Семестр 1. Форма промежуточной аттестации – контрольная работа, экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3,2 зачетных единицы 116 часов.
| №
|
Тема
| недели семестра
| Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
| Итого часов по теме
| Из них в интерактивной форме, в час
| Итого количество баллов
|
| Лекции*
| Семинарские (практические) занятия*
| Самостоятельная работа*
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 1
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1.
| Структура дисциплины. Возникновение древней русской литературы. Основные черты древнерусской литературы
|
|
|
|
|
|
| 0 – 4
|
| 2. n
| Своеобразие исторического пути древней русской литературы. Проблема периодизации.
|
|
|
|
|
|
| 0 – 3
|
| 3.
| Переводная литература Древней Руси
| 1,2
|
|
|
|
|
| 0 – 2
|
| 4.
| Древнехристианская книжность.
Переводные памятники Древней Руси.
|
|
|
|
|
|
| 0 – 4
|
| 5.
| Литература Киевской Руси Х – начала ХII века
|
|
|
|
|
|
| 0 – 4
|
| 6.
| «Повесть временных лет» – первая русская летопись.
| 4 5
|
|
|
|
|
| 0 – 4
|
| 7.
| Принципы изображения человека в литературе Древней Руси
|
|
|
|
|
|
| 0 – 3
|
| 8.
| Жанр хождения в древнерусской литературе
|
|
|
|
|
|
| 0 – 6
|
|
| Всего
|
|
|
|
|
|
| 0 – 30
|
|
|
Модуль 2
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1.
| «Повесть временных лет» – первая русская летопись.
|
|
|
|
|
|
| 0 – 3
|
| 2.
| Орнаментальный стиль в литературе Киевской Руси. Жанр торжественной проповеди в «Слове о законе и благодати митрополита Иллариона»
|
|
|
|
|
|
| 0 – 4
|
| 3.
| Жанр жития в древней русской литературе. «Сказание о Борисе и Глебе»
|
|
|
|
|
|
| 0 – 2
|
| 4.
| Литература периода феодальной раздробленности ХII – первой четверти ХIII века
|
|
|
|
|
|
| 0 – 4
|
| 5.
| «Слово о полку Игореве» – «героический пролог русской литературы
| 7 8 11
|
|
|
|
|
| 0 – 4
|
| 6.
| Жанровая поэтика «Моления Даниила Заточника».
|
|
|
|
|
|
| 0 – 2
|
| 7.
| Жанр жития в творчестве Епифания Премудрого
|
|
|
|
|
|
| 0 – 3
|
| 8.
| Динамика житийного жанра в «Житии Александра Невского»
|
|
|
|
|
|
| 0 – 4
|
| 9.
| «Повесть о Петре и Февронии». Взаимодействие книжной и фольклорной традиций.
|
|
|
|
|
|
| 0 – 4
|
|
| Всего
|
|
|
|
|
|
| 0 – 30
|
|
|
Модуль 3
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1.
| Русское Предвозрождение. Творчество Епифания Премудрого. Стиль «плетения словес»
|
|
|
|
|
|
| 0 – 5
|
| 2.
| Литература периода формирования единого русского государства. Публицистика ХVI века.
|
|
|
|
|
|
| 0 – 5
|
| 3.
| Публицистика ХVI века.
| 13 14
|
|
|
|
|
| 0 – 4
|
| 4.
| «Смеховая культура» Древней Руси
|
|
|
|
|
|
| 0 – 5
|
| 5.
| Открытие «частного человека» в литературе ХVII века.
| 16 17
|
|
|
|
|
| 0 – 5
|
| 6.
| ХVII век как «переходная эпоха». Новые жанры
|
|
|
|
|
|
| 0 – 4
|
| 7.
| Оригинальные повести ХVII века.
|
|
|
|
|
|
| 0 – 4
|
| 8.
| Поздние русские жития. «Житие протопопа Аввакума, им самим написанное»
|
|
|
|
|
|
| 0 – 4
|
| 9.
| Структура жанра «Жития протопопа Аввакума, им самим написанное»
|
|
|
|
|
|
| 0 – 4
|
|
| Всего
|
|
|
|
|
|
| 0 – 40
|
|
| Итого (часов, баллов):
|
|
|
|
|
|
| 0 – 100
|
|
| из них часов в интерактивной форме
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Курсовая работа
|
|
|
|
|
|
| 0 – 100
|
