АККУЛЬТУРАЦИЯ И ИНКУЛЬТУРАЦИЯ

С аккультурацией тесно связана инкультурация. Инкультурация (enculturation) подразумевает включение в конкретную национальную куль­туру. Термин введен в 1948 М. Херсковицем. В узком смысле данный тер­мин обозначает усвоение культурных норм и ценностей ребенком; в широ­ком смысле инкультурация понимается как процесс, не ограничивающий­ся периодом раннего детства; включает в себя процессы приобщения к данной культуре взрослых¹⁵.

Инкультурация — это продолжающийся всю жизнь процесс усвоения традиций, обычаев, ценностей и норм родной культуры. В отличие от него

аккультурация означает частичное ус­воение традиций и ценностей чужой культуры. Полное погружение в чужую культуру, означающее, что индивид за­был традиции и ценности родной куль­туры, называется ассимиляцией.

Социализация обозначает обучение человека жизни в современном обще­стве. В какую бы страну он ни выехал на время или не переехал навсегда, он обязан иметь элементарные представ­ления о социальной структуре и стратификации общества, распределении людей по классам, способах зарабатывания денег и распределения ролей в семье, основах рыночной экономики и политического устройства государ­ства, гражданских правах и т.п. Социализация начинается в самом раннем детстве и не прекращается по существу до глубокой старости. Она охваты­вает все процессы приобщения индивида к культуре: его обучение и воспи­тание, взаимодействие с другими людьми, освоение им ценностей и норм общества, различных социальных ролей и видов совместной деятельности, приобретение определенных прав и обязанностей, взглядов, привычек и т.д. В результате человек из биологического существа постепенно превращается в существо социальное, способное жить и действовать в обществе.

Инкультурация обозначает обучение человека традициям и нормам по­ведения в конкретной национальной культуре. Культура в разных странах более специфична, чем социальная структура. К ней труднее адаптировать­ся, полноценно включиться и привыкнуть. Адаптация к социальному поряд­ку жизни в чужой стране происходит быстрее, чем инкультурация, приспо­собление к чужим ценностям, традициям и обычаям. Но адаптация — как временное привыкание к чужой среде — вовсе не означает социализации, т.е. постоянного процесса включения в общественную жизнь данного обще­ства, продолжающегося всю жизнь и затрагивающего глубинные пласты психики и менталитета.

Обучение русского ребенка музыке Вагнера или Шопена — это инкуль­турация, поскольку русская музыка является органической частью европей­ской и созвучная ее музыкальному строю. Но обучение арабского или аф­риканского ребенка можно считать аккультурацией, т.е. приспособлением

¹⁵ Педагогический энциклопедический словарь (http://dictionary.fio.ru).

.. .j..^~.. ~„~~.. w/w.^nnun музыкальной культуре. В 1У60—1980-е гг. совет­ские родители заставляли своих детишек почти насильно обучаться музы­ке, поскольку это тогда было модным увлечением.

Инкультурацию Дж. Берри определяет как процесс этнической социали­зации, в ходе которого индивид усваивает нормы своей или чужой культу­ры преимущественно методом самообучения¹⁶.

Процесс социализации и инкультурации усложняется в условиях билинг­визма и бикультуральности. К примеру, в СССР культура русских подраз­делялась на две части — этнически специфическую русскую и общесовет­скую. «В процессе социализации индивида усвоение норм этнически спе­цифичной культуры происходит раньше, чем усвоение общесоветских норм (аналогично с языком). Поэтому на том этапе социализации, когда начина­ется усвоение второй категории норм, вполне возможно возникновение интерференции»¹⁷.

Под инкультурацией понимают также процесс подавления инстинктов и выработки «суперэго». Я социализирован (т.е. преобразован в существо,

Врезка

Н. Бререртон