Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Целостностями Сознаний Космоса.





Методика восстановления возможности работы Человека с целебными энергиями буддхического и атмического планов (энергии AROLO, TIFAR).

«Жрецы Древней Атлантиды при исцелении Человека применяли также целебные энергии атмического и буддхического планов Планеты Земля и Космоса. Дошедшие до нас техники работы с ними называются работой с энергиями AROLO-1, AROLO-2, TIFAR-1, TIFAR-2 (это мастерские техники надстройки над Рейки).

Жрецы Древней Атлантиды при проведении Посвящения учеников к работе с целебными энергиями буддхического и атмического планов Планеты Земля и Космоса восстанавливали у них, с помощью специальных техник, уровень Единства и Гармонии с Частотой Мира энергетических центров Человека, входящих в треугольник из чакр Сахасрара – Аджна – и верхнего главного центра, связанного с продолговатым мозгом и контролирующего работу тела» [Елена Свитко. Свет Атлантиды исцеляющий].

С помощью Сознания (энергий, информаций, Тонких материй), получаемого с приведенных выше целебных уровней планеты Земля и Космоса, можно также эффективно восстанавливать здоровье Человека.

Сознанию задаем следующие вопросы:

1. Какой уровень возможности работы с Сознаниями атмического и буддхического планов Планеты Земля и Космоса Волновой Формы Ф.И.О. и его Самости?

2. Какой уровень целостности вибраций центров Сознания, составляющих треугольник Сахасрара – Аджна – и продолговатого Мозга, Волновой Формы Ф.И.О. и его Самости между собой и с Частотой Мира?

Проверяем уровень безопасности восстановления возможности работы с целебными Сознаниями атмического и буддхического планов Планеты Земля и Космоса для Волновой Формы Ф.И.О. и его Самости.

3. Какой уровень безопасности восстановления возможности работы Волновой Формы Ф.И.О. и его Самости с целебными Сознаниями атмического и буддхического планов Планеты Земля и Космоса? (диаграмма рис. 9).

Проводим восстановление возможности работы с целебными Сознаниями атмического и буддхического планов Планеты Земля и Космоса Волновой Формы Ф.И.О. и его Самости следующей мыслеформой, например:

«Да будет так! Прошу Объединенную Целостность Сознания Музыки Сфер устранить защитные программы всей последовательности причин, включая первопричину, всю последовательность причин, включая первопричину, негативные Силы и Энергии, негативные Вибрации, открытые пространственные проходы и порталы связей, снижающих уровень целостности вибраций центров Сознания, составляющих треугольник Сахасрара – Аджна – продолговатый Мозг, между собой и Частотой Мира Волновой Формы Ф.И.О. и его Самости, проживающего в…, в Волновой Форме Магнитной Ауры Ф.И.О. и его Самости, и во всех их источниках хранения информации в Измерении Пространства и Времени, в Единстве и Гармонии с Частотой Мира, с сего часа и впредь, и оно стало».

После работы мыслеформ проверяем возможность работы Волновой Формы Ф.И.О. и его Самости с целебными Сознаниями атмического и буддхического планов Планеты Земля и Космоса и возможность работы с энергиями AROLO-1, AROLO-2, TIFAR-1, TIFAR-2, задав Сознанию соответствующие вопросы.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 721. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия