Критерии оценивания задания

Задание практического тура

 

 

Изображения Земли из космоса позволяют нам гораздо более полно и объёмно почти любую тему школьной географии, начиная с устройства поверхности Земли (форм рельефа), её рек, озёр, морей и, заканчивая населением, различными видами его хозяйственной деятельности и влиянием этой деятельности на среду жизни.

При этом, космоснимки – это совершенно новые комплексные источники информации не только усиливающие иллюстративный компонент изучаемого нами материала, но и очень важные для решения учебных задач, для организации самостоятельной работы учащихся.

Уважаемые участники! В рамках практического тура вам предлагается создать учебные материалы к уроку по любой теме школьного курса географии с применением изображений Земли из космоса. Представленные материалы могут включать презентацию к уроку, или иллюстрированный текст для самостоятельной работы школьников, или описание учебного проекта/исследования.

 

Критерии оценивания задания

 

1. Название темы урока (или темы учебного проекта или исследования), класс (курс географии). 5 баллов.

2. Наличие не менее 5 изображений Земли из космоса. Соответствие космоснимков заявленной теме. До 25 баллов.

3. Содержание учебного материала. Показать, каким образом космоснимки дополняют традиционные учебные материалы, представляя и обогащая особенности изучаемых географических объектов или явлений и процессов. До 30 баллов.

4. Наличие в учебных материалах, кроме космических снимков, и других традиционных источников информации (фотографий, карт, схем), взаимодополняющих друг друга и создающих полный цельный образ. До 20 баллов.

5. Наличие вопросов и заданий, их соответствие теме урока. Выявление с помощью вопросов и заданий особенностей космоснимков как источника информации.

До 20 баллов

Общий объём – не более 5 страниц (12 шрифт, одиночный интервал, включая иллюстрации), или не более 20 слайдов.