Студопедия — ЗАСЕЛЕННЯ Межиріччя
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАСЕЛЕННЯ Межиріччя






первичный тестовый первичный тестовый первичный тестовый
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           

 

Председатель подкомиссии по физике

профессор кафедры общетехнических дисциплин

к.п.н., доцент А. Пелевина

«________»________________2014г.

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

Печатные пособия

– таблицы гигиенических требований к положению тетради, ручки, к правильной посадке;

– демонстрационный материал (картинки предметные, таблицы) в соответствии с основными темами программы обучения;

– карточки с заданиями по математике для 3 класса.

 

Технические средства обучения

Оборудование рабочего места учителя:

– классная доска с креплениями для таблиц;

– магнитная доска;

– персональный компьютер с принтером;

– ксерокс;

– аудиомагнитофон;

– CD/DVD-проигрыватель;

– телевизор с диагональю не менее 72 см;

– проектор для демонстрации слайдов;

– мультимедийный проектор;

– экспозиционный экран размером 150х150 см.

Экранно-звуковые пособия

– видеофильмы, соответствующие содержанию программы по математике;

– слайды (диапозитивы), соответствующие содержанию программы по математике;

– мультимедийные (цифровые) образовательные ресурсы, соответствующие содержанию программы по математике.

 

Учебно-практическое оборудование

– простейшие школьные инструменты: ручка, карандаши цветные и простой, линейка, треугольники, ластик;

– материалы: бумага (писчая).

 

Демонстрационные пособия

– объекты, предназначенные для демонстрации счёта;

– наглядные пособия для изучения состава чисел;

– демонстрационные измерительные инструменты и приспособления (размеченные и неразмеченные линейки, циркуль, набор угольников, мерки);

– демонстрационные пособия для изучения геометрических величин (длины, площади, периметра);

– демонстрационная таблица умножения, таблица Пифагора;

– демонстрационные пособия для изучения геометрических фигур и тел.

Оборудование класса

– ученические столы двухместные с комплектом стульев;

– стол учительский с тумбой;

– шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий, учебного оборудования и пр.;

– настенные доски (полки) для вывешивания иллюстративного материала.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебно – производственной работе

технического профиля

Колосов В.В.

______________________________ г

 

Календарно – тематический план

 

Наименование предмета «МАТЕМАТИКА»

Специальность: 190623 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог, 220703 Автоматизация технологических процессов и производств, 240134 Переработка нефти и газа.

Преподаватель __БАРАБАНОВА Л.Н.__

Общее количество часов на предмет по учебному плану ___ 290_ ____ час.

  1 курс 2 курс 3 курс
Уч. год Группа семестр семестр пол. пол. пол. пол.
2011-2012 1Т            
2011-2012 1А            
2011-2012 1ПО            
             

Из них:

Теоретических занятий _205 ___ час.

Практических работ __ 70 __ час.

Контрольных работ 13 час

Зачет 2 час

Итоговый контроль:

Экзамен – 1 курс; - 2 полугодие;

Календарно – тематический план:

Составлен в соответствии с рабочей программой

Утвержденной «____» _______ 20 ___ г.

Рассмотрен и обсужден

На заседании ПЦК естественно математического цикла

«____» ______________ 20 ___ г. протокол № ____ председатель ПЦК ________

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ занятий Наименование разделов, тем занятий Кол - во часов Кал - ные сроки изучения (месяц) Вид занятий Наглядные пособия Задания для самостоятельной работы студентов Примечание (домашнее задание)
               
