Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок виконання роботи. 1. Записати вихідні дані експерименту:





1. Записати вихідні дані експерименту:

g = (9,810±0,001)м/с2; a 0 = (7,30±0.05) 10-2 Н/м; r = (9,990 ± 0.005) 103 кг/м3 за температури 20°С.

2. Трубку з капіляром 4 встановити так, щоб її кінець лиш торкався поверхні води в посудині 3.

3. Задати в термостаті температуру 20°С.

4. Повільно відкручуючи вентиль 7, стежити за кінцем капіляра. В момент появи бульбашки зафіксувати різницю рівнів рідини в манометрі h 0. Результати вимірювань записати в таблицю. Дослід повторити тричі.

5. Обчислити за формулою (4) сталу приладу k.

6. Закрутити вентиль мікрокомпресора 7 і ввімкнути живлення нагрівника 2 (220 В). Стежачи за показами термометра 9, повторити вимірювання згідно з п. 4 через кожні 10°С. (Не менше п’яти значень). Результати вимірювань записати в таблицю:

Номер за пор. t, °С h 0, м D h 0, м k, м-1 D k, м-1 h 1, м D h 1, м a, н/м
                 
....                
                 
С.з.                

 

7. На підставі усереднених значень h 0 і h (t °С) обчислити за формулою (5) значення a (t °С) за різних температур. Результати розрахунків записати в таблицю.

8. Похибки D k і D a обчислити за формулами

;

.

9. Кінцевий результат записати у вигляді n отриманих за різних температур значень a:

an = ( ± D ), Еa ==...%.

10. На міліметровому папері побудувати графік залежності a = f (t,°С).

 

Контрольні запитання

1. Опишіть тепловий рух молекул рідини.

2. Які риси є спільними у тепловому русі молекул газів, рідин і твердих тіл?

3. Запишіть дві формули, на підставі яких дають два різні означення фізичного змісту коефіцієнта поверхневого натягу.

4. Які чинники можуть змінювати коефіцієнт поверхневого натягу рідини?

5. Чим зумовлена температурна залежність коефіцієнта поверхневого натягу рідин?

6. Запишіть і поясніть формулу Лапласа.

7. Якого значення набуває коефіцієнт поверхневого натягу рідини, коли її температура дорівнює критичній?

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 508. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия