С 4 лет
2.1. Употребление существительных в именительном падеже единственного и множественного числа: стол — столы дерево — кукла — окно — ухо — стул — слон — воробей — рукав — пень- глаз — лев — рот — сон — лист — 2.2. Употребление существительных в косвенных падежах 6ез предлога: — У меня есть карандаш (кукла)_________________________ ______________________________ — У меня нет... __________________________________________________________________ — Я рисую... ______________________________________________________________________ — Папа пишет... __________________________________________________________________ С 5 лет: 2.3. Употребление формы родительного падежа множественного числа существительных: Много чего? шар — шаров дерево —... стол —... лист — … дом —... стул —... береза —... мяч —... чашка —... ключ -... книги —... карандаш —... 2.4. Употребление предложно-падежных конструкций (с предлогами в, на, под, над, за, перед, около)(где спрятались игрушки ) ________________________________________________________ 2.5. Согласование прилагательных с существительными в единственном числе. Назвать цвет предметов: шар - ………... ведро - ……………. платье - ………..... машина -................. ботинок - ……….. 2.6. Употребление словосочетаний числительных два, пять с существительными: дом — два дома, пять домов шар — … кукла -... жук - … С 6 лет: карандаш — два карандаша, пять карандашей ключ ─... озеро ─ … лев — … дверь ─ …
3. Состояние словообразования. 3.1 Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами. ─ Как назвать маленький предмет? С 5 лет: стол - столик кукла - … мяч - … ложка -... дом - … шкаф - … кровать - … миска -...
С 6 лет: гриб – грибок воробей - … замок - … одеяло - … лист - … ведро - … береза - … береза - … 3.2. Образование названий детенышей животных. С 4 лет: у кошки - котенок у гуся - … у утки -… у лисы - … С 5 лет: у зайца - … у медведя - … у белки - … у волка - … С 6 лет: у коровы - … у лошади - … у собаки - … 3.3 Образование прилагательных от существительных (с 6 лет). - относительных (из чего сделано): дерево - деревянный резина - солома - металл - мех - снег - пух - брусника - кирпич - черника - бумага - шерсть - - притяжательных (чей? чья? чье?): сумка мамы – мамина хвост зайца -... газета папы - … кофта бабушки - … лапа медведя -... нора лисы - … шерсть волка -... 3.4. Образование приставочных глаголов (с 6 лет). Назвать действия (Что делает мальчик?): ходит — уходит — входит — выходит — переходит бежит — убегает — выбегает — вбегает — перебегает летит —... 3.5. Образование глаголов совершенного вида (с 6 лет) рисовал — нарисовал писал —... делал —...
|
