Студопедия — Шаблоны подстановки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Шаблоны подстановки






Используя специальные символы, можно формировать шаблоны имен файлов.

 

* соответствует любой (возможно, пустой) последовательности символов
? соответствует точно одному любому символу
[ ] используются для группирования символов в наборы. Наборы могут задаваться: явным перечислением символов, без указания разделителей между ними, например [atz56,=] – символ соответствует либо одной из трех букв a, t и z, либо одной из цифр 5 и 6, либо одному из спецсимволов запятая и знак равенства путем указания диапазона, например [a-z] – символ соответствует строчной букве от а до z комбинацией этих способов, например [0-9ij] – символ соответствует либо цифре, либо одной из букв i или j
! используется для отрицания набора символов, то есть имя файла не должно содержать указанных символов  

Примеры:

f* соответствует файлам с именами, начинающимися с буквы f
*f* соответствует файлам с именами, содержащими букву f
program.? соответствует файлам с именами program, имеющими однобуквенные расширения
??[a-d]* соответствует файлам с именами, в которых третьей буквой является a, b, c или d
[!A-Z]*[2468] соответствует файлам с именами, не начинающимися с большой буквы и заканчивающимися на цифру 2, 4, 6 или 8

Если в имя файла должен входить какой-либо спецсимвол, то при указании шаблона этот спецсимвол необходимо предварять с помощью обратного слэша («\»), или экранировать, например:

[AEIOUYaeiouy]\*??? соответствует файлам с именами, начинающимися с гласной буквы, за которой следует символ *, а за ней – три произвольных символа

При использовании диапазонов символов следует учитывать, что они могут зависеть от выбранных настроек локализации. Например, диапазон [b-e] означает символы от b до е включительно. В английском языке, где сортировка букв идет по порядку (ABC…XYZabc…xyz), указанному набору соответствует набор символов b, c, d, e. Согласно правилам русского языка, сортировка тех же символов идет в другом порядке (аАбБвВ…эЭюЮяЯaAbBcC…xXyYzZ) и тому же диапазону соответствуют символы b, B, c, C, d, D, е. Для решения таких проблем имеются объявления некоторых классов и категорий символов:

[:upper:] Латинские буквы верхнего регистра
[:lower:] Латинские буквы нижнего регистра
[:alpha:] Латинские буквы верхнего и нижнего регистров
[:alnum:] Латинские буквы верхнего и нижнего регистров, цифры
[:digit:] Цифры
[:xdigit:] Шестнадцатеричные цифры
[:punct:] Знаки пунктуации
[:blank:] Пробел и табуляция
[:space:] Символы пропуска (пробел, табуляция, перевод каретки, перевод строки и т.п.)
[:cntrl:] Управляющие символы (клавиша [Ctrl]+символ)
[:graph:] Символы печати






Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 386. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия