Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание № 6.





Баланс четырехотраслевой системы за прошедший год приведен в таблице. Ниже указано, как должно измениться в будущем году конечное потребление. Каким должен стать для этого валовой выпуск в будущем году?

 

 

Вариант 1.

  I II III IV Конечное потребление Валовой выпуск
I            
II            
III            
IV            

 

I - конечное потребление не меняется, II - увеличивается на 25%

III - увеличивается на 19%, IV - уменьшается на 11%

 

Вариант 2.

  I II III IV Конечное потребление Валовой выпуск
I            
II            
III            
IV            

 

I - конечное потребление не меняется, II - увеличивается на 30%

III - увеличивается на 14%, IV - уменьшается на 10%

 


 

Вариант 3.

  I II III IV Конечное потребление Валовой выпуск
I            
II            
III            
IV            

 

I - конечное потребление не меняется, II - увеличивается на 28%

III - увеличивается на14%, IV - уменьшается на 6%

 

Вариант 4.

  I II III IV Конечное потребление Валовой выпуск
I            
II            
III            
IV            

 

I - конечное потребление не меняется, II - увеличивается на 20%

III - увеличивается на 21%, IV - уменьшается на 5%

 

Вариант 5.

  I II III IV Конечное потребление Валовой выпуск
I            
II            
III            
IV            

 

I - конечное потребление не меняется, II - увеличивается на 30%

III - увеличивается на 14%, IV - уменьшается на 10%

 


 

Вариант 6.

  I II III IV Конечное потребление Валовой выпуск
I            
II            
III            
IV            

 

I - конечное потребление не меняется, II - увеличивается на 25%

III - увеличивается на 19%, IV - уменьшается на 11%

Вариант 7.

  I II III IV Конечное потребление Валовой выпуск
I            
II            
III            
IV            

 

I - конечное потребление не меняется, II - увеличивается на 20%

III - увеличивается на 21%, IV - уменьшается на 5%

Вариант 8.

  I II III IV Конечное потребление Валовой выпуск
I            
II            
III            
IV            

I - конечное потребление не меняется, II - увеличивается на 28%

III - увеличивается на14%, IV - уменьшается на 6%

 


 

Вариант 9.

  I II III IV Конечное потребление Валовой выпуск
I            
II            
III            
IV            

 

I - конечное потребление не меняется, II - увеличивается на 28%

III - увеличивается на14%, IV - уменьшается на 6%

Вариант 10.

  I II III IV Конечное потребление Валовой выпуск
I            
II            
III            
IV            

 

I - конечное потребление не меняется, II - увеличивается на 28%

III - увеличивается на14%, IV - уменьшается на 6%

 

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 351. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия