Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание {{ 278 }} ТЗ № 235





Впишите правильный ответ

Значение переменной s после выполнения фрагмента программы вида:

s:=0;

i:=1;

while (i<5) do

begin

i:=i+1;

s:=s+i

end;

будет равно...

Правильные варианты ответа: 9;

Задание {{ 279 }} ТЗ № 236

Впишите правильный ответ

Фрагмент программы вида:

x:=4;

i:=3;

j:=3;

while (x mod j>0) do

begin

j:=j-1;

i:=i-1

end;

write (i+j);

выдаст на экран число, равное...

Правильные варианты ответа: 4;

Задание {{ 280 }} ТЗ № 237

Впишите правильный ответ

Каков будет результат выполнения программы

Var n, i: integer;

Begin

n:=0;

For i:=l to 10 do n:=n+i end.

Правильные варианты ответа: 55;

Задание {{ 281 }} ТЗ № 238

Впишите правильный ответ

Фрагмент программы вида:

k:=1;

while (k<100) do k:=k+k;

white (k);

выведет значение k, равное:

Правильные варианты ответа: 89;

Задание {{ 283 }} ТЗ № 240

Выберите 1 правильный ответ

Когда окончится выполнение цикла while a<b do

a:=a+1;

£ Когда а станет больше b

R Когда а станет равно b

£ Цикл не закончится

£ Сразу закончится

Задание {{ 284 }} ТЗ № 241

Выберите 1 правильный ответ

Фрагмент программы вида

m:=5;

p:=5:

for i:=1 to 3 do

if ((p<i) or (m<i) then p:=i else m:=i;

writeln (m, p);

R 1, 3

£ 2, 3

£ 3, 2

£ 3, 3

£ 1, 1

Задание {{ 285 }} ТЗ № 242

Выберите 1 правильный ответ

Фрагмент программы

k:=1;

f:=1;

while k<6 do

begin

f:=f*k;

k:=k+2

end;

write (f, k);

выведет на экран пару чисел в следующей последовательности:

£ 15, 5

R 15, 7

£ 13, 7

£ 13, 5

£ 11, 3







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 678. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия