Студопедия — Порядок выполнения эксперимента. · Соберите цепь согласно схеме (рис.1.22), включив в нее вместо реальных измерительных приборов V0, A1
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения эксперимента. · Соберите цепь согласно схеме (рис.1.22), включив в нее вместо реальных измерительных приборов V0, A1






 

· Соберите цепь согласно схеме (рис.1.22), включив в нее вместо реальных измерительных приборов V0, A1, A2, A3, A4 соответствующие пары клемм специализированного коннектора.

 

 

Рис. 1.22

 

· Для проведения измерений воспользуйтесь специализированным набором виртуальных приборов. Для этого приведите компьютер в рабочее состояние и откройте программу «ВП TOЭ». Два прибора V0 и A1 (или А2) включатся автоматически. Включите амперметр А3 (или А4), щелкнув мышью на кнопке “Откл”. Установите кнопками коннектора пределы измерения. Выберите из меню виртуальных приборов род измеряемой величины, щелкнув мышью на окошке “Действующее” и выбрав из выпадающего меню “Среднее”, при необходимости измените пределы измерения.

· Для оценки достоверности полученных результатов измерения проверьте соотношение I1 = I2 + I3 + I4. При удовлетворительном результате проверки запишите результаты измерений и проверки в табл. 1.3. Вычислите погрешности.

 

Таблица 1.1.

U, B I1, мА I2, мА I3, мА I4, мА I2+I3+I4,мА
           
Погрешность: (I1 – åI) / åI * 100% =

 

· Измерьте сопротивление каждого из трех резисторов. Для этого откройте блок «Приборы II», в верхнем приборе этого блока щелкните на окошке «Отключен» и выберите из появившегося меню «Активное сопротивление». В нижнем левом окошке установите А2. (При этом на коннекторе кнопкой переключения измеряемого тока должен быть выбран прибор А2, иначе в окошке будет надпись А1!) В верхнем правом окошке появится значение сопротивления R1 как результат деления U0 на I2. Сравните это значение с номинальным значением резистора, указанном на миниблоке и при удовлетворительном результате запишите в табл. 1.4. Вычислите погрешностьи. Аналогично измерьте сопротивления резисторов R2 и R3, заменив А2 на А3 и затем на А4.

Таблица 1.4.

  R1, Ом R2, Ом R3, Ом
Номинальные значения      
Измеренные значения      
Погрешность: (RИЗМ – RНОМ) / RИЗМ * 100%      

 

· Измерьте мощность, потребляемую каждым резистором, и суммарную мощность, потребляемую от источника питания. Для этого в этом же приборе или в другом выберите из меню прибор «Активная мощность» и установите в левом нижнем окне измеряемую величину А1. Прибор покажет значение PS = U0 × I1 (суммарную мощность, потребляемую цепью от источника). Запишите её в табл. 1.4. Аналогично измерьте мощности, потребляемые каждым из сопротивлений: P1 = U0 × I2, P2= U0 × I3, P3 = U0 × I4. Запишите их в таблицу и проверьте соотношение: PS = Р1 + Р2 + Р3, вычислите погрешность.

 

Таблица 1.4.

PS, Вт Р1, Вт Р2, Вт Р3, Вт Р123, Вт
         
Погрешность: (PS – åР) / åР * 100% =







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 411. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия