Обучение новым ценностям, нормам, ролям и правилам поведения взамен старых называется...
1. Десоциализацией. 2. Ресоциализацией. 3. Асоциализацией. 4. Девиантным поведением. 5. Адаптацией. 78. Понятие «индивид» подразумевает... 1. Характеристику всеобщих, присущих всем людям качеств и способностей. 2. Особую исторически развивающуюся человеческую общность. 3. - это единичный представитель человеческого рода. 4. Конкретного носителя социальных и психологических черт человечества. 5. Итог развития человека. 79. Эффект «зеркального отражения» у людей представлений о том, как их оценивают другие, описан... 1. В психоаналитических теориях. 2. В интеракционистских теориях развития личности. 3. В теории развития познания. 4. В теории нравственного развития. 5. В теориях адаптации. 80. Обучение – это... 1. Процесс привыкания к новым условиям. 2. Приобретение новых знаний. 3. Целенаправленное воздействие агентов и институтов социализации на духовную сферу и поведение индивида. 4. Социопсихологическое становление человека. 5. Процесс укрепления организма человека. 81. Исходным пунктом для понимания сути девиантного поведения служит понятие: 1. Социальная структура. 2. Социальные ценности. 3. Социальная норма. 4. Делинкветное поведение. 5. Социальный стереотип. Полное принятие нормы выражается в понятии... 1. «Девиация». 2. «Отклонение». 3. «Толерантность». 4. «Конформизм». 5. «Креативность».
|
