с развитием некоторых институтов национальной государственности.

Цель исследования. На основе данных социологического исследования выработать рекомендации по совершенствованию высшего законодательного органа государственной власти Республики Казахстан. Объект и предмет исследования. Объект исследования - состав законодательного органа, его место в государственном механизме Республики Казахстан. Предмет исследования - деятельность законодательного органа, характер взаимоотношений между законодательными органами и другими высшими органами государственной власти.

Гипотезы исследования. Основная гипотеза - это законодательная власть, как важнейшая часть государственной власти, и ее совершенствование связано с исторической эволюцией всей системы государственной власти. Поэтому всесторонний анализ проблем становления и развития высших законодательных органов имеет фундаментальное значение для теории и практики государственного строительства, для будущего парламентаризма в Казахстане. Следовательно, от научного познания сущности, характера и особенностей парламентаризма в республике в значительной степени зависит успех проводимых государственно-правовых реформ.

Задачи исследования. Проверка сформулированного гипотеза требует решения следующих задач:

-проанализировать историю и основные этапы развития высшего

законодательного органа Казахстана;

-проанализировать избирательную систему и практику формирования

Сената и Мажилиса - Парламента Республики Казахстан;

-отразить особенности организационно-институциональных структур

законодательного органа;

-провести сравнительно-правовое исследование порядка образования и деятельности, основных организационно-институциональных структур

Парламента Республики Казахстан с аналогичными структурами

парламентов зарубежных стран;

-раскрыть специфику компетенции законодательного органа,

осуществить глубокую научно-теоретическую проработку основных

направлений его деятельности: законодательной, контрольной и

внешнеполитической.

Определение выборочной совокупности. Статистические данные, имеющиеся в распоряжении исследовательской группы, позволяют реализовать квотную модель выборки.

Методы сбора информации. Основные методы сбора информации:

-данные социологического опроса (анкетирования, интервью и т.п.);

-статистические данные;

-контент;

- анализ.

Обработка данных и конечный результат.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 321. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия