Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций - владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1); - способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2); - способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7); - осознание социальной значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности - способность использовать в исторических исследованиях базовые знания в области специальных исторических дисциплин, историографии и методов исторического исследования (ПК-3); – способность к критическому восприятию концепций различных историографических школ (ПК-7); – способность к работе в архивах и музеях, библиотеках, владеет навыками поиска необходимой информации в электронных каталогах и в сетевых ресурсах (ПК-9); – способность к составлению обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований (ПК-10); В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: · основные теоретические и методологические вопросы историографии, · особенности этапы развития российской исторической науки, · закономерности возникновения и эволюции исторический знаний, Уметь: · давать историографический анализ, · классифицировать исторические сочинения, · использовать исторические сочинения в исторических исследованиях, · правильно применять методику поиска источников в архивах. Владеть: В результате успешного усвоения курса студент смогут ориентироваться в многоуровневом историческом знании, типах исторического письма, в новейших историографических течениях и идентифицировать исторические описания. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
Содержание дисциплины
|