  1 – 2 Математика в науке и практической деятельности. Цели и задачи изучения математики в учреждениях СПО. Повторение базисного материала курса основной школы       сентябрь     комбинированный   Основные теоретико – множественные понятия математики     Конспект лекции
  Развитие понятия о числе           Математика А.А. Дадаян
3 – 4 Целые и рациональные числа.   сентябрь изуч нового материала   Отношения. Множества. стр. 7.
5 – 6 Входное тестирование. Множество действительных чисел   сентябрь комбинированный карточки – задания   Д. §1.5, № 1.15
7 – 8 Действия над действительными числами   сентябрь комбиниров       Д §1.6,№ 1.16,1.22
9 – 10 П/Р. Приближенные вычисления   сентябрь практическая работа     Д. §2.1; 2.3; 2.5; № 2.1, 2.3
11 – 12 Приближенное значение величины. Комплексные числа.   сентябрь изуч нов мат комбиниров   Относительная погрешность Д. §2. 6; 16.1 № 2.18; 16.1
  Основы тригонометрии.           Алгебра9 Теляковский С.А. Алгебра и начала анализа 9 – 10 Колмогоров А.Н.
13 – 14 Синус, косинус, тангенс, котангенс. Радианная мера угла.   сентябрь изуч нового материала таблицы, тригоном круг   А 9, §12, п28 – 30 №700,706,761,767
15 – 16 Основные тригонометрические тождества.   сентябрь изуч нового материала   Выражение sın α и соs α через тангенс половинного угла. А 9, §13, п31,32 №756, 761.
17 – 18 Формулы приведения.   сентябрь изучение нового материала таблицы формул приведения   А 9, §13,п33, № 797,800, 809.
19 – 22 Синус, косинус и тангенс суммы и разности двух углов   сентябрь изучение нового материала карточки-задания   А 9, §14, п34, № 818, 823; № 825; 831; 834.
  23 – 26 Формулы двойного угла. Формулы половинного угла.   сентябрь изучение нового материала карточки-задания Преобразование выражений через тангенс половинного аргумента. А9, §14, п 35, № 869; № 852,859, 871.
27 – 28 Формулы суммы и разности тригонометрических функций.   сентябрь изуч нового материала карточки-задания Преобразование суммы (разности) тангенсов двух углов. А9, §14, п36, № 881, 890, 901.
29 – 30 Преобразование простейших тригонометрических выражений   сентябрь изуч вого материала карточки-задания Доказательство тригонометрических тождеств. А9, № 775, 777, 779, 787.
31 – 32 Дополнительны упражнения. Контрольная работа №1   сентябрь проверка ЗУН карточки-задания    
33 – 34 Арксинус, арккосинус, арктангенс, арккотангенс.   октябрь изуч нового материала     А10,§3,п8, №131, 133,135.
35 – 36 Простейшие тригонометрические уравнения.   октябрь изуч нового материала карточки – задания   А 10, § 3, п9, №145,147,150.
37 – 38 П/Р. Решение простейших тригонометрических уравнений.   октябрь практическая работа карточки – задания   А 10, § 3, п10, № 146,148,149.
39 – 40 Тригонометрические уравнения.   октябрь комбиниров.     А 10, § 3, п11, №169 – 171
41 - 42 П/Р. Решение тригонометрических уравнений.   октябрь практическая работа карточки – задания Графический способ решения тригонометрических уравнений. А 10, § 3, п11, № 172 – 174;
43 – 44 П/Р. Решение тригонометрических уравнений и систем уравнений   октябрь практическая работа     А 10, § 3, п 11, № 175.
45 – 46 Простейшие тригонометрические неравенства   октябрь изуч нового материала     А 10, § 3, п 10, № 158, 159, 161
47 – 48 Дополнительные упражнения. Контрольная работа № 2   октябрь проверка ЗУН карточки – задания    
  Функции, их свойства и графики           Алгебра и начала анализа 9 – 10 А. Н. Колмогоров
49 – 50 Функции и их графики.   октябрь изуч нового материала учебник Алгебра 10,   А10,§2, п3(1,2), № 53 – 55
51 – 52 Свойства функции: монотонность, четность, нечетность, ограниченность, периодичность.   октябрь изуч нового материала карточки – задания   А10, §2, п 4, № 70, 74, 76,
53 – 54 Возрастание и убывание функций. Экстремумы.   октябрь изуч нового материала   карточки – задания   А10,§2,п5, №88 – 90
55 – 56 Графическая интерпретация. Примеры функциональных зависимостей в реальных процессах и явлениях.   октябрь изучение нового материала   Область определения обратной функции А10,§2,п 3, №78, 98, 99
57 – 58 Обратные функции. График обратной функции   октябрь изуч нового материала   Область значений обратной функции. А10,§10,п 40, № 533, 535.
59 – 60 Арифметические операции над функциями. Сложная функция.   октябрь изуч нового материала     Д. §5.8,5.9; № 5.16, 5.18.
  Корни, степени и логарифмы           Алгебра и начала анализа 9 – 10 А. Н. Колмогоров
61 – 62 Корни и степени. Корни натуральной степени из числа.   октябрь изуч нового материала   Иррациональные числа. А 11,§9, п 32(1), № 408, 409, 410.
63 – 64 Свойства корней натуральной степени.   октябрь комбиниров Таблицы «свойства корней n -степени»   А 11,§9, п 32(2), № 414, 415.
65 – 66 Степень с рациональным показателем.   октябрь изуч нового материала   Геометрическое изображение рациональных чисел А 11,§9, п 34, № 437 – 439.
67 – 68 Свойства степеней с рациональным показателем.   октябрь изуч нового материала     А 11,§10, п 34, № 440 – 442.
69 – 70 Степени с действительными показателями и их свойства.   ноябрь комбинированный     А11, стр.162, № 435. 443, 444.
71 – 72 Дополнительные упражнения. Контрольная работа № 3   ноябрь проверка ЗУН карточки – задания    
73 – 74 Логарифмы и их свойства. Десятичные и натуральные логарифмы.   ноябрь изуч нового материала   Число е. А 11,§10, п 37, № 495, 496, 497
75 – 76 Правила действий с логарифмами.   ноябрь комбинированный   Переход логарифма к новому основанию. А 11,,§10, № 494, 498.
77 – 80 Преобразование алгебраических выражений.   ноябрь комбинированный     А11,§2, п4, Повт № 43(в, г), 45(в,г)
81 – 84 Преобразование рациональных и иррациональных выражений.   ноябрь комбинированный     А11,§2,п 5, Повт № 47, 50(в, г), 51(в, г).
85 – 88 Преобразование показательных и логарифмических выражений.   ноябрь комбинированный   Действия с искусственными выражениями отрицательных логарифмов. А11,§2, п7, Повторение № 62, 64, 66, 68.
89 – 90 Дополнительные упражнения. Контрольная работа № 4.   ноябрь проверка ЗУН карточки – задания    
  Степенные, показательные, логарифмические и тригонометрические функции.           Алгебра и начала анализа 9 – 10 А. Н. Колмогоров
91 - 92 Показательная функция и ее свойства.   ноябрь изуч нового материала     А 11,§10, п 35, № 453, 454, 457.
93 – 96 Логарифмическая функция и ее свойства.   ноябрь изучение нового материала     А 11,§10, п 38,№ 505,507. № 508,509, 510.
97 – 98 Степенная функция и ее свойства.   ноябрь из нового материала     А 11,§11, п 43, № 566.
99 – 102 Тригонометрические функции и их графики.   ноябрь из нового материала. комбиниров шаблоны тригонометр функций График тригонометрических функций кратных углов. А 10,§1, п2 № 27, 34,35(а) А10,,§1, п2, № 35г 37, 39
103 –104 П/Р. Преобразование графиков.   ноябрь практическая работа   Гармоническое колебание. А10,,§2, п3(3). № 56.
105 - 106 Дополнительные упражнения. Контрольная работа № 5.   декабрь проверка ЗУН   . Гармоническое колебание в электротехнике.  
  Прямые и плоскости в пространстве.           А.В. Погорелов Геометрия 7 – 11
107 – 108 Аксиомы стереометрии. Следствия из аксиом стереометрии.   декабрь изучение нового материала учебник, чертежные инструменты   Г.§15, п130 – 132.
109 – 110 Взаимное расположение двух прямых в пространстве.   декабрь изучение нового материала модели прямых, плоскостей   Г.§16,п 136-137, №1,2; повторить п 57 – 59
111 – 112 Параллельность прямых и плоскостей. Параллельность плоскостей.   декабрь изуч нового материала модели многогранников   Г.§16, п138 – 141, № 16, 20,22. 24,32
113 – 114 П/Р. Изображение пространственных фигур на плоскости.   декабрь практическая работа чертежные инструменты   §16, п142,№25,28; повтор п130-142.
  115 - 116 Перпендикулярность прямых. Перпендикулярность прямых и плоскостей.     декабрь изуч нового материала учебник Геометрия10 Построение перпендикулярных прямой и плоскости. Г. §17, п143 – 146, № 5, 10, 13.
117 – 118 П/Р. Решение задач на перпендикулярность плоскостей.   декабрь практическая работа модели прямых и плоскостей   Г. §17, № 3, 14.
119 – 120 Перпендикуляр и наклонная.   декабрь изуч нового материала     Г. §17, п147 – 148, № 16,33.
121 – 122 Перпендикулярность плоскостей.   декабрь изуч нового материала   Расстояние между скрещивающимися прямыми. Г. §17, п149, № 55,59,60.
123 – 124 Угол между прямой и плоскостью. Угол между плоскостями. Двугранный угол.   декабрь изучение нового материала комплект прямых и плоскостей Площадь ортогональной проекции. Г.§18, п161-162, № 1,10.§19, п166.
125 – 126 Геометрические преобразования пространства Параллельное проектирование   декабрь изучение нового материала чертежные инструменты Применение ортогонального проектирования в техническом черчении Г.§18, п155 – 158, № 23. §17, п151.
127 – 128 Дополнительные упражнения. Контрольная работа № 6   декабрь проверка ЗУН Карточки – здания    
  Координаты и векторы.           А.В. Погорелов Геометрия 7 – 11
129 – 130 Декартова система координат. Расстояние между точками. Координаты середины отрезка.   декабрь     Симметрия в природе и на практике Г. §18, п152 – 154. № 3, 12, 15.
131 – 132 Векторы. Действия над векторами.   декабрь     Движение в пространстве Параллельный перенос. Г. §18, п164 – 165, № 55, 60.
133 – 134 Использование координат и векторов при решении математических и прикладных задач.     декабрь     Подобие пространственных фигур. Конспект лекции.
135 - 136 Зачет   декабрь проверка ЗУН тесты    
  ВСЕГО ЗА 1 ПОЛУГОДИЕ 136 час          
  Многогранники.            
137 – 138 Многогранники. Призма.   январь изучение нового материала модель многогранника Развертка. Многогранные углы. Г. §19, п168-169, № 4, повторить §2, п 14 – 17.
139 – 140 Изображение призмы и построение ее сечений.   январь изучение нового материала     Г.§19, п 170, повторить § 7, 8.
141 – 142 П/Р. Прямая призма. Решение задач.   январь изуч нового материала     Г. §19, п 171, № 11,16.
143 – 144 П/Р. Параллелепипед. Решение задач.   январь изуч нового материала модель параллелепипеда   Г.§19, п172, № 27, 30,34.
145 – 146 Прямоугольный параллелепипед. Куб.   январь изучение нового материала модель куба и параллелепипеда   Г. §19, п 174, № 38 – 40.
147 – 148 Пирамида. Правильная пирамида.   январь изуч нового материала модели пирамид Построение пирамиды и ее плоских сечений. Г. §19, п 176, 179, № 44, 46.
149 – 150 П/Р. Решение задач по теме «Пирамида».   январь комбиниров     Г. §19, № 45, 49.
151 – 152 Усеченная пирамида. Тетраэдр.   январь изуч нового материала     Г.§19, п178, № 55.
153 – 154 П/Р. Решение задач по теме «Усеченная пирамида».   январь Комбинированный     Г. §19, № 54, 55.  
