ХОД ЗАНЯТИЯ. Воспитатель: Дети, вы любите путешествовать?
Воспитатель: Дети, вы любите путешествовать? Сегодня мы с вами совершим путешествие в мир красоты, добра, в мир удивительных творений народных умельцев. А каких умельцев, вы сейчас расскажете сами. Сегодня рано утром почтальон принес посылку. Здесь написан адрес: Россия, г. Мичуринск, детский сад №26 «Колосок», детям группы №4. Посмотрите, какая она необычная? (на посылке наклеены предметы разных промыслов). Кто же нам ее прислал и что в ней? (дети высказывают свои предположения) Откроем посылку? Посмотрите, здесь много разных предметов. Давайте их достанем и рассмотрим.
Воспитатель: Вот игрушки. Какие они веселые, яркие, нарядные. Как хороша – эта девица-душа: Щечки алые горят, удивительный наряд, Сидит кокошник горделиво. Барышня так красива!
А вот индюк нарядный, У большого индюка Все расписаны бока.
Воспитатель: Откуда нам их прислали? Воспитатель: Из чего делают дымковские мастера свои игрушки? Воспитатель: А вот это изделие есть у ваших мам. Это разделочная доска.
Отгадайте загадку: Славится по всей России Своей росписью, творец. Распускаются букеты, Ярко красками горя. Чудо-птицы там порхают, Будто в сказку нас зовя. Если взглянешь на дощечки, Ты увидишь чудеса! Разноцветные узоры тонко вывела рука! Чудо-птицы там порхают, И кувшинки расцветают! Будто в сказку нас зовя!
Воспитатель: Вот ложки расписные деревянные (стучит в ложки). Воспитатель: Как называется эта роспись?
Воспитатель: Послушайте стихотворение и найдите предметы, о которых в нем говорится. Синие птицы по белому небу, Море цветов голубых, Кувшины и кружки – Быль или небыль? Изделия рук золотых! Да! Это синяя сказка – Глазам загляденье, Словно весною капель! Ласка, забота, тепло и терпенье – Русская звонкая Гжель!
(дети находят в посылке предметы Гжели)
Воспитатель: Скажите, дома у вас есть изделия с такими синими узорами? Ответы детей: Воспитатель: Дети, мы отправляемся в путешествие к народным умельцам в сине-голубую сказку. Почему она так называется? Сейчас вы поймете сами.
|
