Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

И УМЕНИЯ В СФЕРЕ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА





Выработайте конкретные критерии в отношении каждой из целей. Если вашей целью является стать первым в профессии, определитесь, каким образом вы узнаете, что вы у цели. Решите, как будете измерять прогресс, и оценивать успех. Возможно, в качестве критерия вы выбере­те количество часов в неделю, затрачиваемых вами на обучение. Это мо-


Станьте тем, кем вы в состоянии стать__________________________________ 107

жет быть количество прочитанных книг или прослушанных аудиопрог­рамм. А может - количество встреч или удачно заключенных сделок.

Постоянно отслеживайте прогресс согласно выбранным критери­ям. Чем точнее критерии и чем чаще вы с ними сверяетесь, тем больше­го прогресса вы достигнете.

Вот несколько ключевых вопросов, которые вы можете себе задавать:

□ Какие дополнительные знания мне потребуются, чтобы стать
лучшим специалистом в своей области?

□ Какие дополнительные умения мне необходимы, чтобы выпол­нять работу на высшем уровне?

□ В каких вопросах мне необходимо разобраться?

□ Какие умения требуют усовершенствования?

□ Каковы основные результаты моей работы? В каких видах деятельности мне нужно добиться совершенства для того, чтобы стать ведущим специалистом?

□ Каковы ваши основные преимущества по сравнению с конкурентами и какими еще предстоит овладеть, чтобы быть первым в своей профессии?

□ Каков мой план достижения этой цели (стать лучшим специалистом)?

□ Каков мой план приобретения важнейших умений?

□ Какое одно умение, доведенное до совершенства, окажет на мою жизнь и карьеру наибольшее влияние?

Для начала вы определяете свои ценности, представление о буду­щем, цели, знания и умения, необходимые вам для их реализации. Да­лее выбираете критерии, согласно которым собираетесь измерять про­гресс в достижении каждой из поставленных целей. Каждый день вы совершаете что-то, делающее вас лучше: читаете, посещаете курсы, слу­шаете аудиопрограммы, применяете новые умения и ни на секунду не прекращаете процесса самосовершенствования.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 351. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия