Современная наука все более полно охватывает многообразие отношений и связей человека с миром. В настоящее время складывается сложно разветвленная система теоретического и практического человекознания. Особенности современного человекознания:1) превращение проблемы человека в общую проблему всей науки в целом. 2)углубление специализации отдельных дисциплин 3) тенденция к объединению различных наук, аспектов и методов исследования человека в различных комплексных системах. Эти особенности связаны с возникновением новых дисциплин и соединении разных областей наук. В 20.в значительно изменились взаимосвязи между разными науками изучающими человека. Вследствие этого возникли новые дисциплины: технические науки антропологизировалась в двух направлениях: 1) исследование и техническое воспроизведение процессов коммуникации 2) технический прогресс привел к быстрым темпам развития средств автомат.регулирования. В естественных науках накоплены данные об отдельных классах природ. свойств человека: 1) возраст, физиология 2) сексология (З.Фрейд) 3) типология высшей нервной деятельности (изучение И.Павлова) 4)психоформокология 5) бионика (моделиров. Мозг.систем) Обществ. Дисиплины изучение общественно-исторических законов развития человека, социальные и индивидуальные факторы, развития человека. Так же обогатились новыми науками: эргономика (наука о труд. деятельности человека), эвристика (изучает психологические особенности творческого мышления), психолингвистика, характерология. Выдвижение проблемы человека в качестве общей для всей науки в целом коренным образом изменило положение психологии в системе наук т.к она является орудием связи между всеми областями познаниям человека. Согласно классификации академика Кедрова, психология занимает центр, место не только как продукт всех др.наук, но и как источник объяснения их формирования и развития.
