Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Темы эссе. 1.Коммуникативный акт как единица профессиональной коммуникации.





1.Коммуникативный акт как единица профессиональной коммуникации.

2.Законы и принципы коммуникации; коммуникативные барьеры и их преодоление. 3.Факторы и способы воздействия.

4.Сущность риторического в профессиональной.

5.Проблема оптимальности профессиональной коммуникации.

6.Коммуникативно-риторическая модель в профессиональной коммуникации.

7.Оратор, образ оратора.

8.Традиционные и современные требования к личности оратора.

9.Аудитория, ее коммуникативные особенности.

10.Проблема ответственности участников профессиональной коммуникации. 11.Обстоятельства акта профессиональной коммуникации.

12.Коммуникативные и прагматические цели в профессиональной коммуникации. 13.Взаимоотношение между компонентами модели профессиональной комуникации.

14.Риторический аспект профессиональной коммуникации.

15.Монолог и диалог в профессиональной коммуникации.

16.Содержательный и технологический уровни диалогизации.

17.Диалогические приемы коммуникации.

18.Диалогические жанры коммуникации.

19.Вопросно-ответный диалог. Коммуникативно-риторические требования к вопросам и ответам.

20.Основные этапы коммуникативно-риторической деятельности на уровне вербализации и понимания: изобретение, диспозиция, слововыражение.

21.Изобретение речи. Основные этапы изобретения.

22.Аргументация как база изобретения.

23.Модель «от смысла к тексту» как содержательная сущность изобретения.

24.Композиция и ее роль в порождении и понимании текста.

25.Композиция как проблема точек зрения.

26.Композиционные принципы построения профессионального текста: гармоничность, порционность, цельность, согласованность, соразмерность частей.

27.Средства выражения и их роль в построении речи/текста

28. Принципы адекватности и вариативности – основные принципы словесного выражения.

29.Стратегии, фигуры и тропы, основанные на принципах фидеистического согласия.

 

 

Дополнительные источники теоретического материала:

1. Акишина А.А., Формановская Н.И. Этикет русского письма. М., 2012.

2. Борисова Е.Г. Элементы стиля. Принципы убедительного делового письма. М., 2009.

3. Вайль П.Л., Генис А.А. Родная речь. Уроки изящной словесности. М., 2011.

4. Голуб И.Б. Занимательная стилистика. М., 2011.

5. Жданов А.А., Жданова И.Ф. Деловые письма и контракты М., 2010.

6. Иссерс О.С. Речевое воздействие. М., 2011.

7. Левонтина И.Б. Русский со словарем. М., 2010.

8. Мокиенко В.М. Давайте говорить правильно! Трудности современной русской фразеологии: Краткий словарь-справочник. М., 2004.

9. Найджель П. Браун. Странности нашего языка. Занимательная лингвистика. М., 2010.

10. Окунцова Е.А. Ударение. Диктору, лектору, оратору. М., 2010.

11. Пахомов.М., Свинцов С.В., Филатова И.В. Трудные случаи русской пунктуации. М., 2012.

12. Русский язык. Правила. Таблицы. Примеры. М., 2007.

13. Стернин И.А. Введение в речевое воздействие. Воронеж, 2010.

14. Стернин И.А. Деловое общение. Воронеж, 2009.

15. Сопер Поль А. Основы искусства речи. М., 1992.

16. Тарасов Е.Ф. Анализ лекционной аудитории. М., 1984.

17. Ушакова Н.В., Козлов Н.И., Эгидес А.П. Основы психологии общения. М., 1990.

18. Филиппова О.А. Обучение эмоциональному речевому воздействию. М.: Флинта, 2012. 144 с. // ЛАНЬ, 2012.

19. Формановская Н.И. Культура общения и речевого поведения. М., 2010.

20. Формановская Н.И. Речевой этикет в русском общении. Теория и практика. 2009.

21. Чистота речи. М., 2007.

22. Чтобы Вас понимали. Культура русской речи и речевая культура человека. М., 2009.

23. Эрнст О. Слово предоставляется Вам. М., 1998.

24. Юнина Е.А., Сагач Г.М. Общая риторика. Пермь, 1992.

25. Чернышова Л.И. Деловое общение. Учебное пособие – М., Юнити-Дана, 2008//Университетская библиотека ONLINE, 2012.

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 507. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия