Рефлексия. – Посмотрите на выставку, какая чудесная получилась у наших народных мастеров посуда – яркая, красочная– Посмотрите на выставку, какая чудесная получилась у наших народных мастеров посуда – яркая, красочная, праздничная. Выберите самые выразительные и аккуратные работы. Объясните свой выбор. Стоит студеная зима, Снежинки крутит буйный ветер, А солнечная Хохлома Напоминает нам о лете. В тарелочках не полутьма. Не сумрак в вазах и солонках, Напоминает Хохлома Родную, милую сторонку! Занятие 4 Виды детской деятельности: игровая, изобразительная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора. Цели: упражнять детей в изображении человека, в вырезывании частей костюма, рук, ног, головы; учить передавать в аппликации простейшие движения фигуры человека (руки внизу, вверху; одна рука вверху, другая внизу и т. п.); закреплять умение симметричные части вырезывать из бумаги, сложенной вдвое (брюки). Целевые ориентиры дошкольного образования: выражает положительные эмоции (интерес, радость) при прочтении стихотворения А. Фета; активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками во время проведения подвижной игры; интересуется изобразительной детской деятельностью (аппликация «Матрос с сигнальными флажками»). Материалы и оборудование: какая-либо мишень, снаряды; цветная бумага. Содержание
|
