Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

День второй. Тема занятия: Чтобы вырасти, нужно время





Первая неделя

 

Название раздела:

Жизнь в Царстве Божьем

Тема недели:

Ваша новая семья

Тема занятия: Чтобы вырасти, нужно время

 

Прочитайте Евр.5:11-14.

 

Вы только что стали христианином? В таком случае давайте сравним вашу жизнь биологическую с вашей жизнью духовной. Физически вы можете быть вполне зрелым человеком, оставаясь в духовном смысле младенцем. Органы чувств, необходимые для жизни в Царстве Божьем, у вас еще не развиты.

Чтобы повзрослеть, человеку как биологическому существу необходимо около двадцати лет. Духовный рост также требует времени. Однако, в отличие от роста биологического, духовное развитие разных людей идет с неодинаковой скоростью. Более того, вы встретите людей, чье духовное развитие оказалось однобоким. Они хорошо изучили Библию, но почему-то никого не привели к Богу.

Однажды, когда я был маленьким, мой отец взял меня с собой на собрание, где он проповедовал. Никогда не забуду одного человека, которого я там увидел. Ростом он был не больше трехлетнего ребенка, но на лице у него росла борода! Этому человеку было 32 года, но его тело и рассудок перестали развиваться еще в трехлетнем возрасте. Такая беда может случиться и с христианином. Его развитие также может оказаться отсталым.

В прочитанной вами сегодня цитате из Послания к Евреям автор выражает свое глубокое разочарование теми, кому послание адресовано. Чем они так огорчили его?

 

ОНИ БЫЛИ Н_____________________ С____________________, ИМ НУЖНО БЫЛО

М____________________, А НЕ Т_____________________ П____________________.

 

Духовный возраст христианина невозможно определить по его паспортным данным. Некоторые христиане «с многолетним стажем» так и не смогли вырасти, другие же способны достичь настоящей зрелости за считанные месяцы!

 

ДЛЯ НАЧАЛА ОТВЕДАЙТЕ СПЕЦИАЛЬНОЙ «МОЛОЧНОЙ СМЕСИ»!

 

По мере того, как ребенок растет, он переходит от молока к твердой пище. Автор Послания к Евреям утверждает, что если вы не перейдете на "твердую пищу», ваш духовный рост может остановиться. В ст. 13-14 приводится точный состав пищи, необходимой для нашего роста. Младенец должен прежде всего впитать «слово правды" (буквально —"учение о праведности"). Только после этого мы приучимся «к различению добра и зла".

Как видите, живя за пределами Царства Божьего, вы так и не научились отличать зло от добра. Очень важно осознать это! В Книге Бытие говорится, что Бог создал Адама и

Еву «по образу Своему" (Быт. 1:27). В то время им незачем было отличать добро от зла. Они жили в Царстве Божьем, и Бог защищал их от самого присутствия зла. Бог это оговорил особо: «От дерева познания добра и зла не ешь от него, ибо в тот день, в который ты вкусишь от него, смертью умрешь» (Быт.2:17).

Но тут к Адаму и Еве пришел сатана. Обратите внимание на то, какими словами ему удалось погубить их: "Но знает Бог, что в день, в который вы вкусите их, откроются глаза ваши, и вы будете, как боги, знающие добро и зло» (Быт.3:5). Конечно же, это

была дьявольская ложь! (Библия не зря называет сатану «отцом лжи". Не пытайтесь узнать у него истину!)

Адам и Ева не просто обрели познание добра и зла. Им также пришлось ощутить на себе последствия зла. Апостол Павел говорит: «Омрачалось несмысленное их сердце"

(Рим.1:21). Рождаясь в «сей мир", мы получаем в наследие нравственный закон, живущий внутри нас и дающий нам способность отличать добро от зла, но из-за своего падшего состояния мы зачастую осознанно противодействуем этому нравственному закону, подавляем в себе способность жить нравственно.

 

ИТАК, ВЫ ВСТУПИЛИ В ЦАРСТВО БОЖЬЕ, НЕ УМЕЯ ОТЛИЧИТЬ ДОБРА ОТ ЗЛА

 

Более того, вы прожили всю свою жизнь, не умея этого делать! Видели ли вы, в какой ужас может привести зазевавшуюся мамашу ее малыш, схвативший ножницы? Да потому, что дитя не способно отличить доброе употребление ножниц от злого и в любой момент может ткнуть ими себе в глаз.

С первых дней жизни в Царстве Божьем важно учиться отличать добро от зла. Впервые в жизни вы обрели духовную способность к этому, но она не заработает сама по себе, автоматически. Сначала вам предстоит впитать в себя «духовное молоко» —

учение о праведности. В Первом послании апостола Петра говорится: «Как новорожденные младенцы, возлюбите чистое словесное молоко, дабы от него возрасти вам во спасение" (1Пет.2:2). Под «словесным молоком» здесь понимается Слово Божье, Библия.

Однажды в разговоре кто-то высказался: "Не вижу ничего дурного в том, чтобы переспать с женщиной, на которой ты не женат. Более того, я не знаю ни единого человека, который бы думал иначе».

В царствах "мира сего» человек считает добром и благом удовлетворение собственных потребностей (пусть даже за счет другого человека), не понимая, что подобное пренебрежение к людям, отношение к ним как к средству есть зло.

Младенцы не способны накормить себя сами. Многие недели уходят только на то, чтобы научиться держать бутылочку с молоком. Поэтому ответственность за питание новорожденного должны нести другие люди. Вот почему успех вашей жизни в Царстве Божьем напрямую зависит от вашего участия в жизни домашней группы. Вы должны опереться на тех, кто «старше», кто обладает большим опытом и способен «накормить" вас.

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 285. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия