Практичне заняття 10
Тема 3. Синтаксис (поняття про речення; типи речення; вираження номінації, характеристики, місцеперебування, наявності суб’єкта, володіння об’єктом) Тема 11. Людина та її найближче оточення (сім’я).
Мета заняття: Навчитися виражати англійською мовою поняття “володіння об’єктом”, “існування“, “місцеперебування”, “характеристика” та “номінація“ предмета/ особи/явища /події у спеціальних запитаннях. Вдосконалювати вміння запитувати і надавати інформацію стосовно своєї родини. План заняття
1. Речення, смисл яких становлять поняття “володіння об’єктом”, “існування“, “місцеперебування”, “характеристика” та “номінація“ предмета/ особи/явища /події. 2. Людина та її найближче оточення. Обладнання: магнітофон.
Методичні рекомендації 1.1. Для того, щоб навчитися виражати поняття “володіння об’єктом”, “існування“, “місцеперебування”, “характеристика” та “номінація“ предмета/ особи/явища /події у спеціальних запитаннях, ознайомтесь з інструкціями 2 - 5, потім виконайте вправи 9 -13 (с. 48-49). Література: [2]. 1.2. Виконайте вправи 3 – 11 (с. 44 - 45). Література: [3]. 2.1. Працюючи в парах, прочитайте написані вдома дати народження членів своєї родини.
2.2. Напишіть імена кількох членів вашої родини. Працюючи в парах, розпитайте один одного про них.
Example: - Who is Lena? - She is my sister. - How old is she? - She is 21. - What's her job? - She is a shop-assistant.
2.3. (Робота в парах). Уявіть, що ви зустрілися з хлопцем (дівчиною), який (яка) розмовляє тільки англійською мовою. Розпитайте його (її) про те, як його (її) звуть, скільки йому (їй) років, звідкіля він (вона), чим займається, чи є у нього (неї) брат або сестра, як їх звуть, скільки їм років.
2.4. Обміняйтеся партнерами. Розкажіть новому партнерові, що ви дізналися від першого партнера.
Домашнє завдання 1. Виконати завдання КНП «Функціональна граматика англійської мови. Частина І. Речення, в яких виражається володіння, існування, місцеперебування, характеристика та номінація особи / предмета / явища / події»: Основна частина, етап ІV, вправи 14 - 17. 2. Вправи 2 – 4 (с. 100, lesson 21 “Quiz show”). Література: [3].
|
