Студопедия — Упражнения. Вмиг, иногда, по-вашему, неразборчиво, молча, воистину, вовсю, вот-вот, впервые, вплавь, сюда, всемеро
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Упражнения. Вмиг, иногда, по-вашему, неразборчиво, молча, воистину, вовсю, вот-вот, впервые, вплавь, сюда, всемеро






1. От какой части речи (существительного, прилагательного, числительного, местоимения, глагола, причастия, деепричастия) образованы наречия? Определите их разряд по значению.

Вмиг, иногда, по-вашему, неразборчиво, молча, воистину, вовсю, вот-вот, впервые, вплавь, сюда, всемеро, искренне, втайне, дочерна, напоказ, немало, издалека, крест-накрест, наедине, наездом, наперерез, подбоченясь, рядом, неоткуда, по-медвежьи, по-настоящему, своенравно, никогда, вокруг, бережно, завтра, нечаянно, за границей, ощупью, наконец, вполнакала, слишком, крайне, одесную, наяву.

 

2. Определите степень сравнения качественных наречий: а) сравнительная — простая и сложная; б) превосходная — простая и сложная. Укажите способ образования степени сравнения наречия. Определите их значение.

1. Вознесся выше он главою непокорной Александрийского столпа. П. 2. Гораздо более неприязненно встретил гостей Филипп Филиппович. Булг. 3.... Рисунок часто непосредственно подводит нас к натуре, — это материал, который меньше всего ощущается как материал, вы имеете белую бумагу и чёрный карандаш. Фае. 4. О, как на склоне наших лет нежней мы любим и суеверней. Ф.Т. 5. — Я буду обедать в столовой, оперировать в операционной! Передайте это общему собранию, и покорнейше вас прошу вернуться к вашим делам. Булг. 6. Нищие, бродившие по деревне, раньше всех узнали о смерти князя. Б. Т.В других случаях Карамзин отзывается о Ломоносове менее двусмысленно и уклончиво. Вин. 8. Она [мать] сильнее прижимает к груди уродливое, неудавшееся чадо и молится ещё долее и жарче. Гонч. 9.... Происходит процесс нравственного очищения самого понятия [«тематизм»] в нашем искусстве. Наиболее интенсивно проявляется он в российском пейзаже, журн. 10. Я знала давно, что я осенняя, что сердцу светлей, когда сад огнист, и всё безоглядней, всё забвен нее слетает, сгорая, янтарный лист. Герцык. 11....Сестра

ушла из комнаты и скоро вернулась с доктором, врагом внешних раздражителей, который нахальнейше начал гудеть: — Это что же вы, батенька, озорничаете? А.Т. 12. Я страстнее и дольше пробуду в упоённых объятьях твоих. Бл. 13. Зимой [асплениум] поливают, напротив, более умеренно, жури 14. Сад вечереет. Слаще и свежее запахло в нём. Б.

 

3. Определите, к какой части речи относятся выделенные слова (категория состояния, наречие, краткое прилагательное). Почему? Обозначьте их морфемный состав и синтаксическую функцию.

1. Мрачно, грубо казалось выраженье лиц, но слёзы капали с ресниц. Л. 2. У грубо сделанного очага сидело большое общество. Грин 3. Мне приятно даже мух гуденье, муха — это тоже самолёт. Рубц. 4. В номере было тоже тепло, приятно. Б 5. По широкому полю иду, раздаются шаги мои звонко. И. 6. Девушки-русалочки, звонко стало по лугам. Б. 7. Что же мне так больно и так трудно? Л. 8. Но собрать собак после охоты трудно. Б 9. Трудно свой хлеб добывал человек. И. 10. Но только не стой угрюмо, главу опустив на грудь. Легко обо мне подумай, легко обо мне забудь. Цв. 11. И груди сей свободно и легко. Л. 12. Как в сумерки легко дышать на берегу! Сур. 13. Уж близок полдень; небо знойно; Кругом всё пусто, всё спокойно. Бар 14. — Чего вы мне вкручиваете, это же наш кок Анисья, — спокойно сказал кочегар. А.Т. 15. Как грустно и уныло на стороне чужой звучат колокола. К.Р. 16. Ему не было грустно, он не волновался, он затих весь. Т. 17. В номере, просторном и богато обставленном, постоялец повел себя весьма необычно. Акун. 18. Как богато показалось в этой хате внутреннее убранство по сравнению с неряшливым убожеством суходольских изб! Б* 19. Отчего же — и сам не пойму — мне при ней как-то сладко и больно. Григ. 20. Спи же сладко, пока нет забот. К.Р. 21. Слово моё есть свято во веки веков. Б. 22. А на душе легко и свято. Т. 23. Как хорошо ты, о море ночное, — здесь лучезарно, там — сизо-темно. Ф.Т. 24. Мне так хорошо, мне хочется болтать страшные глупости! Б.

 

4. Употребите данные слова в различных контекстах как разные части речи: а) наречие; б) слово категории состояния; в) краткое прилагательное. Обозначьте их морфемный состав и синтаксическую функцию.

Образец: Они вступили в комнату робко и радостно, шёпотом переговариваясь. Т. — нареч.

В пчельнике было так уютно, радостно, тихо, прозрачно. Л.Т. — слово КС

Горячее солнце было уже сильно, чисто и радостно. Б. — крат. прилаг.

Свежо, печально, вредно, тесно, мучительно, карикатурно, уродливо, приятно, смешно, незаметно, бесчестно, тихо, жутко, прозрачно, шумно, горько, интересно, неожиданно, обидно, прекрасно, романтично, свободно, холодно, сухо, бесполезно, ярко.

 

5. Какой частью речи являются слова в сравнительной степени (прилагательное, наречие, слово категории состояния)?. Мотивируйте свой ответ.

1. Дни всё светлей, всё тише, золотистей — и ни полям, ни морю нет конца. Б. 2. Флоренция мне, пожалуй, нравится больше всего, и народ здесь как-то и серьёзнее и приветливее. Фав. 3. Чем жарче день, тем сладостней в бору дышать сухим смолистым ароматом, и весело мне было поутру бродить по этим солнечным палатам! Б. 4. Между тем отец её получил наследство, вслед за ним хорошее место, — и стал жить открытее. Л. 5. Скажи, пожалуйста, разве выгоднее ездить в извоз, чем дома хлебопашеством заниматься? Л.Т. 6. Эти постройки наиболее интересны с точки зрения объединения черт национальной архитектуры с общегосударственным стилем — классицизмом, жури. 7. [София] И верно, счастлив там, где люди посмешнее. Гр. 8. Ей, конечно, тяжелее всех, тяжелее даже Чацкого, и ей достается свой «мильон терзаний». Гонч. 9. Всё более жгучим становится ослепительный солнечный свет, его сухой степной жар — и всё более немеет усадьба, всё мельче и серебристее струится листва на тополях. Б. 10. Легче лисёнка скрыть под одеждой, чем утаить вас, ревность и нежность! Цв. 11. Но Помпея казалась мне скучней пустых могил, мертвей и чище нового музея. Б, 12. Я смотрю добрей и безнадежней на

простой и скучный путь земной. Бл. 13. Впрочем, он читал мало: ему приятнее было слушать рассказы старика Антона. Т. 14. Но удивительнее всего были двое спутников чёрного мага: длинный клетчатый в треснувшем пенсне и чёрный жирный кот. Булг. 15. Звёзды ночью весенней нежнее, соловьи осторожней поют. Б. 16. Разве богаче стали мои мужики? образовались или развились они нравственно? Нисколько. Им стало не лучше, а мне с каждым днём становится тяжеле и тяжеле. Л.Т. 17. Закусишь, тебе всё веселее будет. Л.Т.

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 2770. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия