Текст 11.

Задание: Определите стилевые признаки следующего текста, сделайте стилевую трансформацию текста (любой стиль, на выбор):

 

Любовь выскочила перед нами, как из-под земли выскакивает убийца в переулке, и поразила нас сразу обоих! Так поражает молния, так поражает финский нож! (М.Булгаков. «Мастер и Маргарита»).

 

Текст 12. Задание: определите основную коммуникативную ситуацию текста, создайте на основе данной ситуации новые тексты, изменяя среду их коммуникативного бытования.

Два облака не делают погоды,
И две слезы не делают дождя.
Надменный взгляд еще не знак породы,
И шляпа — часто шляпка у гвоздя.
Стремление не означает цели,
А два рубля — еще не капитал.
Два выстрела не делают дуэли,
Две доблести — еще не идеал.
Две рюмки не смертельны для гуляки,
Два клоуна — еще не балаган,
Два выпада не означают драки,
Два поцелуя — даже не роман.
Как часто мы тревожимся напрасно
И видим бурю там, где небо ясно…

(А.Ахматова)

 

Темы рефератов

1.Массовая аудитория.

2. Роль позиции коммуникативного субъекта в структуре коммуникативного процесса.

3.Общественное мнение.

4.Влияние на общественное мнение.

5.Коммуникативный процесс.

6.Вербальная и невербальная коммуникация.

7.Аргументирующая, имиджевая, игровая модели коммуникации.

8.Прикладные модели коммуникации: математическая, кибернетическая, разведывательная, конфликтологическая.

9.Социально-психологические модели коммуникации.

10.Особенности личностной, межличностной, массовой, межкультурной коммуникации.

11.Семиотические модели коммуникации.

12.Мифологические модели коммуникации.

13.Психотерапевтические модели коммуникации.

14.Групповая психотерапия.

15.Семантические модели коммуникации: информационно-кодовая, инференциальная, интеракционная модели.

16.Структура коммуникативной деятельности.

17.Уровни коммуникации.

18.Коммуникативные сферы.