155 – 156 Симметрия в кубе, параллелепипедах.   январь изуч нового материала   Произвольный тетраэдр. Г. §19, п175.
157 – 158 Сечения куба, призмы, пирамиды.   январь изуч нового материала   Ортоцентрический тетраэдр. Г.§19, п177, № 52.
159 – 160 П/Р. Решение задач по теме «Правильные многогранники».   январь изуч нового материала модели многогранн. Равногранный тетраэдр. Г. §19, п180, №49,62,63,
161 – 162 Дополнительные упражнения. Контрольная работа № 7.     январь   проверка ЗУН карточки – задания    
  Тела вращения и поверхности тел вращения.           А.В. Погорелов Геометрия 7 – 11
163 – 164 Цилиндр.   январь изуч нового материала модели цилиндров О понятии тела и его поверхности в геометрии. Г. §20, п181 – 182, № 3, 5.
165 – 166 Вписанная и описанная призмы.   январь изуч нового материала   Осевые сечения и сечения, параллельные основанию. Г. §20, п183, № 8.
167 – 168 Конус.   февраль изуч нового материала модели конусов Усеченный конус. Г. §20, п184 – 185, № 10, 13, 22
169 – 170 Вписанная и описанная пирамиды.   февраль из нового материала     Г.§20, п186, № 25.
171 - 172 Шар и сфера.   февраль изуч нового материала модели шаров Касательная плоскость к сфере. Г. §20, п187 – 188, № 29, 30 повторить §11, п103-108
173 – 174 Сечения шара плоскостью.   февраль из нового материала     Г. §20, п188 – 190,
175 – 176 Дополнительные упражнения. Контрольная работа № 8   февраль проверка ЗУН карточки – задания    
  Измерения в геометрии.           А.В. Погорелов Геометрия 7 – 11
177 – 178 Понятие объема. Объем прямоугольного параллелепипеда. Объем наклонного параллелепипеда.   февраль изуч нового материала модели параллелепипедов Равновеликие тела. Г. §21,п 194 – 196, № 11 – 13; п172, 173.
179 – 180 Объем призмы. Объем пирамиды.   февраль изуч нового материала модели призм и пирамид Объем усеченной пирамиды. Г.§21, п 197 – 200, № 19,21,25,п170,171.
181 – 182 П/Р. Решение задач на вычисление объемов.   февраль практическая работа     Г.§21, п 198 – 201, № 33, 36,41.
183 – 184 Объем цилиндра и конуса.   февраль изуч нового материала модели конусов и цилиндров Объем усеченного конуса. Г.§22, п 202 – 204, № 1,2, 6, п 181 – 186.
185 – 186 Общая формула для объемов тел вращения. Объем шара.   февраль изуч нового материала   Объем шарового сегмента и сектора. Г.§22, п205 – 207, № 21,22,27.
187 – 188 П/Р. Площадь боковой поверхности цилиндра и конуса.   февраль практическая работа     Г.§22, п208, 209, № 30, 35.
189 – 190 П/Р. Решение задач на вычисление площади боковой поверхности цилиндра и конуса.   февраль практическая работа карточки-задания   Г.§22, п181 – 183, № 38, 40.
191 – 192 Дополнительные упражнения. Контрольная работа № 9   февраль проверка ЗУН карточки-задания    
  Последовательности.           Математика А.А. Дадаян
193 – 194 Способы задания и свойства числовых последовательностей.   март изуч нового материала   Понятие о непрерывности функции.   Д. § 5.15.
195 – 196 Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия и ее сумма.   март изуч нового материала   Существование предела монотонной ограниченной последовательности. конспект лекции.
  Производная.           Алгебра и начала анализа 9 – 10 А. Н. Колмогоров
197 – 198 Приращение функции. Понятие о производной.   март изуч нового материала таблицы и формулы дифференцирования Закон движения. Мгновенная скорость движения. А 10,§4, п12, №186, 194, 196.
199 – 200 Правила вычисления производных.   март изучен нового материала таблицы и формулы дифференцирования   А 10,§4, п15, № 215, 217.
201 – 202 П/Р. Вычисления производных.   март практическая работа таблицы и формулы дифференцирования Геометрическое истолкование производной. А10,§4 п15, № 216, 218,219.
203 – 204 П/Р. Производная сложной функции.   март практическая работа таблицы и формулы   А10,§4п 16, № 226,228,230.
205 – 206 П/Р. Производные тригонометрических функций.   март практическая работа таблицы и формулы   А10,§4п 17, № 236, 238, 240.
207 – 208 Дополнительные упражнения. Контрольная работа № 10.   март проверка ЗУН карточки – задания   А10, п28, № 346,348, 356.
209 – 210 Касательная к графику функции.   март изуч нового материала     А10,§ 5 п19, № 257 – 259.
  211 – 212 Вторая производная, ее геометрический и физический смысл. Производная в физике и технике.   март изучение нового материала   Применение производной к графическому решению уравнений. А10, § 5, п21, № 272 – 275. Д. §9.7, 9.8.
213 – 214 Признак возрастания (убывания) функции.   март изуч нового материала таблицы, графики функций   А10,§6, п22,№ 285
215 – 216 П/ Р. Критические точки функции, максимумы и минимумы.   март изуч нового материала карточки – задания   А 10, §6, п23, № 202, 293, 295.
217 – 218 П/Р. Применение производной к исследованию функции.   март изуч нового материала,   Приложение дифференциала к приближенным вычислениям. А10, §6, п24, № 300, 302. 305.
219 – 220 Наибольшее и наименьшее значение функции.   март изучение нового материала таблицы и графики функций Исторические сведения о дифференциальном исчислении. А10, §6, п25, № 310, 314, 322.
221 – 222 Дополнительные упражнения. Контрольная работа № 11   март проверка ЗУН карточки – задания    
  Первообразная и интеграл.           Алгебра и начала анализа 9 – 10 А. Н. Колмогоров
223 – 224 Первообразная. Основное свойство первообразной.   март изуч нового материала карточки – задания, тесты   А10,§7, п26 – 28. № 338, 339, 346.
225 – 226 Интеграл. Формула Ньютона – Лейбница. Площадь криволинейной трапеции.   апрель изуч нового материала карточки – задания, таблицы   А10,§8, п29, 30, №355, 362.
227 – 228 П/Р. Применения интеграла в физике и технике.   апрель практическая работа     А10,§8, п31, № 375, 378.
  Элементы комбинаторики.           Математика А.А. Дадаян
229 – 230 Основные понятия комбинаторики. Принцип математической индукции.   апрель изуч нового материала       Д.§15.1, № 15.2
231 – 232 П/Р. Задачи на подсчет числа перестановок размещений, сочетаний.   апрель практическая работа   Размещения с повторением и без повторений. Д. § 15.2, № 15.6, 15.7.
233 – 234 Свойства биноминальных коэффициентов. Треугольник Паскаля.   апрель изуч нового материала     Д. § 15. 3, № 15.8, 15.13.
235 – 236 П/Р. Формула бинома Ньютона. Решение задач.   апрель практическая работа   Применение формул бинома Ньютона к приближенным вычислениям. Д. §15.3, № 15.15, 15.18.
  Элементы теории вероятностей.           Математика А.А. Дадаян
237 – 238 Случайное событие и ее вероятность.   апрель изуч нового материала     Д. §15.5 – 15.6.
239 – 240 П/Р. Сложения и умножения вероятностей.   апрель практическая работа      
  Элементы математической статистики           Математика А.А. Дадаян
241 – 242 Первоначальные понятия математической статистики.   апрель изучение нового материала   Генеральная совокупность, выборка, среднее арифметическое, медиана. Д. §15.7, конспект лекции.
243 – 244 П/Р. Решение практических задач с применением вероятностных методов.   апрель практическая работа     Д. §15.7, № 15.28.
  Уравнения и неравенства.           Алгебра и начала анализа 9 – 10 А. Н. Колмогоров
245 – 246 Равносильность уравнений, неравенств, систем.   апрель комбинированный   Графическое решение уравнений. Конспект лекции
247 – 248 П/Р. Решение иррациональных уравнений и систем.   апрель практическая работа карточки-задания Графическое решение неравенств А 11,§9, п 33, № 420, 423 – 425.
249 – 250 П/Р. Решение показательных уравнений.   апрель практическая работа     А11,§10, п36, № 468 – 471.
251 – 252 П/Р. Решение показательных неравенств.   апрель практическая работа     А11,§10, п35 – 36, № 472 – 474
253 – 254 П/Р. Решение показательных уравнений, неравенств и систем.   апрель практическая работа карточки-задания   А11, §10, п36, № 469, 475, 456.
255 – 256 П/Р. Решение логарифмических уравнений.   май практическая работа таблица «Свойства логарифма»   А11,§10, п 39, № 521 – 525.
257 – 258 П/Р. Решение логарифмических неравенств.   май практическая работа     А11,§10,п 39, № 527-528
259 – 260 П/Р. Решение логарифмических уравнений, неравенств систем..   май практическая работа карточки – задания   А 11, § 10, п39, № 529.
261 – 262 Основные приемы решения уравнений.   май комбиниров.   Система трех уравнений первой степени с тремя неизвестными. конспект лекции
263 – 264 П/Р. Решение тригонометрических уравнений.   май практическая работа карточки – задания   А 11, Повторение §4, п13,№ 152,154
265 – 266 П/Р. Решение тригонометрических уравнений и систем уравнений.   май практическая работа карточки – задания   А 11, Повторение §4, п18, № 190
267 – 268 П/Р. Метод интервалов.   май практическая работа карточки – задания   А10,§5,п18, № 248 – 250
269 – 270 Применение математических методов для решения содержательных задач из различных областей науки и практики.   май комбинированный   Система уравнений второй степени с двумя неизвестными конспект лекции.
271 – 272 Дополнительные упражнения. Контрольная работа № 12.   май проверка ЗУН карточки – задания      
  Повторение.           Алгебра и начала анализа 9 – 10 А. Н. Колмогоров
273 – 274 Преобразование выражений, содержащих радикалы.   май повторение     А 11, Повторение §2, п5, № 46. 49.
275 – 276 Задачи на составление уравнений и систем.   май повторение     А 11, Повторение §4, п20, № 200, № 210, 215.
277 – 278 Производная.     май повторение формулы, таблицы дифференцирования.   А11, Повт,§5,п21, № 219 – 222.
279 – 280 Применение производной.   май Повторение формулы, таблицы дифференцирования.   А11, Повт §5, п21, №230, 232, 257
281 – 282 Первообразная.   май повторение     А11, Повторение §5 24п№ 268–272.
283 – 284 Вычисление площадей фигур.   май повторение дидактический материал   А11, Повторение §5, п21 № 275,
285 – 286 Решение систем уравнений.   июнь повторение карточки - задания   А11, Повторение §4, п17, п18,19, № 188,190,193
287 – 288 Итоговая контрольная работа № 13.   июнь проверка ЗУН карточки-задания    
289 – 290 Итоговое повторение и обобщение знаний.   июнь повторение      
  ВСЕГО ЗА «ПОЛУГОДИЕ 154 час          
  ИТОГО ЗА ГОД 290 час          
  ЭКЗАМЕН 6 часов          

Литература: 1Алгебра и начала анализа 9 – 10 А.Н. Колмогоров 2 Математика А.А. Дадаян 3. Геометрия 7 – 11.. А.В. Погорелов

4. Алгебра 9. Теляковский С.А.

ЗАСЕЛЕННЯ Межиріччя

Перші мешканці з'явилися в Месопотамії приблизно 40 тис. років до н.е.. Невеликі групи людей жили в печерах і полювали на гірських козлів і баранів.

Тільки в X тис. до н.е. стали помітні істотні зміни - люди почали займатися землеробством і перейшли до осілост







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 752. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия