Студопедия — Недопустимо путать such и so!
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Недопустимо путать such и so!






‘So’ определяет только прилагательные и, переводится для краткой формы – так, а для полной формы прилагательных – такой, такая, такое, такие.

These flowers are so beautiful!

Эти цветы так красивы (такие красивые)

Примеры:

1. Те книги на той полке не мои.

2. Дайте мне это яблоко, то яблоко очень большое.

3. Эти компьютерные игры наши, а те - их.

4. Извините меня, этот стул свободен?

5. Эти тарелки грязные, возьми те тарелки.

6. Мне не нравится этот велосипед, мне нравится тот.

7. Вам нравятся эти туфли?

8. Это ваша сумка?

9. Этот рыжий мальчик - мой брат. А тот высокий мальчик - твой.

10. Не ешь эти яблоки. Они плохие.

Перевод:

1. Those books on that shelf are not mine.

2. Give me this apple, that one is too big.

3. These computer games are ours and those are theirs.

4. Excuse me, is this chair vacant?

5. These plates are dirty, take those ones.

6. I don’t like this bicycle, I like that.

7. Do you like these shoes?

8. Is this bag yours?

9. This red-headed boy is my brother. And that tall boy is your brother.

10. Don’t eat these apples. They are bad.

* Указательные местоимения могут использоваться и без существительных:

This is a nice hotel but it's very expensive.

- Это хорошая гостиница, но очень дорогая.

Who's that? (= Who is that man?) - I don't know. I've never seen him before.

- Кто это? - Не знаю, я никогда не видел его раньше.

- Which shoes do you like? - These or those?

- Какие туфли вам нравятся? Эти или те?

Последний пример про туфли приводит к еще одному маленькому правилу:

* В английском языке, чтобы не повторять упомянутое ранее существительное (например, чтобы предложение звучало красиво) после местоимений this и that часто употребляется слово-заменитель one, а после these и those - ones. (В современном разговорном английском в таких случаях после these и those вообще ничего не ставится.)







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 370. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия