Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Начни свою карьеру вместе с нами!


 

Подпись практиканта, дата

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Прохождения педагогической практики

в период с 05 мая 2015 г. по 17 мая 2015 г.

аспиранта ______________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Научная специальность_____________________________________________________________

(код, название без кавычек)

 

Руководитель практики:

______________ __________________ __________________

(должность) (подпись, дата) (имя, отчество, фамилия)

 

Общая трудоемкость – 3 з.е.

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

Зачет – 2 год обучения

 

 

Ростов-на-Дону

2015 г.


Структура и содержание программы:

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы для подготовки к практическим и лабораторным занятиям; тематика реферативной работы; курсовые проекты и работы, расчетно-графические работы; содержание контрольных работ; рекомендации по использованию литературы, ЭВМ и др. Неделя Кол. час.
  Лекции Необходимо указать дату, время, тему лекций _____ _____________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________      
  Изучение новейших публикаций по проблемам психологии и педагогики высшей школы Перечислите публикации с указанием выходных данных ___________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________    
  Взаимопосещение и взаимообмен опытом работы в вузе Укажите ФИО ведущих преподавателей, чьи занятия планируется посещать, наименование дисциплины, тему занятия ______________________________ ___________________________________________________________________ Перечислите прочие мероприятия, которые планируете для ознакомления с организацией учебно-воспитательного процесса в высшей школе___________ ___________________________________________________________________    
  Подготовка к семинарским и практическим занятиям и их проведение Перечислите наименование дисциплин, дату и время проведения, темы занятий, мероприятия по разработке содержания учебных занятий _________________ ___________________________________________________________________    
  Подготовка статей, тезисов и докладов для научных конференций ДГТУ и других вузов Укажите наименование публикаций и выходные данные ________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________    
  Подготовка рефератов по различным проблемам педагогики, психологии и методики преподавания различных предметов в вузе Сформулируйте тему реферата _______________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________    
  Подготовка к сдаче зачета по итогам обучения ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________    
  Итого:   108 часов

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Прохождения педагогической практики

в период с 05 мая 2013 г. по 17 мая 2013 г.

аспиранта ______________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Научная специальность_____________________________________________________________

(код, название без кавычек)

 

Руководитель практики:

______________ __________________ __________________

(должность) (подпись, дата) (имя, отчество, фамилия)

 

Общая трудоемкость – 3 з.е.

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

Зачет – 2 год обучения

 

 

Ростов-на-Дону

2013 г.


Структура и содержание программы:

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы для подготовки к практическим и лабораторным занятиям; тематика реферативной работы; курсовые проекты и работы, расчетно-графические работы; содержание контрольных работ; рекомендации по использованию литературы, ЭВМ и др. Неделя Кол. час.
  Лекции Необходимо указать дату, время, тему лекций _____ _____________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________      
  Изучение новейших публикаций по проблемам психологии и педагогики высшей школы Перечислите публикации с указанием выходных данных ___________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________    
  Взаимопосещение и взаимообмен опытом работы в вузе Укажите ФИО ведущих преподавателей, чьи занятия планируется посещать, наименование дисциплины, тему занятия ______________________________ ___________________________________________________________________ Перечислите прочие мероприятия, которые планируете для ознакомления с организацией учебно-воспитательного процесса в высшей школе___________ ___________________________________________________________________    
  Подготовка к семинарским и практическим занятиям и их проведение Перечислите наименование дисциплин, дату и время проведения, темы занятий, мероприятия по разработке содержания учебных занятий _________________ ___________________________________________________________________    
  Подготовка статей, тезисов и докладов для научных конференций ДГТУ и других вузов Укажите наименование публикаций и выходные данные ________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________    
  Подготовка рефератов по различным проблемам педагогики, психологии и методики преподавания различных предметов в вузе Сформулируйте тему реферата _______________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________    
  Подготовка к сдаче зачета по итогам обучения ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________    
  Итого:   108 часов

Менеджеров по продажам Промоутеров

Требования: · Возраст от 20 лет · Работа в офисе продаж · Образование не ниже среднего · Желание работать,зарабатывать и расти вместе с командой профессионалов · Опыт работы в продажах и активная жизненная позиция приветствуются. Мы гарантируем:   · Стабильную и своевременную оплату труда · Зп от 10 тыс.+бонусы · Удобные графики работы · Карьерный рост · Обучение за счет компании

 

тел.: +7(980) 643-11-11; (4822) 633-203

e-mail : e.novikova.zdorov@gmail.com

Начни свою карьеру вместе с нами!




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
о прохождении педагогической практики | Заявка на участие в Hand made базаре.

Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 309. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия