Вводное слово воспитателя. – Вы любите сказки? Сегодня наш разговор пойдет о русской народной сказке

– Вы любите сказки? Сегодня наш разговор пойдет о русской народной сказке. За каждый правильный ответ вы получите фишку.

– Вспомните, как обычно начинаются сказки и как заканчиваются. Назовите известные вам русские народные сказки.

2. Рассказывание русской народной сказки «У страха глаза велики».

– Назовите свои любимые русские народные сказки.

– А в сказке, которую вы услышите сегодня, живут-поживают «бабушка-старушка, внучка-хохотушка, курочка-квохтушка и мышка-норушка». Запомнили героев сказки? Кто назовет их правильно, получит сразу две фишки. Слушайте сказку внимательно да на ус мотайте:

По синю морю корабль бежит,

Серый волк на носу стоит,

А медведь паруса крепит.

Заюшка кораблик за веревку ведет,

Лисичка из-за кустика хитро глядит:

Как бы зайку украсть.

Как бы веревку сорвать.

– Это еще не сказка, а присказка, а сказка вся впереди. Послушайте русскую народную сказку «У страха глаза велики».

– Все ли вам понятно? Понравилась ли сказка? Почему же и когда говорят «У страха глаза велики»? (В тех случаях, когда людям от страха чудится то, чего нет в действительности.)

– Кому же что померещилось? Назовите героев сказки.

– Попробуйте рассказать эту сказку своим друзьям.

3. Подвижная игра «Курочка-хохлатка».

Вышла курочка-хохлатка

(Дети по кругу идут за педагогом),

С нею желтые цыплятки.

Квохчет курочка: «Ко-ко!

Не ходите далеко!

На скамейке у дорожки

(Дети садятся на корточки,

руки прикладывают к щеке, глаза закрыты.)

Улеглась и дремлет кошка.

Кошка глазки открывает

(Затем глаза открывают, встают,

пальцы рук сцепляя в замок.)

И цыпляток догоняет.

4. Аппликация «Ваза с ветками».

– Как нужно вырезать вазу из бумаги, сложенной вдвое?

– Какого цвета будет ваза? Как цвет вазы должен сочетаться с фоном?

– Вырежьте вазу любой формы и аккуратно наклейте ее на лист бумаги. Затем можно будет вырезать ветки и наклеить их над вазой.