Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Количество видов, образующих биоценозе, составляет





a) Видовую структуру

b) Половую структуру

c) Поведенческую структуру

d) Возрастную структуру

e) Этологическую структуру

 

Виды, преобладающие по численности, называют

a) Доминантными

b) Разнообразными

c) Сопутствующими

d) Субординаторами

e) Биоценозом

 

Эдификатором в еловом лесу является

a) Ель

b) Сосна

c) Дуб

d) Береза

e) Осина

 

Развитие, при котором в пределах одной и той же территории происходит последовательная смена одного биоценоза другим, называется

a) Сукцессией

b) Сезонным изменением

c) Суточным изменением

d) Биотопом

e) Гомеостазом

 

Наибольшее количество ярусов отмечается в

a) Лесах

b) Саваннах

c) Степях

d) Тундрах

e) Пустынях

 

215. Экосистема – это

a) Совокупность совместно обитающих видов растений, животных, микроорганизмов с окружающей их средой

b) Сообщество

c) Биосфера

d) Особь

e) Популяция

 

Примером экологической системы является

a) Луг

b) Ель

c) Птицы, населяющие лесной массив

d) Ласточки

e) Популяция лесной мыши

 

Первичная продуктивность экосистемы создается

a) Продуцентами

b) Консументами второго порядка

c) Редуцентами

d) Консументами первого порядка

e) Деструкторами

 

218. Вторичная продуктивность – это

a) Скорость производства биомассы консументами

b) Скорость производства биомассы редуцентами

c) Скорость производства биомассы продуцентами

d) Скорость производства биомассы травами

e) Скорость производства биомассы лесом

 

Автором учения о биогеоценозах является

a) Сукачев В.Н.

b) Докучаев В.В.

c) Вернадский В.И.

d) Маркин Б.М.

e) Вавилов Н.И..

 

Антропогенными причинами начала процесса сукцессии являются

a) Загрязнение экологических систем

b) Наводнения

c) Извержения вулканов

d) Отступление ледников

e) Землетрясения

 

Первичные сукцессии начинаются на

a) Практически не измененном деятельностью живых организмов субстрате

b) Среднеплодородной почве

c) Высокоплодородной почве

d) Окультуренной почве

e) Тепличном грунте

 

Вторичные сукцессии развиваются

a) На субстрате, первоначально измененном деятельностью живых организмов до наводнения

b) На песках

c) На магме

d) На скалах

e) На глинах после отступления ледника

 

К наземной экосистеме относятся

a) Арктическая тундра

b) Популяции тигров

c) Популяции косуль

d) Сообщества

e) Ценопопуляции

 

224. Листопадный лес умеренных широт – это

a) Экосистема

b) Сообщество

c) Ценопопуляция

d) Биосфера

e) Ноосфера

 

Бентосная и фитопланктонная группы жизненных форм растений развиваются

a) В озерах.

b) На почвах степи

c) На почвах пустынь

d) В лесах

e) На тундровых почвах

 

В соответствии с правилом краевого эффекта, на границе двух экосистем наблюдается

a) Повышенная численность видов

b) Пониженная численность видов

c) Такое же количество видов

d) Резкий спад численности видов

e) Вымирание видов

 

227. Гомеостаз экосистемы – это

a) Их устойчивость

b) Их неустойчивость

c) Несбалансированность процессов

d) Нарушение связей между видами

e) Распад экосистемы

 

Нерегулируемая человеком агроэкосистема

a) Теряет свои особенности

b) Сохраняет свои особенности

c) Зарастает пшеницей

d) Зарастает ячменем

e) Зарастает кукурузой

 

Менее эффективно очищают воздух

a) Пустыни

b) Дубовые леса

c) Березовые леса

d) Тополевые леса

e) Тропические леса

 

В тундровых экосистемах доминируют

a) Лишайники и мхи

b) Каштаны и клён

c) Дуб и осина

d) Береза и ольха

e) Сосна и вишня

 

231. Особенности лотической экосистем ы

a) Наличие течения, высокое содержание кислорода, активный обмен между водой и сушей

b) Слабый обмен между водой и сушей, наличие течения

c) Низкое содержание кислорода, наличие течения

d) Преобладание детритных цепей питания

e) Отсутствие течения воды, высокое содержание кислорода

 

Дно океана или моря как среда обитания донных организмов

a) Бенталь

b) Планктораль

c) Литораль

d) Сублитораль

e) Пелагиаль

 

233. К какому типу экосистем относятся текучие воды?

a) Лотический тип

b) Лентический тип

c) Озера

d) Океан

e) Заболоченные угодья

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 1872. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия