Студопедия — Общекультурные и профессиональные компетенции, формируемые при прохождении практики
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общекультурные и профессиональные компетенции, формируемые при прохождении практики






В результате прохождения данной производственной практики бакалавр экономики по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» с квалификацией (степенью) «бакалавр» у обучающихся должны быть сформированы элементы следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки:

а) общекультурных (ОК):

· владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

· умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

· способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

· готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

· способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

· способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

· способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

· осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

· способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

· владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

· владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);

б) профессиональных (ПК):

- расчетно-экономическая деятельность:

- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2)

- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

- аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

-способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации,

-собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

- организационно-управленческая деятельность:

- способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

- способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

Развитие специальных компетенций предусмотрено профилем направления подготовки.

Содержание производственной практики

Согласно учебному плану данный вид практики 2 недели на 3 курсе. Материалы, собранные в ходе данной практики, должны лечь в основу выпускной квалификационной работы.

На данном этапе производственной практики студент должен ознакомиться с подразделениями организации (предприятия) и основными подсистемами (Табл. Учебно – тематический план производственной практики). При прохождении производственной практики студентом по месту ознакомительной практики возможно использование материалов отчета предыдущей практики. При этом студент должен скорректировать используемые материалы в соответствии с программой производственной практики и изменившимися условиями деятельности организации (предприятия).

Таблица 1

Учебно – тематический план производственной практики

№ этапа практики Этапы прохождения практики Сроки
2 недели 4 недели
  Согласование программы практики. Знакомство с организацией (предприятием), изучение организационно – управленческой документации. Особенности государственного регулирования деятельности организации 1 день 2 дня
  Ознакомление с видами деятельности и структурой управления 1 день 2 дня
  Изучение содержания работы экономиста (финансиста, специалиста по налогам) по специальным функциям 2 дня 4 дня
  Изучение маркетинговой деятельности организации (предприятия 2 дня 4 дня
  Изучение деятельности организации в сфере экономики 2 дня 4 дня
  Изучение бухгалтерского и налогового учета 2 дня 4 дня
  Изучение особенностей организации в сфере финансовой деятельности 2 дня 4 дня
  Оформление, сдача и защита отчета по производственной практике. Защита материалов практики.    
  Итого 12 рабочих дней 24 рабочих дня

 


Таблица 2

План производственной практики бакалавра

 

№ этапа Этапы прохождения практики Предмет изучения Сроки Примечание
2 недели 4 недели
  Согласование программы практики. Знакомство с организацией (предприятием), изучение организационно – управленческой документации. Знакомство с основными организационными документами (уставом, коллективным договором, положениями об отделах, должностными инструкциями, штатным расписанием). Студент должен отразить информацию о следующих аспектах деятельности организации(предприятия): - миссия организации (предприятия), стратегия развития организации (предприятия) и ее (его) внутрифирменная политика; - основные этапы создания и развития организации (предприятия); - характер собственности организации (предприятия); - принадлежность организации (предприятия) по капиталу и контролю (национальная, иностранная, смешанная); - производственная структура организации (предприятия), ассортимент выпускаемой продукции или услуг, их назначение; - характеристика организации с точки зрения масштабов производства, уровня специализации, комбинирования, кооперирования; - внешнеэкономическая деятельность   1 день 2 дня - привести перечень должностей, наделенных рекомендательными, согласовательными и функциональными, параллельными полномочиями (табл. «Характеристика полномочий управленческих должностей в организации (на предприятии)»; - привести примеры, объясняющие содержание операций (утверждает, согласовывает, готовит) при работе экономистов (финансистов, бухгалтеров) с документацией; - установить особенности распределения функционала и делегирования полномочий в организации (на предприятии). Дополнительно в приложении к этому разделу по возможности студент представляет копии основных организационных документов.
  Ознакомление с видами деятельности и структурой управления. Структуру управления организации (предприятия) 1 день 2 дня Студент представляет информацию: - анализ организационной структуры управления (прикладывается схема структуры организации); - назначение и содержание блоков общего линейного, технического руководства и управления деятельностью организации, перечень должностей, выполняющих функциональные обязанности по каждому блоку (табл. «Характеристика блоков управления организацией (предприятием)»); - схема документопотока в организации.  
  Изучение содержания работы экономиста (финансиста, бухгалтера) по специальным функциям. - перечень управленческих должностей и специалистов внутри структурного подразделения и функции, закрепленные за ними (табл. «Распределение должностных обязанностей внутри структурного подразделения»).     2 дня 4 дня По итогам работы необходимо сделать выводы по разделу
  Изучение маркетинговой деятельности организации (предприятия) - структура маркетинговой службы и ее функции; - ассортиментный перечень продукции или услуг (указать ее сильные и слабые стороны) и ее рынки сбыта; - структура конкуренции (количество конкурентов, работающих на территории, и их рыночные доли, особенности маркетинговых действий) 2 дня 4 дня В отчете представляется следующая информация: - краткая характеристика рынка, на котором работает организация (предприятие); - характеристика конкурирующих организаций; - описание сильных и слабых сторон конкурентов и организации (предприятия); - сегментные группы потребителей основной продукции (услуг) организации (предприятия) (по полу, возрасту, роду занятий, стилю жизни и т.д.); - методы формирования цены на основные виды продукции, производимые или реализуемые организацией (предприятием) (привести примеры); - рассмотреть в динамике изменения цены на основные виды продукции (услуги) за последние три года, сделать прогноз; - маретинговые инструменты, используемые организацией (предприятием) для формирования спроса и стимулирования сбыта (реклама, сервис, послепродажное гарантийное обслуживание, дополнительные услуги, лотереи, скидки при повторной покупке и т.д.); - виды рекламы и каналы ее размещения.
  Изучение деятельности организации в сфере экономики Деятельность экономического отдела 2 дня 4 дня В отчете предоставляет информацию: - перечень функций экономического отдела; - расчет основных технико – экономических показателей деятельности предприятия, выявление основных наметившихся тенденций (табл. «Основные технико – экономические показатели деятельности (см. приложение 10) - обеспеченность организации персоналом, коэффициент выбытия персонала из организации. коэффициент приема персонала, коэффициент текучести персонала (табл. «Обеспеченность организации (предприятия) персоналом (по категориям работников»). - оценить производительность труда работников. (см. приложение 12) - оценить показатели обеспеченности основными производственными фондами (см. приложение 11); - оценить показатели обеспеченности оборотными средствами.
  Изучение бухгалтерского учета.   - изучение учетной политики предприятия; -состояние бухгалтерского учета на предприятии (см. приложение 15), в том числе: - учет основных средств и нематериальных активов; -.учет материально- производственных запасов; - учет труда и его оплаты; - учет затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции; - учет продажи готовой продукции, работ, услуг; - учет денежных средств, расчетных и кредитных операций; - учет собственного капитала; - формирование и учет фондов и резервов; - учет финансовых результатов. 2 дня 4 дня По итогам работы необходимо сделать выводы по каждому из обозначенных разделов.
  Изучение особенностей организации в сфере финансовой деятельности - знакомство с организацией финансовой деятельности на предприятии; . 2 дня 4 дня В отчете указывается: - службы, занимающиеся финансовыми вопросами (табл. «Характеристика служб, занимающихся финансовыми вопросами»); - перевод денежных средств (кредитные карточки, дебетовые карточки, платежное поручение, аккредитив, трансферт и т.д.); - особенности налогообложения результатов деятельности организации (предприятия); - объем и структура денежной выручки в организации (на предприятии) (см. приложение 13); - оценку финансовой устойчивости организации (предприятия), используя показатели приложения 14; По итогам показателей студент делает выводы о финансовой устойчивости организации.
  Оформление, сдача и защита отчета по производственной практике. Защита материалов практики Готовится выступление студента (5-7 мин.) с презентацией по результатам прохождения производственной практики.     По материалам практики делается заключение, содержащее выводы по каждому разделу практики.

 








Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 456. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия