Обучение новым ценностям, нормам, ролям и правилам поведения взамен старых называется...

1. Десоциализацией.

2. Ресоциализацией.

3. Асоциализацией.

4. Девиантным поведением.

5. Адаптацией.

78. Понятие «индивид» подразумевает...

1. Характеристику всеобщих, присущих всем людям качеств и способностей.

2. Особую исторически развивающуюся человеческую общность.

3. - это единичный представитель человеческого рода.

4. Конкретного носителя социальных и психологических черт человечества.

5. Итог развития человека.

79. Эффект «зеркального отражения» у людей представлений о том, как их оценивают другие, описан...

1. В психоаналитических теориях.

2. В интеракционистских теориях развития личности.

3. В теории развития познания.

4. В теории нравственного развития.

5. В теориях адаптации.

80. Обучение – это...

1. Процесс привыкания к новым условиям.

2. Приобретение новых знаний.

3. Целенаправленное воздействие агентов и институтов социализации на духовную сферу и поведение индивида.

4. Социопсихологическое становление человека.

5. Процесс укрепления организма человека.

81. Исходным пунктом для понимания сути девиантного поведения служит понятие:

1. Социальная структура.

2. Социальные ценности.

3. Социальная норма.

4. Делинкветное поведение.

5. Социальный стереотип.

Полное принятие нормы выражается в понятии...

1. «Девиация».

2. «Отклонение».

3. «Толерантность».

4. «Конформизм».

5. «Креативность».