Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

II ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ




3 фронтальных занятия по формированию лексико-грамматических средств языка

и развитию связной речи

 

13-14 занятий по формированию словаря и грамматического строя Лексические темы 6-7 занятий по развитию связной речи
1. Уточнение представлений детей об основных цветах и .их оттенках. 2. Практическое образование относительных прилагательных с различными значениями соотнесенности. 3. Различение и выделение названий признаков по назначению и вопросам: какой-какая-какое? 4. Усвоение навыка согласования прилагательных с существительными в роде, числе, падеже. 5. Употребление предлогов: на — в — из — под. Повторение ранее пройденных лексико-грамматических форм. Одежда, продукты питания, домашние и дикие животные, части тела, зима, праздник Новый год, День Сов. Армии, 8 Марта, весна, зимующие птицы, перелетные птицы. Совершенствование навыка ведения диалога, умение самостоятельно задать вопрос. Сравнение предметов с выделением различных и сходных качеств. Составление простого описания предмета. Закрепление навыка построения простого предложения. Распространение предложений путем введения определений, однородных членов предложения. Первоначальное усвоение наиболее доступных конструктивно-сложных предложений. Составление коротких рассказов по картинке, серии картин, рассказов-описаний, простых пересказов. Заучивание простых стихотворений






Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 119. Нарушение авторских прав


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2020 год . (0.002 сек.) русская версия | украинская версия