Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 3. Сущность и функциональные области управленческой деятельности





Задание 1. Дайте понятие

Менеджмент – это

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2. Раскройте соотносительность понятий «менеджер», «руководитель», «лидер»:

 

Менеджер – это

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель - это

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Лидер - это

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

При выполнении задания используйте данные ниже приведенной таблицы:

Функции менеджера и лидера [1]

Менеджер Лидер
Администратор - применяет Инноватор - придумывает новое
Поручает Вдохновляет
Поддерживает Разрабатывает
Ориентируется на системы и структуры Ориентируется на людей
Полагается на контроль Внушает доверие
Контролирует Доверяет
Основа действий - план Основа действий - перспектива
Перспективы краткосрочные Перспективы долгосрочные
Использует доводы Использует эмоции
Основные вопросы «Как?» и «Когда?» Основной вопрос «Почему?»
Работает по целям других Работает по своим целям
Цель: итог Цель: перспектива
Имитирует, поддерживает движение Порождает, дает импульс движению
Принимает как должное статус-кво Бросает вызов статус-кво
Хороший классический солдат (профессионал) Сам себе хозяин (энтузиаст)

Задание 3. В последние годы в реальном бизнесе апробируются новые модели бизнеса и управления. Менеджмент приобретает разные формы и виды в зависимости от целей управления. Появляются такие новые термины, как

Адаптивный менеджмент – это ______________________________________

Антикризисный менеджмент – это ___________________________________

Вирусный менеджмент – это ________________________________________

Инновационный менеджмент- это ___________________________________

Интуитивный менеджмент – это _____________________________________

Проектный менеджмент – это ______________________________________

Сигнальный менеджмент – это ______________________________________

Проблемно-ориентированный менеджмент – это _______________________

Ситуационный менеджмент - это ____________________________________

Самоменеджмент – это ____________________________________________







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 353. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия