Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Строение. ДЕРЕВО — многолетнее растение с четко выраженным стволом, боковыми ветвями и верхушечным побегом





Билет № 1, 3

ДЕРЕВО — многолетнее растение с четко выраженным стволом, боковыми ветвями и верхушечным побегом. В растущем дереве различают три основные части: корни, ствол, крона.

Корни – обеспечивают ствол и кроны питательными веществами, которые содержатся в почве. Восходящий поток – вещества всасываются корнями и поступают в ствол и крону.

Корни – самая твердая часть в дереве. Корни также удерживают ствол в вертикальном положении. Корни аккумулируют запас питательных веществ.

Корни используют для топлива, а также из них получают канифоль и скипидар (лесохим. промышленность).

Некоторые корни исполлзуют в производстве плетеной мебели.

В зависимости от породы дерева на корни приходится 15-25% (если сосна) или 5-12% (если береза) от всего дерева.

 

Ствол – является основной частью растущего дерева, опорой кроны, проводником питательных веществ от корней к кроне и от кроны к корням (нисходящий поток).

На долю ствола приходится 65-90% от всего дерева.

Из древесины ствола вырабатывают основные деревянные изделия и полуфабрикаты.

 

Крона – ветви с листьями или хвоей. В листьях за счёт фотосинтеза образуются сложные органические питат. вещества, которые проводятся ветвями к стволу и корням. Крона – 6-8% (если лиственница) и до 10-20% (если дуб) от всего дерева.

Крону используют в качестве топлива и сырья лесной промышленности, а также изготавливают плетеную мебель, корзины, обручи.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 487. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия