Студопедия — БЕСПЛАТНОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

БЕСПЛАТНОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ






Направление Название кружка
Художественно-эстетическое творчество   .Хореография» - 2 – 7 классы .Вокал - 1-10 классы Ритмика - 1 классы Хоровое пение - 5 – 6 классы
Декоративно - прикладное творчество Волшебная иголка» (бисер, лоскутное шитьё) - 5 классы Марийская вышивка - 3 – 4 классы
Туризм и краеведение «Туристско-краеведческий» - 5 – 9 классы
Спортивные кружки   Волейбол - 10 -11 классы Футбол - 2 – 4 классы Мини-футбол - 5 – 7 классы ОФП - 3 – 4 классы Легкая атлетика - 4 - 8 классы Баскетбол - 2 - 4 классы Бадминтон - 5- 11 классы

 

Интеграция базового и дополнительного образования позволяет учащимся нашей школы принимать активное участие во всех видах творческой деятельности, успешно выступать во многих районных, окружных, городских спортивных и творческих мероприятиях и получать грамоты и дипломы за призовые места.

Школа тесно сотрудничает с учреждениями дополнительного образования: «Искорка», «Факел», «Азимут», ДШИ при ГОУ СПО РЭМ «Колледж культуры и искусства им. И.С. Палантая».

Условия, созданные в школе для внеурочной деятельности и организации дополнительного образования, способствуют развитию творческих способностей учащихся, их личному развитию и социализации.

Повышение уровня самооценки, проявление инициативы – это тот результат, к которому мы стремимся. К тому же у ребенка меньше остается незанятого времени, значит, меньше времени он будет бесцельно слоняться по улицам, снижается риск попадания в неблагоприятные компании.

Занимаясь в кружках и секциях, дети достигают значительных результатов, о чем свидетельствует призовые места на конкурсах, соревнованиях и в фестивалях. Подводя итоги работы по дополнительному образованию необходимо отметить работу следующих педагогов Петрова С.А., Сосновской С.М.

Дополнительные образовательные услуги педагоги оказывают не только детям, обучающимся в школе, но и своим будущим ученикам. Учитывая разный уровень готовности к школе, дошкольникам предлагаются занятия по подготовке к обучению, которые проводятся в «Школа раннего развития». Задача таких занятий состоит в том, чтобы создать условия для более успешной адаптации ребенка к образовательному процессу, выровнять стартовые возможности детей, как посещавших дошкольные учреждения, так и домашних.

Занятия проводились по программам: «Логика для малышей», «Весёлый счёт», «По дороге к азбуке», «Ритмика». Практика показала, что дети, прошедшие предшкольную подготовку, лучше подготовлены к обучению в начальной школе. В 2011/12 учебном году на базе школы обучалось 50 шестилеток.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 373. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия