Студопедия — Методика расследования пищевого отравления.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методика расследования пищевого отравления.






Расследования пищевых отравлений производится в соответствие с «Инструкцией о порядке расследования, учета и лабораторного исследования в учреждениях санитарно-эпидемиологической службы при пищевых отравлениях»

При этом соблюдаются следующие принципы:

Рассол из бочки с солеными продуктами 100-200мл Первые дни или после пищевого отравления
Птица 1 экз То же
Рыба:от крупной 2-3 куска из разных мест, от мелкой несколько штук 500-600г То же
Консервы:вскрытые банки,бомбажные банки 5-10 шт То же
II 1. Смывы с рук,а в необходимом случае мазки из зева и носа персонала, занятого приготовлением пищи 2. Смывы и соскобы с инвентаря, оборудования и тары или для исследования 3. Направление персонала на бактерионосительство кишечных инфекций Пересылка проб должна производится в 1 е сутки Первые дни после пищевого отравления     Первые дни после пищевого отравления     Первые дни после пищевого отравления  
III 1. Рвотные массы 2. Первые промывные воды 3. Фекальные массы 4. Моча 5. Кровь для посева 6. Кровь для серологического исследования   50-100 г 100-200 г 50-100г 50-100мл 8-10 мл из вены 2-3 мл Первые дни после пищевого отравления На 1-3 день и на 7-10 день или по 7-10 день и 15-20 Нарастание аглютина на 28-30 день
IV.Секуионный материал 1. Содержимое желудка 2. Отрезок тонкого и толстого кишечника 3. Печень,селезенка 50-60 мг 50-60г 50-60 г Первые часы после секции

Пробы нумеруются и направляются в санитарно – бактериологическую лабораторию с сопроводительным документом.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 319. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия