Студопедия — Патриотом быть обязан!
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Патриотом быть обязан!

Программа. ОФП: бег 30, 500 (300) м, подтягивание, прыжки в длину с места, подъём туловища, метание гранаты, стрельба. А также: самооборона, туристские походы


Приложение к приказу руководителя

образовательного учреждения

№_______от ______________2014 г.

ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ
о школьном спортивном клубе – подразделении образовательного учреждения

1. Настоящее Положение разработано в целях регулирования деятельности студенческого спортивного клуба, созданного в образовательном учреждении в форме структурного подразделения образовательного учреждения профессионального образования.

2. Положение разработано в соответствии с Федеральным законом «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» N 329-ФЗ от 4 декабря 2007 г., Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» N 273-ФЗ от 29.12.2012 г., Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации "Об утверждении порядка осуществления деятельности школьных спортивных клубов и студенческих спортивных клубов», N 1065 от 13 сентября 2013 г., Уставом образовательного учреждения.

3. Спортивный клуб создан в целях развития школьного самоуправления, привлечения обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом, формирования у них потребности в здоровом образе жизни, развития и популяризации школьного спорта.

4. Задачами деятельности школьного спортивного клуба являются:

- вовлечение обучающихся в систематические занятия физической культурой и спортом, формирование у них мотивации и устойчивого интереса к укреплению здоровья;

- организация физкультурно-спортивной работы с обучающимися;

- участие в спортивных соревнованиях различного уровня среди образовательных организаций Российской Федерации;

- развитие спортивного волонтерского движения;

- содействия обучающимся, членам спортивных сборных команд образовательного учреждения в создании необходимых условий для эффективной организации образовательного и тренировочного процессов;

- организация спортивно-массовой работы с обучающимися, имеющими отклонения в состоянии здоровья.

5. Основные направления деятельности школьного спортивного клуба:

- организация и проведение спортивных, физкультурных и оздоровительных мероприятий в образовательном учреждении, в том числе этапов Всероссийских соревнований обучающихся, проводимых в образовательном учреждении;

- воспитание физических и морально-волевых качеств, укрепление здоровья обучающихся, социальной активности обучающихся и работников образовательного учреждения посредством занятий физической культурой и спортом;

- проведение работы по физической реабилитации обучающихся, имеющих отклонение в состоянии здоровья, привлечение их к участию и проведению массовых физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий;

- формирование команд по видам спорта и обеспечение их участия в соревнованиях разного уровня; утверждении основных идей физической культуры, спорта, здорового образа жизни;

- поощрение обучающихся, добившихся высоких показателей в физкультурно-спортивной работе;

- информирование обучающихся о проводимых спортивных, физкультурных и оздоровительных мероприятиях в образовательном учреждении.

6. Организационная структура спортивного клуба, создается с учётом специфики основных направлений деятельности образовательного учреждения могут быть является Совет клуба, руководитель клуба (руководитель структурного подразделения), Общее собрание и др. Их создание должно быть предусмотрено Положением «О школьном спортивном клубе - подразделении образовательного учреждения» и утверждены в порядке предусмотренном Уставом образовательного учреждения.

7. Формами работы спортивного клуба являются занятия в секциях, группах и командах, группах постоянного и переменного состава, комплектующихся с учётом пола, возраста, уровня физической и спортивно-технической подготовки.

8. Непосредственное проведение занятий в спортивном клубе осуществляется специалистами в области физической культуры и спорта, привлекаемым как на платной, так и безвозмездной основе.

9. Спортивный клуб может иметь собственное название, эмблему, наградную атрибутику, спортивную форму.

10. Администрация образовательного учреждения создает благоприятные условия для деятельности спортивного клуба, предоставляет спортивному клубу имеющиеся спортивные объекты, необходимое спортивное оборудование и инвентарь, участвует в финансировании его деятельности в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом образовательного учреждения.

11. Для своей деятельности спортивный клуб может привлекать добровольные пожертвования, взносы от государственных, частных и других организаций, предприятий, а также отдельных физических лиц. Данная деятельность осуществляется в соответствии с Уставом образовательного учреждения и внутренними документами спортивного клуба.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Задания для самостоятельной работы. Вариант 1.Провести оценку эффективности инвестиционного проекта и определить срок его окупаемости при следующих исходных данных: Годы Расходы | Индивидуализация и дифференциация обучения

Дата добавления: 2015-08-11; просмотров: 346. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия